فیلترهای جستجو:
فیلتری انتخاب نشده است.
نمایش ۴۰٬۲۶۱ تا ۴۰٬۲۸۰ مورد از کل ۵۲٬۹۰۷ مورد.
رویای یک شب بارانی
حوزههای تخصصی:
آیتی از زبان آیتی
حوزههای تخصصی:
نهضت های ملی ایران (3)
حوزههای تخصصی:
مکاتیب تاریخی: (سواد کتابت حضرت میرزا ابراهیم همدانی) (بحضرت شیخ بهاءالدین محمد)
حوزههای تخصصی:
نمونه از نثر قدیم فارسی
منبع:
ارمغان ۱۳۱۱ شماره ۶
حوزههای تخصصی:
وظیفه آموزش و پرورش این است که آن چنان را آن چنان تر کند
حوزههای تخصصی:
دستور زبان فارسی (قسم ششم اسم آلت )
منبع:
اخگر آذر ۱۳۲۷ شماره ۳۳
حوزههای تخصصی:
کارکرد فعل خواستن در انتقال مفهوم تمنی و ترجی(مقاله علمی وزارت علوم)
حوزههای تخصصی:
نظری باجمال از لحاظ سبک و دستور زبان در دیوان استاد جمال الدین اصفهانی
منبع:
ارمغان ۱۳۵۵ شماره ۱
حوزههای تخصصی:
ارزش های اخلاقی از دیدگاه امام خمینی (ره) و مهاتما گاندی
حوزههای تخصصی:
نگاهی به تغنیّات مهدی اخوان ثالث (م. امید)(مقاله پژوهشی دانشگاه آزاد)
حوزههای تخصصی:
مهدی اخوان ثالث شاعر بزرگ معاصر، یکی از ستون های شعر نوین فارسی است. بخشی مهم از میراث شعری اخوان ثالث را تغنیات، غزل ها و غزل واره های او بر می سازد. دغدغه های نظری م. امید درباره شعر و شاعری نیز پیوندی استوار با تلقی او از تغنّی و غزل و جوهر غزل و غنا دارد. آنچه در این گفتار صورت گرفته، نگاهی اجمالی به محتوا و صورت تغنیّات اوست. عشق در شعر و اندیشه مهدی اخوان ثالث، برخلاف بسیاری از معاصران، واجد همان صفاتی است که از روح یک انسان عارف مآب سنتی سراغ داریم. زبان اخوان ثالث در غزل واره ها به مانند سایر اشعار موفق او از ترکیب دو وجه "آرکائیسم" و "زبان امروز" و پیوند این دو در بستر "گرایش به منطق نثر" سامان یافته است. تفاوت اصلی زبان شعر اخوان در این آثار با سایر اشعار او در این است که در اینجا آرکائیسم رنگ کمتری دارد و گرایش به منطق نثر، خاصه در افتتاحیه اشعار نمود کمابیش بیشتری دارد. زبان اخوان ثالث در غزل واره ها، در لحظه های اوج، به سوی آرکائیسم حرکت می کند. تصویر نیز در شعر مهدی اخوان ثالث و خاصه در غزل واره های وی نقشی بسیار مهم دارد؛ اما موفقیتِ او تقریباً آنگاه به دست می آید که شعر وی به "شعر نحو" نزدیک می شود. نگاهی به برخی صنایع و شگردهای پر کاربرد در تغنیات م. امید، بخش دیگر این گفتار است.
بررسی و طبقه بندی تصاویر مربوط به مفهوم خدا در شعر کودک (براساس طبقه بندی ایماژهای سه گانه تخیلی- واقعی، تخیلی-کنشی و توصیفی)(مقاله علمی وزارت علوم)
حوزههای تخصصی:
کودکان تصویر متفاوتی از خداوند در ذهن دارند و همواره نسبت به شناخت او کنجکاو هستند. این کنجکاوی اغلب به صورت پرسش های مداوم خود را نشان می دهد. آن ها به دنبال تصویری روشن و اقناع کننده درباره مفهوم خداوند هستند. ادبیات به عنوان یک رسانه می تواند کودک را در این شناخت یاری دهد. شاعران کودک هر کدام به سبک خاص خود تصویری از خداوند ارائه کرده اند. هدف این پژوهش بررسی و نقد تصویر خداوند در شعر کودک است. روش تحقیق به صورت تحلیل محتواست. در این پژوهش مواردی مانند؛ بسامد القاب و عناوین خداوند، طبقه بندی نوع ایماژها و بسامد اشعار مربوط به مفهوم خداوند بررسی شده اند. از میان 30 شاعر (9 زن و 21 مرد) و 120 اثر، تنها در 40 قطعه شعر به مفهوم خداوند پرداخته شده که اغلب تکراری و کلیشه ای هستند. در میان پدیده ها، بیشتر از زیبایی های طبیعت به عنوان نشانه هایی برای خداشناسی بهره گرفته اند. اکثر اشعار مربوط به خدا در شعر کودک، بر موضوعات حاشیه ای متمرکزند و کمتر مشاهده شده که شاعر مستقیما با خدا گفت وگویی داشته باشد یا دست به ستایش شاعرانه ی او بزند. ایماژهای دسته ی اول (ایماژ های توصیفی) در مقایسه با ایماژهای واقعی- تخیلی و تخیلی- کنشی بسامد بیشتری داشته اند.
ایران شناسی در روسیه: دیروز و امروز
حوزههای تخصصی:
از کتاب سیرة جلال الدین
منبع:
ارمغان ۱۳۱۳ شماره ۶
حوزههای تخصصی:
سر حدی قهفرخی
منبع:
ارمغان ۱۳۰۳ شماره ۱
حوزههای تخصصی:
رعایت استاندارد، راهگشاست
حوزههای تخصصی:
غریبه گردانی به شیوه رولددال
از آن سموم که...
حوزههای تخصصی: