رحیم بدری گرگری
مدرک تحصیلی: استادیار گروه علوم تربیتی دانشگاه تبریز |
مطالب
مقایسه تأثیر روش یادگیری مبتنی بر مسئله و روش سخنرانی بر هیجانات تحصیلی: نقش واسطه ای کنترل ادراکی و ارزش ذهنی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: هیجانات تحصیلی یادگیری مبتنی بر مسئله روش سخنرانی کنترل ادراکی ارزش ذهنی
بررسی ابعاد و آثار کرامت انسان از دیدگاه امام رضا (علیه السلام) و مکاتب روان شناسی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: کرامت انسانی امام رضا (ع) مکاتب روان شناسی شناخت انسان روان شناسی
ساخت و اعتباریابی پرسشنامه سنجش گرایش به ارزش های دموکراتیک در بین شهروندان
کلید واژه ها: مشارکت آزادی مدارا پیمایش ارزش های دموکراتیک
بررسی نیمرخ های شایستگی روانی – اجتماعی دانش آموزان حاشیه شهر سقز و تفاوت آنها بر مبنای رضایت از مدرسه: رویکرد مبتنی بر شخص(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: شایستگی های روانی - اجتماعی یادگیری اجتماعی - هیجانی رضایت از مدرسه تحلیل خوشه ای
مقایسه اثربخشی روش های تدریس یادگیری مبتنی بر مسئله و سخنرانی بر هیجان های پیشرفت تحصیلی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: یادگیری مبتنی بر مسئله سخنرانی هیجان های پیشرفت تحصیلی
تأثیر جهتگیری های مذهبی و روشهای مقابله مذهبی بر اعتیادپذیری دانشجویان دانشگاه تبریز(مقاله علمی وزارت علوم)
پیامدهای روان شناختی قربانیان قلدری در بین دانش آموزان دختر (مطالعه ای در حوزه اجتماعی- روان شناختی زنان)(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: واکنش های روان شناختی قربانیان قلدری مطالعه ای اجتماعی و روان شناختی
نقش سبک های فرزندپروری ادراک شده و اختلال شخصیت مرزی در قلدری سایبری: نقش میانجی همدلی
کلید واژه ها: فرزندپروری ادراک شده نشانه های اختلال شخصیت مرزی قلدری سایبری همدلی
آموزش شوخ طبعی به معلم و تاثیر آن بر فرسودگی تحصیلی در دانش آموزان(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: آموزش شوخ طبعی معلم فرسودگی تحصیلی دانش آموزان
مقایسه اثربخشی برنامه یادگیری اجتماعی-هیجانی کودکان قوی بر شایستگی اجتماعی-هیجانی، تاب آوری تحصیلی و احساس تعلّق به مدرسه دانش آموزان مقطع ابتدایی مناطق برخوردار و محروم شهر همدان(مقاله پژوهشی وزارت بهداشت)
کلید واژه ها: برنامه یادگیری اجتماعی-هیجانی کودکان قوی شایستگی اجتماعی-هیجانی تاب آوری تحصیلی و احساس تعلق به مدرسه محروم برخوردار
اثربخشی آموزش برنامه یادگیری اجتماعی- هیجانی کودکان قوی بر احساس تعلق به مدرسه دانش آموزان مقطع ابتدایی مناطق برخوردار و محروم شهر همدان(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: برنامه یادگیری اجتماعی - هیجانی کودکان قوی احساس تعلق به مدرسه محروم برخوردار
اثربخشی قصه گویی دیالکتیکی بر مهارت پرسشگری دانش آموزان ابتدایی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: مهارت قصه گویی مهارت پرسشگری دانش آموزان
بررسی روابط ساختاری میان انواع فرهنگ و سلامت سازمانی با واسطه گری انواع جوّ سازمانی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: فرهنگ سازمانی قبیله ای موقتی بازاری سلسله مراتبی جو سازمانی سلامت سازمانی
بررسی اثربخشی بسته ی آموزشی کارکردهای اجرایی سرد برعملکرد تحصیلی دانش آموزان عادی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: کارکردهای اجرایی سرد عملکرد تحصیلی دانش آموزان
اثربخشی مدل آموزش تربیت مثبتنگر مدرسه محور بر سطوح بهزیستی روان شناختی و اجتماعی دانش آموزان ابتدایی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: بهزیستی اجتماعی بهزیستی روان شناختی تربیت مثبت نگر مدرسه محور
بررسی رابطه عوامل شخصیتی و رضایت شغلی کارکنان بانک سپه شهر تبریز
کلید واژه ها: رضایت شغلی انعطاف پذیری دلپذیر بودن برون گرایی و مسئولیت پذیری و روان رنجور خویی
رابطه یادگیری خودنظم ده و فرسودگی تحصیلی در دانشجویان دانشگاه آزاد اشکذر(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: یادگیری خودنظم ده فرسودگی تحصیلی راهبرهای انگیزشی دانشجویان
تاثیر الگوی طراحی آموزشی بایبی یا (5E) بر تفکر انتقادی دانش آموزان پایه ششم(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: الگوی طراحی آموزشی بایبی تفکر انتقادی دانش آموزان ابتدایی تدریس
رابطه امیدواری، خودکارآمدی و تاب آوری تحصیلی با انگیزش تحصیلی دانش آموزان دارای نارسایی های جسمی–حرکتی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: امیدواری خودکارآمدی تاب آوری تحصیلی انگیزش تحصیلی و نارسایی های جسمی-حرکتی