فیلتر های جستجو:
فیلتری انتخاب نشده است.
نمایش ۹٬۱۴۱ تا ۹٬۱۶۰ مورد از کل ۹٬۱۸۲ مورد.
منبع:
Cyberspace Studies,Volume ۷, Issue ۱, January ۲۰۲۳
1 - 22
حوزه های تخصصی:
One of the main features of open-world games is the non-linear process, the existence of multiple ways to achieve goals, the noticeable presence of cultural elements, the impact of the game space on world-famous cities, and the significant use of artificial intelligence. This research after examining the concept of "open world" in digital games and the development of this design model by using of case study and participant observation, with a critical and skeptical look at the realization of the game world of "Grand Theft Auto V and online version", especially in the context of the existence of multiple paths, seeks to achieve the main goals. The results of this study indicate that the open world of the game "Grand Theft Auto" is limited and enclosed by the design of the structure, storylines, characters, scenarios, rewards, punishments, racial discrimination, and sexual preferences. Despite the definition of normal and common professions and jobs in the game environment, such as buying and selling automobiles, investing in the stock market, medicine, working in the transportation system, and store management, the main goals are only through the income from membership in mafia groups, extensive trade in materials. Drugs and organized robberies are attainable, and role-playing in the position of the police is also associated with many obstacles and challenges, limited powers, few initiatives, a high degree of difficulty, and little attraction.
Internet Censorship in Iran: An Inside Look
منبع:
Cyberspace Studies,Volume ۶, Issue ۲, July ۲۰۲۲
183 - 204
حوزه های تخصصی:
Globally, Internet censorship is on the rise and Iran has been portrayed as one of the most critical cases. So far, however, no studies have investigated the issue from an inside look. To fill this literature gap, the present paper aims to provide an overview of Internet censorship in Iran, by assessing the Iranian perspective on Internet freedom, different aspects of the subject, as well as the domestic and foreign types of limitations clients face today. This study has shown that Iran’s current filtering policy is a lenient one pursuing Internet development and simultaneously providing protection against potential threats. The Iranian case also includes some global issues such as censorship imposed due to the U.S. sanctions. Specifically, the findings of this study revealed that the range and extent of restrictions imposed on the Iranians’ access to mobile applications by the U.S. are significantly more than those placed by the Iranian filtering regime.
شناسایی شیوه های آموزشی مواجهه با سیل در تلویزیون ایران
منبع:
علوم خبری سال ۱۲ پاییز ۱۴۰۲ شماره ۴۷
31-62
حوزه های تخصصی:
ایران از جمله سرزمین های پرخطر به لحاظ وقوع مخاطرات طبیعی است. سیلاب را می توان یکی از این بلایا دانست که وقوع آن خسارات عظیمی را تاکنون به همراه داشته است .برای مدیریت بحران های طبیعی و کاهش خسارات ناشی از این وقایع ،رسانه ها می توانند به عنوان ابزاری هوشمند و تأثیرگذار مورداستفاده قرار بگیرند. تلویزیون به عنوان رسانه ای همگانی و در دسترس، می تواند در آموزش و پیش گیری از این بحران ها نقش بسزایی داشته باشد. پژوهش حاضر با هدف ارائه ی راهکارهایی برای یافتن نقش آموزشی تلویزیون در پیش گیری از سیل انجام شده است. در فرایند این پژوهش که با رویکردی کیفی انجام شده است با 20 تن از نخبگان حوزه ی ارتباطات و بحران مصاحبه عمیق و نیمه ساختاریافته صورت گرفت. اعضای جامعه مورد بررسی در این پژوهش با شیوه نمونه گیری هدفمند و گلوله برفی انتخاب شدند و برای تجزیه و تحلیل داده ها از تحلیل مضمون استفاده شد. یافته های حاصل از این پژوهش شامل روش های آموزش تلویزیونی پیش، حین و پس از سیلاب، موانع آموزش تلویزیونی در داخل و خارج از صداوسیما و بهترین شیوه ها و قالب های مناسب برای آموزش است. توجه بیش تر رسانه به موضوع محیط زیست، اهمیت اطلاع رسانی شفاف و پاسخگویی واضح مسئولان و نهادها، نیاز به آموزش خبرنگاری بحران و پرورش مدیران و خبرنگاران متخصص در بحران و لزوم شناساندن ابعاد بحران های طبیعی و ارائه راهکار به مردم، و نیز استفاده از تکنیک های مبتنی بر آموزش-سرگرمی از جمله راه های آموزش تلویزیونی در شرایط سیلاب بر اساس نتایج این پژوهش است.
موانع و عوامل ارتباط جوانان غیرمسجدی با مسجد(مقاله علمی وزارت علوم)
منبع:
دین و ارتباطات سال ۳۰ پاییز و زمستان ۱۴۰۲ شماره ۲ (پیاپی ۶۴)
653 - 678
حوزه های تخصصی:
این تحقیق درصدد شناسایی موانع ارتباط جوانان غیرمسجدی با مسجد بود لذا عمده ترین موانع سلبی و ایجابی اثرگذار بر ارتباط جوانان شهر تهران با مسجد، مورد بررسی قرار گرفتند. درواقع هدف این بود که ورای جوانان مسجدی که ارتباطی وثیق و نزدیک با مسجد دارند، جوانان غیرمسجدی را دریابیم تابا حذف و اصلاح موانع و تقویت و ارتقاء عوامل ایجابی، زمینه برقراری و افزایش ارتباط جوانان غیرمسجدی با مسجد فراهم آید.این مطالعه از نظر هدف، کاربردی و از نظر شیوه اجرا کمی بود. جامعه پژوهش، جوانان 15 الی 29 سال شهر تهران بودند که از طرح نمونه برداری احتمالی و گونه خوشه بندی استفاده گردید. ابزار پژوهش پرسشنامه بود که مجموعاً 31 سؤال داشت (2 سؤال باز و 29 سؤال بسته). روایی پرسشنامه با استفاده از «آزمون مقدماتی» در دو مرحله «پیش آزمون غیررسمی» و «پیش آزمون رسمی» تایید شد و برای محاسبه میزان پایایی ابزار اندازه گیری از روش آلفای کرونباخ استفاده شد. یافته های تحقیق، حاکی از وجود چهارده مانع (با اولویت بندی جدول فرید من) و سه عامل ایجابی است که در خصوص ارتباط جوانان با مسجد (از منظر جوانان غیر مسجدی) اثرگذار هستند. حسب رتبه بندی جدول فریدمن عوامل «رفتار خشک و یا غیرصمیمانه ی امام جماعت و نمازگزاران با جوانان»، «وجود امامان جماعت غیرجذاب برای جوانان (به لحاظ اخلاقی و رفتاری)» و «وجود آسیب ها و ناهنجاری های اخلاقی در بین جوانان»، به ترتیب، مهمترین موانع ارتباط جوانان غیرمسجدی با مسجد از منظر پاسخگویان می باشد.یافته های این تحقیق با یافته های تحقیقات پیشین مطابقت دارد و تاثیر تناسب نداشتن کارکردهاى مسجد با نیازهاى فعلى مردم به عنوان علل خلوت بودن مساجد و نیز تاثیر برنامه های فعالیتی، تکریم نوجوانان و جوانان، مسؤولیت سپارى و تشویق، در افزایش ارتباط جوانان با مسجد را تایید می کند.
تأثیر استفاده از شبکه های اجتماعی بر تغییرات فرهنگی با تأکید بر سبک زندگی(مقاله علمی وزارت علوم)
حوزه های تخصصی:
امروزه شبکه های اجتماعی مروج طیف مختلفی از سبک های زندگی هستند که گاهی گونه های آرمانی آن از منظر طراحان این شبکه ها به شدت نیز تبلیغ می شود. بدیهی است که این طیف از سبک زندگی، بسیار گسترده تر از سبک زندگی ای است که انسان ها در واقعیت، در قالب آن جای می گیرند و در زندگی روزمره خویش با آن مواجه می شوند. در این راستا پژوهش هدف از پژوهش حاضر بررسی تأثیر شبکه های اجتماعی بر سبک زندگی دریکی از دانشگاه های کشور است. این پژوهش کاربردی با روش آمیخته متوالی کیفی-کمی انجام شده است. مرحله کیفی باهدف شناسایی مؤلفه ها و شاخص های سبک زندگی انجام شده است. مشارکت کنندگان این مرحله 15 نفر از اساتید با روش هدفمند قضاوتی (داشتن تألیفات در زمینه سبک زندگی و شبکه های مجازی) بوده است. اطلاعات این مرحله با مصاحبه نیمه ساختاریافته گردآوری و با روش تحلیل مضمون تجزیه وتحلیل شدند. این الگو در بخش کمی اعتبارسنجی شد و تأثیر شبکه های اجتماعی بر سبک زندگی رتبه بندی شدند. جامعه آماری این مرحله را 380 نفر از دانشجویان یکی از دانشگاه های دولتی تشکیل داده اند. نمونه گیری با استفاده از فرمول کوکران و روش تصادفی انجام شد. داده های این مرحله با کمک پرسشنامه گردآوری و با روش مدل معادلات ساختاری در نرم افزار پی.آل.اس تجزیه وتحلیل گردید. تأثیر شبکه های اجتماعی در سه طبقه اصلی دسته بندی شدند: باورها و اعتقادات (خداباوری، اخلاق باوری، هویت و خودباوری)، ارزش ها و هنجارها (ارزش های کاری، ارزش های خانواده) و عوامل رفتاری و نمادها (مد، مصرف، وظایف اجتماعی، مسئولیت اجتماعی). یافته های کمی نیز نشان داد دسته بندی انجام شده قابل تأیید است. رتبه بندی میزان تأثیرگذاری این عوامل نیز به ترتیب عبارت اند از اعتقادات و باورها، ارزش ها و عوامل رفتاری. توجه به شبکه های اجتماعی می تواند به ارتقای سبک زندگی دانشجویان مساعدت کند. توجه به این موضوع در این دانشگاه ها موجب بهبود سلامت روانی دانشجویان، ارتقای پویایی و نشاط در این محیط ها خواهد شد.
مطالعه نحوه میانجیگری والدین در مواجهه با فضای رسانه(مقاله علمی وزارت علوم)
منبع:
مطالعات رسانه های نوین سال ۹ پاییز ۱۴۰۲شماره ۳۵
397-444
حوزه های تخصصی:
رسانه های نوین،از طریق ترویج الگوهای متفاوت تعامل اجتماعی وامکان دسترسی به اطلاعات وسیع، چشم اندازهای جدیدی به روی اعضای خانواده گشوده وبافراهم کردن فرصت های جدید برای فعالیت مشترک، تأثیرات شگرفی برارتباطات اعضای خانواده گذاشته است.هدف اصلی این مقاله،مطالعه نحوه میانجیگری وتعاملات والدین دربکارگیری واستفاده فرزندان ازامکانات فضای مجازی،حدودو مرزهای فعالیت بافناوریهای ارتباطی ومهارتهای لازم در فضای رسانه است.این پژوهش با رویکرد کیفی و با استفاده از روش تحلیل مضمون انجام شده است.نمونه تحقیق،مشارکت کنندگان بالقوه ازوالدین درسطح شهرکرج بودند.