عرفان گرایی نوین در جامعه ایرانی
حوزههای تخصصی:
فیلترهای جستجو:
فیلتری انتخاب نشده است.
نمایش ۳۳٬۴۰۱ تا ۳۳٬۴۲۰ مورد از کل ۳۷٬۸۰۷ مورد.
بازخوانی و تحلیل قانون اساسی
پژوهش حرفهای درتولیدات رادیو و تلویزیون«ارزشیابی»(مقاله علمی وزارت علوم)
حوزههای تخصصی:
پژوهش تخصصی و حرفهای در «تولیدات» سازمانهای معتبر رادیو و تلویزیون، در بستر فرآیندی ویژه و متشکل از زیر مجموعههای بسیار حرکت میکند که از طراحی ایده تا تولید و پخش برنامه را در برمیگیرد واز نتایج آن برای بالابردن کیفیت تولید، تعیین و جهت دهی به سیاستهای رسانهای، تصمیمگیری برای پخش، شناسایی دقیق مخاطب، اتخاذ سیاستهای فنآوری و نظایر آن استفاده میشود و به فراخور حیطهها و هدفهای مختلف خود، از روشهای مختلف پژوهشی، اعم از پیمایشی، آزمایشگاهی، نیمه آزمایشگاهی، اسنادی و نظایر آن بهره میگیرد.
ملاحظات پژوهشهای پیمایشی(مقاله علمی وزارت علوم)
حوزههای تخصصی:
«پژوهشهای پیمایش» (که درآن پژوهشگران از افراد سؤالاتی میپرسندو فرمهای مختلفی را پر میکنند) و «پرسشنامهها»(فرمهایی که به افراد ارائه یا برایشان فرستاده میشود، تا آنها را پر کنند) دو روش بسیار متداول برای پیبردن به این امر است که مردم چگونه میاندیشند، افکار و عقایدشان چیست، چه کارهایی انجام دادهاند و چه کارهایی را در نظر دارند انجام دهند و... .
این نمونهای از پژوهش توصیفی است؛ پژوهشی که برای پیبردن به مسائلی مانند اینکه مردم از چه محصولاتی استفاده میکنند، چگونه تصمیم دارند در انتخابات آینده شرکت کنند، و یا موضع آنها درباره مسائل خاص سیاسی یا اجتماعی چیست، انجام میشود. انواع دیگری از مصاحبه وجود دارد که به همین شکل صورت میگیرد، به عنوان نمونه میتوان از «مصاحبه عمیق» نام برد.
بررسی مشکلات ثبت مرگ و میر و علل مربوطه در کشور و ارایه راهکارهای مناسب(مقاله علمی وزارت علوم)
حوزههای تخصصی:
پژوهشی در قلمرو جامعه شناسی سازمانها
حوزههای تخصصی:
بررسی ادراک نوجوانان از همبستگی و اقتدار در روابط خانوادگی(مقاله علمی وزارت علوم)
حوزههای تخصصی:
"هدف از پژوهش حاضر بررسی ادراک نوجوانان از ساختار قدرت و روابط عاطفی در خانواده و همچنین چگونگی تغییر این گونه ادراکات در مراحل مختلف نوجوانی بود.در این تحقیق از آزمون نظام خانوادگی)fast(که یک ابزار بالینی است استفاده شد.این آزمون در یک گروه متشکل از 126 آزمودنی دختر و پسر در 3 گروه سنی اول راهنمایی، اول دبیرستان، و سوم دبیرستان اجراء شد.نتایج بیانگر آن است که کمترین میزان همبستگی بین نوجوان و والدین در گروه اول دبیرستان، ادراک شده است.در ارتباط با اقتدار تفاوت معنا داری بین سه گروه مشاهده نگردید.در مقایسه دختران و پسران، نتایج حاکی از آن است که پسران روابط نزدیکتری با والدین داشتهاند.تحلیلهای فوق در دو وضعیت واقعی و آرمانی مورد مقایسه قرار گرفت و تقریبا در تمامی موارد، نتایج حاکی از تفاوت در ادراک دو وضعیت بود.در مجموع، یافتههای تحقیق حاضر بیانگر آن است که ادراک نوجوانان ایرانی از دو عنصر همبستگی و اقتدار، در روابط خانوادگی، با الگوهای حاصله از تحقیقات دیگر فرهنگها همخوانی ندارد.
"
دانشجویان روابط عمومی به کجا می روند
حوزههای تخصصی:
سبک و درون مایه شعر منوچهری
حوزههای تخصصی:
منابع درآمدی فرق صوفیه
ارتباطات جهانی و سیاست جهان
تلویزیون در کادر الگوی ارتباطی مالتسکه(مقاله علمی وزارت علوم)
حوزههای تخصصی:
بیتردید از دیدگاه علم«ارتباطات جمعی»(mass communications)رسانهای همچون «تلویزیون» با قدرت خاصی که از جنبه های متعدد سمعی-بصری دارد، از جایگاهبسیار ویژهای برخورداراست. جامعهشناسان ارتباطگرا برقدرت بیشتر رسانه تلویزیون در مقایسه با سایر رسانه ها (رادیو،مطبوعات،سینماو...) تاکید بسیاری میورزند و در برخی از مواقع از تلویزیون به عنوان «رسانهای با ساختار اجتماعی پیچیده» نام میبرند و مقام شاخصی را برای آن قائل میشوند.
به عقیده برخی از پژوهشگران رسانهای، تلویزیون از حدود سالهای 1950 به بعد به صورت کالای مصرفی عمومی مطرح شد؛ خانواده ها بسرعت آن را پذیرفتند و در محدوده خانوادگی آن را وارد کردند.