![فاطمه نارنجی ثانی](/assets/c4e8e72c/images/profile-placeholder.jpg)
فاطمه نارنجی ثانی
مدرک تحصیلی: استادیار، گروه مدیریت و برنامه ریزی آموزشی، دانشگاه تهران |
مطالب
نقش عوامل موثر بر به اشتراک گذاری دانش سازمانی در موسسه مطالعات بین المللی انرژی(مقاله علمی وزارت علوم)
بررسی رابطه رهبری تحول¬آفرین با یادگیری سازمانی (مورد مطالعه: شرکت سایپا)(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: یادگیری سازمانی سازمان یادگیرنده رهبری تحولی
بررسی نقش فرهنگ خوش بینی علمی در توانمندسازی ساختار مدارس ابتدایی شهر تهران
کلید واژه ها: enabling school structure Academic optimistic culture elementary schools
تدوین استراتژی های مدیریت آموزش در جمعیت هلال احمر ج.ا.ا(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: تدوین استراتژی نظام آموزش منابع انسانی جمعیت هلال احمر تحلیل SWOT مدل QSPM
تبیین نرخ ماندگاری بر اساس انواع تعامل دانشجویان در بستر یادگیری الکترونیکی(مقاله پژوهشی دانشگاه آزاد)
کلید واژه ها: نرخ ماندگاری تعامل یادگیری الکترونیکی آموزش عالی
ارزیابی وضعیت صلاحیت های حرفه ای معلمان از دیدگاه مدیران مدارس ابتدایی استان مرکزی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: ارزیابی وضعیت صلاحیت های حرفه ای معلمان فاقد صلاحیت معلمان ابتدایی استان مرکزی
شناسایی شایستگی های دستیاران آموزشی در فرایند یاددهی-یادگیری الکترونیکی: پژوهشی کیفی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: دستیار آموزشی آموزش عالی فرایند یاددهی - یادگیری الکترونیکی شایستگی پژوهش کیفی
ارزیابی میزان آمادگی دانشگاه جهت استقرار آموزش عالی ناب مورد مطالعه: دانشگاه تهران(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: آموزش عالی ناب مدیریت ناب دانشگاه ناب دانشگاه تهران
شناسایی عوامل و معیارهای اعتباربخشی نهادهای آموزش عالی در محیط یادگیری الکترونیکی(مقاله پژوهشی دانشگاه آزاد)
کلید واژه ها: اعتباربخشی یادگیری الکترونیکی نظام آموزش عالی دانشگاه ها و مؤسسه های آموزش عالی معیارها
بررسی نقش فرهنگ اعتماد در عملکرد معلمان مدارس ابتدایی شهر تهران(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: فرهنگ اعتماد عملکرد فردی معلمان مدارس ابتدایی
بررسی ارتباط بین یادگیری خودراهبر و میزان سواد فناوری اطلاعات و ارتباطات دانشجویان گروه علوم مهندسی دوره های یادگیری الکترونیکی مورد مطالعه: موسسه آموزش عالی مهرالبرز(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: یادگیری خودراهبر سواد فناوری اطلاعات و ارتباطات یادگیری الکترونیکی دانشجویان آموزش عالی
تبیین و ارزیابی الگوی درونداد دانش آفرینی در آموزش عالی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: دانش آفرینی اعضای هیئت علمی روش آمیخته دانشگاه تهران
شناسایی سازوکارهای مدیریت مؤثر معلمان فاقد صلاحیت(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: مدیریت مؤّثر معلمان فاقد صلاحیت سازوکارهای بهبود پژوهش کیفی
بررسی رابطه ی چندگانه بین سرمایه روان شناختی و رهبری تحولی با خلاقیت کارکنان (مورد مطالعه: مؤسسه مطالعات انرژی)(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: سرمایه روان شناختی رهبری تحولی خلاقیت
طراحی الگوی فرایند دانش آفرینی در دانشگاه بر اساس رویکرد آمیخته(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: فرایند دانش آفرینی اعضای هیئت علمی نظام آموزش عالی دانشگاه تهران
ارزیابی ویژگی های کارآفرینانه دانشجویان در بستر الکترونیکی به منظور طراحی و اجرای برنامه کارآفرینی
کلید واژه ها: ارزیابی عملکرد اعضای هیئت علمی دانشگاه فرهنگیان عملکرد
طراحی و تبیین الگویی برای سازمان های یادگیرنده و ارزیابی کاربست آن در مراکز آموزش عالی
کلید واژه ها: سازمان یادگیرنده مراکز آموزش عالی دانشگاه تهران مدل معادلات ساختاری
A Model for Effectiveness of E-learning at University(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: E-Learning effectiveness students Higher education University of Tehran
تدوین الگوی شایستگی های حرفه ای مهندسان برای سازمان های نوین صنعتی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: مهندسان شایستگی های عمومی شایستگی های تخصصی سازمان های صنعتی