بادر نظر گرفتن اهمیت حداکثرتنوع درنمونه تحقیق ومحدودیت های موجودبرای انجام مصاحبه،ملاک هایی برای انتخاب چارچوب نمونه درنظر گرفته شد.بااستفاده ازنمونه گیری هدفمند(برمبنای معیارهای انتخاب)ونظری،بعدازمصاحبه نیمه ساختاریافته با 15 نمونه والد،اشباع مضمونی حاصل شد.یافته های این پژوهش از57 اظهار مهم غیرتکراری وغیرهمپوشان،ذیل4 "مضمون کلی"شامل توانمندی رسانه ای والدین،"میانجیگری محدود کننده"،"میانجیگری دیده بان"،"میانجیگری فعال"،10"مضمون فرعی" و43 "واحد معنایی فشرده" به دست آمدند.نتایج نشان داد مهارتهای رسانه ای والدین شامل راهبردهایی است که به آنان امکان می دهد به طورموثربامحیط رسانه ای واستفاده کودکان و نوجوانان روبرو شوند.باتوجه به انواع استراتژی های میانجیگری های محدود کننده،دیده بانی و فعال،در تعاملات پیچیده والد-کودک،بسیاری از عوامل زمینه سازفردی مداخله کرده واستراتژی های میانجی گری،باتغییرات رفتارهای دیجیتالی کودکان متغیربوده،وتابعی ازرشدوفعالیت آنان درفضای مجازی است.بنابراین نحوه مواجهه والدین بافضای رسانه،منحصربه یک استراتژی میانجی گری نبوده،وممکن است به منظورمداخله رسانه ای،والدین ازچندروش استفاده کنند.نه تنهاوالدین بررفتارهای کودک تأثیرگذارند،بلکه رفتارواقعی کودک یا تواتمندیهای دیجیتالی وی نیزرفتارآنان رامتأثرنموده،به نحوی که رویکردمیانجیگری خودرا،باتوجه به فعالیتی که کودک انجام می دهد،اتخاذ می کنند.
«مأیوس سازی» به مثابه ابزار عملیات روانی: مطالعه صفحه اینستاگرام ایران اینترنشنال(مقاله علمی وزارت علوم)
منبع:
پژوهشنامه رسانه بین الملل سال ۸ بهار و تابستان ۱۴۰۲ شماره ۱۱
83 - 107
حوزه های تخصصی:
هدف این مقاله تحلیل موضوعاتی است که شبکه ایران اینترنشنال با هدف مأیوس سازی کاربران خود در رسانه اجتماعی اینستاگرام به آنها متوسل شده است. مأیوس سازی یکی از روش های اصلی عملیات روانی محسوب می شود و رسانه های مخالف نظام سیاسی ایران تلاش می کنند با توسل به آن شهروندان ایران را از امید به پیشرفت ناامید کنند. به عبارت دیگر، هدف این رسانه ها ایجاد تردید در افکار عمومی درباره کارآمدی نظام سیاسی کنونی ایران است. در این مطالعه، رسانه ایران اینترنشنال مطالعه شده است که می توان ادعا کرد یکی از دلایل تأسیس این شبکه کاربرد آن به مثابه مجرای رسانه ای عملیات روانی بوده است. برای این منظور، مطالب منتشر شده در صفحه این رسانه در اینستاگرام در بازه زمانی 9 تا 30 آوریل سال 2023 مطالعه شدند. برای تحلیل یافته ها از روش تحلیل مضمون و الگوی براون و کلارک (2006) استفاده شده است. نتایج تحلیل نشان داد، در این رسانه برای مأیوس سازی بر شرایط اقتصادی به ویژه تورم و تولید، مهاجرت، مسائل محیط زیستی، بزرگ نمایی ناکارآمدی برخی از مدیران و فساد اقتصادی تأکید شده است. پیشنهاد این مقاله برای مقابله با این رویکرد، کاربرد رویکرد تبیینی است که با توجه به ویژگی های مخاطبان هدف رسانه های برون مرزی باید بیشتر استفاده شود.
