انتخاب و انتصاب مدیران با رویکرد برنامه ریزی جانشینی مدیریت در بخش دولتی ایران(مقاله علمی وزارت علوم)
حوزههای تخصصی:
مطالب
فیلترهای جستجو:
فیلتری انتخاب نشده است.
نمایش ۴۱۸٬۶۰۱ تا ۴۱۸٬۶۲۰ مورد از کل ۵۵۵٬۸۱۰ مورد.
جهانی سازی، خصوصی سازی و آینده حاکمیت مدرن: ارزیابی انتقادی(مقاله علمی وزارت علوم)
مقام مصلحت در اندیشه و عمل سیاسی امام خمینی
کارگردانان دولت بوش چگونه می اندیشند؟
مبانی ، موانع و رویکردها در تجارت الکترونیک ایران
کاربرد مدیریت کیفیت جامع در موسسات آموزش عالی
حوزههای تخصصی:
مدیریت خبر و ارزشهای خبری
اقتصادی: اوپک گاز نقش و منافع ایران
علوم و ادبیات: حافظ کیست؟
منبع:
گزارش دی ۱۳۸۴ شماره ۱۷۰
حوزههای تخصصی:
روانشناسی سیاست: هدیه از طرف یک روباه (2)
حوزههای تخصصی:
سیاسی: موضع واحد علیه هژمونی ایران
حوزههای تخصصی:
سیاسی: ابعاد رفتار شناسی سیاسی
حوزههای تخصصی:
اقتصاد: بورسی که سرمایه جذب نمی کند
اجتماعی: نهضتی دیگر برای نهضت سوادآموزی می باید
منبع:
گزارش دی ۱۳۸۴ شماره ۱۷۰
حوزههای تخصصی:
اقتصادی: رکوردی که شوکران اقتصاد ایران می شود
منبع:
گزارش دی ۱۳۸۴ شماره ۱۷۰
حوزههای تخصصی:
اقتصاد: پیش به سوی آموزش و پرورش سنتی
علوم و ادبیات: جهان ربکاهورن
سیاسی: هزینه فایده تیرگی روابط ایران و آمریکا
منبع:
گزارش آذر ۱۳۸۴ شماره ۱۶۹
بین الملل: خاورمیانه در مسیر تغییرات جدید
حوزههای تخصصی:
بررسی محتوا و شیوه ارزشیابی واحد تربیت بدنی عمومی (1) دانشگاههای کشور(مقاله علمی وزارت علوم)
حوزههای تخصصی:
هدف از اجرای این تحقیق بررسی محتوای آموزشی و شیوه ارزشیابی واحد تربیت بدنی عمومی دانشگاههای کشور است. بدین منظور پرسشنامه ای با 32 پرسش بسته و یک پرسش باز تنظیم و در اختیار اعضای هیات علمی دانشگاههایی که حداقل دارای گروه تربیت بدنی بودند یا بیش از پنج عضو هیات علمی داشتند قرار گرفت. در مجموع 141 نفر به پرسشنامه ها پاسخ دادند که نتایج زیر بدست آمد:
محتوای آموزشی واحد تربیت بدنی باید علاوه بر ایجاد نشاط و شادابی از طریق بازی های دسته جمعی به ترتیب اولویت قابلیت هایی چون آمادگی قلبی تنفسی انعطاف پذیری قدرت عضلانی هماهنگی اعصاب و عضلات استقامت عضلانی چابکی و تعادل را در دانشجویان افزایش دهد. همچنین کتاب خاص این واحد تدوین شود و برای دانشجویانی که مشکل جسمانی دارند کلاس ویژه تشکیل شود.
در مورد ارزشیابی پایان نیمسال دانشجویان جدید آزمون هایی چون دو کوپر (پسران) و 1600 متر (دختران) طناب زدن دراز و نشست خم شدن نشسته دو رفت و برگشت ?x? متر و بارفیکس کوتاه را به اجرا بگذارند و بر اساس نورم های استاندارد دانشگاهی نمره آنان منظور شود. بنابراین لازم است که برای آزمون های فوق نورم های استاندارد تدوین شود.
تبلیغات
