ترتیب بر اساس: جدیدترینمرتبط‌ترین
فیلترهای جستجو: فیلتری انتخاب نشده است.
نمایش ۳۹۲٬۳۶۱ تا ۳۹۲٬۳۸۰ مورد از کل ۵۵۵٬۷۴۸ مورد.
۳۹۲۳۶۲.

عدالت مالیاتی و اقتصاد زیرزمینی

۳۹۲۳۶۵.

الگوهایی برای پژوهش در رفتار اطلاعاتی

۳۹۲۳۶۶.

عوامل موثر بر ارتقای میزان رضایتمندی کاربران کتابخانه ها با تاکید بر کتابخانه های تخصصی

۳۹۲۳۶۷.

نشست ششم: محیط زیست، دولت و بخش خصوصی

۳۹۲۳۶۸.

انرژی: ریشه های سیاسی مدیریت انرژی در خاورمیانه

۳۹۲۳۷۰.

قاعده زرین در حدیث و اخلاق(مقاله علمی وزارت علوم)

۳۹۲۳۷۵.

زنان و جنبش های دینی (بررسی مقاله «زنان در جنبش های دینی نوین» نوشته الیزابت پاتیک)

۳۹۲۳۷۷.

آفرینش و دین دو عامل وحدت (گزارشی کوتاه از برگزاری ششمین گردهمایی جوانان مسیحی و مسلمان توسط مجلس کلیساهای خاورمیانه در شهر حلب سوریه)

حوزه‌های تخصصی:
تعداد بازدید : ۱۰۳۸ تعداد دانلود : ۵۸۴
۳۹۲۳۷۸.

مقایسه ی تعامل روانی- اجتماعی والدین کودکان عقب مانده ذهنی با والدین کودکان عادی

نویسنده:
حوزه‌های تخصصی:
تعداد بازدید : ۱۸۳۹ تعداد دانلود : ۱۰۵۰
هدف این پژوهش بررسی تعامل روانی- اجتماعی والدین کودکان عقب مانده ذهنی بوده است. با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی، اعضای گروه نمونه آزمایش 60 نفر (30 نفر پدر، 30 نفر مادر) و اعضای گروه نمونه کنترل 60 نفر (30 نفر پدر، 30 نفر مادر) از میان جامعه آماری والدین دانش آموزان عقب مانده ذهنی آموزش پذیر و دانش آموزان عادی انتخاب شدند. جمع آوری اطلاعات از طریق پرسشنامه، آزمون تعامل روانی- اجتماعی صورت گرفته است. جهت تجزیه و تحلیل اطلاعات به دست آمده از آزمون t گروه های مستقل استفاده شده نتایج نشان داد که به طور کلی بین میزان تعامل روانی – اجتماعی والدین کودک دارای عقب مانده ذهنی و والدین دارای کودک عادی تفاوت معناداری وجود ندارد. میزان تعامل روانی- اجتماعی مادران دارای کودکان عقب مانده ذهنی بیشتر از میزان تعامل – روانی اجتماعی پدران دارای کودکان عقب مانده ذهنی می باشد. میزان تعامل روانی – اجتماعی مادران دارای کودک عادی بیشتر از میزان تعامل روانی – اجتماعی پدران کودکان عادی می باشد.

تبلیغات

پالایش نتایج جستجو

تعداد نتایج در یک صفحه:

درجه علمی

مجله

سال

حوزه تخصصی

زبان