علوم اسلامی

۴۵۶۳۶.

تبیین ابعاد اخلاقی پژوهش های تربیتی و رسالت مراکز آموزشی و پژوهشی(مقاله علمی وزارت علوم)

نویسنده: علی عبداله یار سید مهدی سجادی

منبع: روش شناسی علوم انسانی (حوزه و دانشگاه) زمستان ۱۳۸۷ شماره ۵۷

حوزه‌های تخصصی:

تعداد بازدید : ۴۶۷۷ تعداد دانلود : ۲۳۳۳

پرداختن به ابعاد اخلاقی انجام پژوهش های تربیتی، در کنار توجه به ملاحظات محتوایی، ساختاری، ماهیتی و روش شناختی آن اهمیت بسیار دارد؛ چنان که بی توجهی به ابعاد و ملاحظات اخلاقی انجام و اجرای یک پژوهش می تواند زیان های بسیاری را برای موضوعات یا آزمودنی های مورد تحقیق به دنبال داشته باشد. این زیان ها می توانند اعم از افشای اسرار آزمودنی ها، دستکاری در داده ها، ارایه تفسیرهای غلط و مغرضانه، سوء استفاده سازمان ها و مراکز مرتبط با تحقیق از داده ها یا تفاسیر و بهره برداری های جانبدارانه سیاسی، اقتصادی و اجتماعی باشند. پرهیز از زیان های مذکور، از یک سو، مستلزم رعایت الزامات، اصول، قواعد و ملاحظات اخلاقی حاکم بر اجرای یک تحقیق، و از سوی دیگر، برخورداری افراد محقق از مجموعه ای از صفات و فضایل اخلاقی مرتبط با انجام یک پژوهش است. پرداختن به این اصول، قواعد و فضایل از اهداف تدوین مقاله حاضر است.

اتحاد ملی، انسجام اسلامی و مهدویّت(مقاله پژوهشی حوزه)

مؤلفه های قرآنی اتحاد ملی و انسجام اسلامی در آرمان شهر مهدوی(مقاله پژوهشی حوزه)

مهدویت، آینده پژوهی و مهندسی فرهنگی(مقاله پژوهشی حوزه)

تشکیل حکومت جهانی، چرا و چگونه؟(مقاله پژوهشی حوزه)

درخت حوزه‌های تخصصی