حسین شکرکن
مطالب
بررسی رابطه جایگاه مهار و عملکرد تحصیلی دانش آموزان پایه ی سوم راهنمایی دزفول
ساخت و اعتباریابی پرسشنامه سنجش رویدادهای فشارزای زندگی دانش آموزان پسر دبیرستانهای شهرستان اهواز
مقایسه ترکیبهای نه گانه هوش و خلاقیت از لحاظ ویژگیهای شخصیتی در دانشآموزان سال اول دبیرستانهای اهواز(مقاله علمی وزارت علوم)
رابطه نگرش مدیران صنایع نسبت به علوم رفتاری با رشته تحصیلی ، سابقه خدمت و میزان آشنایی آنان با علوم فن
پیش بینی موفقیت و شکست رابطه زناشویی بر اساس مهارت های اجتماعی(مقاله علمی وزارت علوم)
اعتبار درونی و اعتبار نتیجه گیری آماری پژوهشهای آزمایشی و شبه آزمایشی
مقایسه عملکرد تحصیلی دانش آموزان پسر شاهد با دانش آموزان پسر واجد و فاقد پدر در مدارس ابتدایی اهواز
شناسایی و مقایسه گروههای ترکیبی نه گانه سنخهای جنسیتی زنان شاغل شهر اهواز و همسران آنان از لحاظ سلامت روانی، رضایت زناشویی و هوش هیجانی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: زنان شاغل سلامت روانی رضایت زناشویی هوش هیجانی سنخ جنسیتی سنخ زنانه سنخ مردانه سنخ آندروژن
مشاوره سازمانی(مقاله علمی وزارت علوم)
بررسی رابطه فشار روانی ناشی از تعارض و ابهام نقش با عملکرد و خشنودی شغلی با توجه به اثرهای تعدیل کننده استقلال کاری و پیوستگی گروهی در کارکنان شرکت ملی مناطق نفت خیر جنوب - منطقه اهواز(مقاله علمی وزارت علوم)
رابطه نگرش مدیران صنایع نسبت به علوم رفتاری با رشته تحصیلی، سابقه خدمت و میزان آشنایی آنان با علوم فوق(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: نگرش به علوم رفتاری آشنایی با علوم رفتاری رشته تحصیلی مدیران سابقه خدمت مدیران
بررسی رابطه ی متغیرهای پیش از اسارت حین اسارت و پس از اسارت با شدت علائم PTSD در دو نمونه از آزادگان شهر اهواز
اثربخشی روش درمانی آموزش ایمن سازی در مقابل تنیدگی و حساسیت زدایی منظم ، در دانش آموزان مبتلا به اضطراب امتحان(مقاله علمی وزارت علوم)
مقایسه نظام ارزشی دانش آموزان پسر هدایت شده به رشته های پنج گانه تحصیلی به عنوان اولویت اول در دبیرستانهای خرم آباد(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: نظام ارزشی هدایت تحصیلی رشته های پنج گانه تحصیلی
نظریه سود- زیان درباره کشش و جاذبه بین مردم
رابطه پیشایندهای مهم با هدفگرایی تبحری و ارتباط این متغیر با پیامدهای برگزیده اش در دانش آموزان دختر سال اول دبیرستانهای اهواز(مقاله علمی وزارت علوم)
برای سنجش نگرانی دانشجویان AWI ساخت و اعتباریابی مقیاس
اگر تقاضای کمک کنم، ناتوان جلوه خواهم کرد«: پیشایندهای اجتناب از کمک طلبی در کلاس درس و رابطه آن با عملکرد تحصیلی
کلید واژه ها: عملکرد تحصیلی اجتناب از کمک طلبی در کلاس درس هدف های پیشرفت هدف های اجتماعی