«شاهنامه» ای کهن/ همخوانی بخشی از دستنویس «سعدلو» با کهن ترین دستنویس کامل «شاهنامه»
حوزههای تخصصی:
فیلترهای جستجو:
فیلتری انتخاب نشده است.
نمایش ۱۰٬۵۶۱ تا ۱۰٬۵۸۰ مورد از کل ۱۷٬۰۴۰ مورد.
وقتی کلمات از خودشان می گویند
حوزههای تخصصی:
تعریف قصه گویی
حوزههای تخصصی:
رمان های هری پاتر، مصداقی کامل برای ادبیات نوجوان
حوزههای تخصصی:
بعثت روحانی در سلوک حافظ
حوزههای تخصصی:
مادرزایی در دو پرده
حوزههای تخصصی:
«اذا» از دیدگاه نحویان(مقاله علمی وزارت علوم)
حوزههای تخصصی:
نحویان «اذا» را در فهرست ادوات نصب دهنده فعل مضارع آوردهاند، زیرا که فعل مضارع پس از آن منصوب شده در برخی از متون عربی و برای عمل نصب آن، شرطهایی را یادآور شدهاند، که اگر یکی از آنها وجود نداشته باشد، «اذا» فعل مضارع را منصوب نمیکند. دیدگاههای نحویان درباره واژه «اذا» بسیار گوناگون است. برخی آن را اسم و برخی دیگر آن را حرف به شمار آوردهاند. همچنین درباره اینکه ناصب فعل مضارع چیست دیدگههای گوناگونی است، همانگونه که درباره چگونگی نوشتن «اذا» و چگونگی وقف بر آن دیدگاههای متفاوتی است. نگارنده در این مقاله کوشیده است دیدگاههای گوناگون نحویان را با توجه به متونی که واژه «اذا» در آنها به کار رفته است با یکدیگر مقایسه کند، تا بتواند ترسیم جامعی از این واژه ارائه دهد، از این رو افزون بر قرآن کریم و نهج البلاغه به بیش از پنجاه دیوان شعر مراجعه شده، و به این نتیجه دست یافته است که متنی موجود وجود ندارد که «اذا» در آن با همه شرایطی که یادآور شدهاند در یک جا آمده باشد.
تئاتر کودک بیشتر کشف است تا آموزش
حوزههای تخصصی:
گفتگو با حسن دادشکر؛کانون و این همه حرکت
حوزههای تخصصی:
تمام صفحه ها را خط می زنم تا شاعر را از اول بنویسم
حوزههای تخصصی:
به خانه بازگشتم و زندگی ام تغییر کرد (آشنایی با لینداسوپارک)
حوزههای تخصصی:
رویکرد هرمنوتیک در نقد ادبیات کودک
حوزههای تخصصی:
صدای روشنفکران، صدای روشن هستی
حوزههای تخصصی:
میهمانی افسانه ها
حوزههای تخصصی:
کیفیت تعلیق در قصه پردازی مولانا(مقاله علمی وزارت علوم)
حوزههای تخصصی:
یکی از راههای شناخت ابعاد هنری مثنوی ورود به دنیای ساختار قصههای این کتاب و شناخت شگردهای اصلی قصهپردازی مولاناست. یکی از این شگردها، به کار بستن عنصر تعلیق و انتظار است. تلاش عمده این مقاله آن است تا از راه مقایسه ساختاری چند حکایت، نشان دهد که کمیت و کیفیت حضور این عنصر در داستانهای مولانا چگونه است. در این مقاله به این نتیجه میرسیم که تعلیق در قصههای مولانا از چهار راه حاصل میشود: 1. از راه پرداختن به معنایو مفاهیمی که روایت مستقیم قصه را قطع میکند. 2. از راه درج تلمیحات فراوان 3. از راه درج حکایتهای میان پیوندی که حضور آنها در میانه قصه، به هیچ وجه از پیش سنجیده نبوده است و صرفا به واسطه تداعیهای آزاد مولانا و به منوظر ایجاد شگفتی و تنوع و تغییر ذائقه خواننده، در میانه قصه اصلی راه یافتهآند. 4. از راه حذف حضور خود، به عنوان راوی و سپردن جریان روایت به دست اشخاص قصه. باری، عنصر تعلیق در قصههای مولانا، آنچنان هنری دارد که به هیچ وجه حالت انفعال را در وجود خواننده بر نمیتابد و او را به لطایفالحیل وا میدارد تا قصه را تا پایان آن ادامه دهد.
نقد ترجمه «اینس»
ایران شناسی در امریکا: گذشته ای محدود ولی پربار، آینده ای ناروشن، و راهکارهای نوین
حوزههای تخصصی: