![عباس ابوالقاسمی](/assets/fb2b0b5a/images/profile-placeholder.jpg)
عباس ابوالقاسمی
سمت: دکترا |
مدرک تحصیلی: استاد گروه روانشناسی، دانشگاه گیلان، رشت، ایران |
پست الکترونیکی: Abolghasemi1344@guilan.ac.ir |
مطالب
تأثیر آموزش "مهارت های پرورش کودک متفکر" به والدین بر تاب آوری و راهبردهای مقابله ای کودکان با سطح سازش یافتگی پایین(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: پرورش کودک متفکر تاب آوری راهبردهای مقابله ای سازش یافتگی
مقایسه سرمایه روان شناختی و تعامل اجتماعی در ساکنین مجتمع های مسکونی با و بدون ویژگی کالبدی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: تعاملات اجتماعی سرمایه روان شناختی مجتمع مسکونی ساختار کالبدی
اثربخشی درمان شناختی رفتاری مثبت نگر بر جهت مداری زندگی زنان دارای سندرم خستگی مزمن(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: جهت مداری زندگی رفتار درمانی شناختی مثبت نگر سندرم خستگی مزمن معلمان زنان
مقایسه ادراک دیداری- فضایی و پردازش زمانی شنیداری در کودکان دارای اختلال یادگیری خاص، اختلال یادگیری غیرکلامی و اختلال نقص توجه/ بیش فعالی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: اختلال نقص توجه/ بیش فعالی اختلال یادگیری غیرکلامی ادراک دیداری- فضایی پردازش زمانی شنیداری
مقایسه مزاج های عاطفی- هیجانی در زنان با و بدون اختلال میل/ برانگیختگی جنسی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: اختلال میل / برانگیختگی جنسی شخصیت مزاج های عاطفی - هیجانی
مقایسه راهبردهای تنظیم هیجان، نگرانی، فراخلق و نارسایی های شناختی در افراد با و بدون اختلال اضطراب فراگیر(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: اختلال اضطراب فراگیر راهبردهای تنظیم هیجان فراخلق نگرانی نارسایی های شناختی
بررسی اثر بخشی آموزش گروهی عوارض سوءمصرف مواد مخدر بر میزان سیستم های بازداری-فعال سازی رفتاری و نگرش به مصرف مواد در نوجوانان در معرض خطر(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: سیستم های بازداری - فعال سازی رفتاری عوارض سوء مصرف مواد نگرش به مصرف مواد
مقایسه شناخت اجتماعی و بازشناسی هیجان چهره ای در بیماران مبتلا به اسکیزوفرنی تازه تشخیص و مزمن(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: اسکیزوفرنی شناخت اجتماعی بازشناسی هیجان چهره ای
پیش بینی گرایش به رفتارهای ریسک پذیر بر اساس احساسات خودکارآمدی و هیجان خواهی در بین دانشجویان(مقاله پژوهشی حوزه)
کلید واژه ها: رفتار های ریسک پذیر احساسات خودکارآمدی هیجان خواهی دانشجویان
ویژگی های روانسنجی نسخه فارسی پرسشنامه انتظارات خودجرحی بدون قصد خودکشی در دانش آموزان دوره متوسطه(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: پرسشنامه انتظار پیامد انتظار خودکارآمدی تحلیل عامل تأییدی روایی پایایی
اثربخشی آموزش مهربانی به خود بر بدتنظیمی هیجانی و فرسودگی تحصیلی دانش آموزان دختر خودآسیب رسان(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: بدتنظیمی هیجانی خودآسیب رسان فرسودگی تحصیلی مهربانی به خود
مقایسه رگه های تاریک شخصیت و سیستم فعال سازی/ بازداری رفتاری در بدنسازان با و بدون مصرف استروئیدهای آنابولیک-آندروژنی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: استروئید بدنسازان رگه های تاریک شخصیت سیستم فعال سازی/ بازداری رفتاری
تأثیر تلفیقی آموزش های کنش های اجرایی به کودکان با اختلال نارسایی توجه/ بیش فعالی ، روش های تغییر رفتار به والدین، و مهارت های ارتباطی به همسالان بر بهبود رابطه با والدین(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: تغییر رفتار والدین رابطه با والدین کنش های اجرایی مهارت ارتباطی به همسالان نارسایی توجه/ بیش فعالی
اثربخشی رویکرد درمان مثبت نگر بر کیفیت خواب و کاهش درد بیماران مبتلا مولتیپل اسکلروزیس(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: رویکرد درمان مثبت نگر کاهش درد بهبود خواب مولتیپل اسکروزیس
اثر آزمایشگاهی اضطراب مرگ بر پیگیری ارزش ها و آرزوهای ناسالم(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: ارزش اضطراب مرگ ارزش ها و آرزوها نظریه ی خودمختاری نظریه ی مدیریت وحشت
The comparison of health-related behaviors in individuals with and without COVID-19(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: COVID-19 Compliance behaviors coping health behaviors pandemic
نقش سرمایه های اجتماعی و روانشناختی در پیش بینی اشتیاق تحصیلی در دانشجویان دانشگاه گیلان(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: سرمایه اجتماعی سرمایه روانشناختی اشتیاق تحصیلی
تأثیرآموزش تلفیقی کنش های اجرایی گرم و سرد برتنظیم هیجان کودکان با اختلال نارسایی توجه/بیش فعالی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: اختلال نارسایی توجه/ بیش فعالی تنظیم هیجان کنش های اجرایی گرم و سرد کودکان والد
نقش واسطه ای خودکارآمدی عمومی و تحمل پریشانی در رابطه بین امید به زندگی و اضطراب کرونا در بزرگسالان(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: اضطراب کرونا امید به زندگی تحمل پریشانی خودکارآمدی