Towards the Legal Protection of Critical Infrastructure in Africa Against Cyberwar and Cyberterrorism
منبع:
Cyberspace Studies,Volume ۷, Issue ۲, July ۲۰۲۳
115 - 146
حوزه های تخصصی:
This article reviews the legal framework governing the protection of critical infrastructure in Africa with an emphasis on threats like cyberwar and cyberterrorism. As African governments and businesses increasingly depend on the internet and information systems, there is a need to enact appropriate laws to protect critical infrastructure from cyberattacks that could jeopardize the economic and national security postures of African countries. The article outlines the need for appropriate legal instruments to protect critical infrastructure as African businesses increasingly rely on the internet and information systems. The lack of adequate laws regulating critical infrastructure does not translate to the absence of critical infrastructure in African countries. Ghana, for instance, has a legal framework governing critical infrastructure. These infrastructures are common in most African countries but lack the required legal framework to protect them. It is important to note that despite the Budapest Convention and African Convention on Cybersecurity and Personal Data Protection, there is no international legal framework regulating cyberwar and cyberterrorism. Considering these factors, this article reviews Ghana's Cybersecurity Act and the Directive on Critical Information Infrastructure and uses the United States framework for comparative analysis. In addition to reviewing the types of attacks critical infrastructure could face, the article looks at the legal framework for managing incidents that could arise from cyberattacks targeting critical infrastructure.
Futures of Iranian Children and Teenagers Engagement in Cyberspace
منبع:
Cyberspace Studies,Volume ۴, Issue ۲, July ۲۰۲۰
101 - 128
حوزه های تخصصی:
This study seeks to identify and describe believable and probable scenarios about the future engagement of children in cyberspace from the perspective of futures studies. Children's and adolescents’ access to the Internet and network-based technologies is becoming increasingly prevalent. So explaining the key factors and uncertainties affecting this phenomenon requires a comprehensive insight into current and emerging trends and the change drivers. For this purpose, after reviewing several useful technological and social trends, using scenario-based planning methodology, questionnaire tools and expert panel, 28 effective factors, ten key factors, and five driver forces (with uncertainty) were identified. Then, structural analysis and scenario logic explanations have been performed by Micmac, Scenario wizards, and cross-impact matrix analysis. Accordingly, the four scenarios of “salmon in the pool”, “salmon in the river”, “guppy in the tank”, and “goldfish in the pond” have been identified and narrated for the future of Iranian children's engagement in cyberspace. The findings of this study provide a more comprehensive understanding of believable futures while emphasizing the importance of engaging and addressing the interests of audiences and the needs of stakeholders in designing relevant strategies and broadening the horizons of decision-makers toward future alternatives.
طراحی مدل راهبردی ارتباطات اثربخش بین خانواده و مدرسه(مقاله علمی وزارت علوم)
حوزه های تخصصی:
ارتباطات خانواده و مدرسه یکی از اساسی ترین موضوعات جهت ارتقا کیفیت آموزش وپرورش است. هدف تحقیق حاضر شناخت ابعاد و عناصر ارتباطات خانواده و مدرسه و بررسی مدل ها و نظریه های مربوط به آن است تا با ترکیبی نوین، مدل متعالی ارتباطات خانواده و مدرسه را طراحی نماید. این تحقیق با روش اسنادی و با نگرشی جامعه شناختی انجام شده است. مبنای نظری این پژوهش، نظریه تلفیقی جاناتان ترنر در مورد ارتباطات اجتماعی است. یافته های تحقیق نشان داد؛ ارتباطات خانواده و مدرسه یک فرایند اجتماعی شامل فرایند های انگیزشی، ارتباطی و ساختاری است. فرایندی که اطلاعات و منابع مادی و نمادی ارزشمند را برای برآورده کردن نیازهای طرفین و موفقیت دانش آموزان مبادله می کند. نوع ارتباطات در دبستان بیشتر از نوع فردی و در دبیرستان بیشتر از نوع نهادی است. برای اینکه ارتباطات شکل بگیرد از فرایند های انگیزشی نیرو می گیرد و با علامت دهی و تفسیر رفتار و علائم بین طرفین، فرایند های ارتباطی اتفاق می افتند و از طریق فرایند های ساختاری، این ارتباطات در طول زمان تکرار و در فضای فیزیکی سازمان دهی می شوند. از طرف دیگر ویژگی های زمینه ای خانواده، مدرسه و دانش آموز بر فرایندهای ارتباطی خانواده و مدرسه تأثیر می گذارند و همه آنها تحت تأثیر ویژگی های زمینه ای اجتماع محلی، جامعه ملی و جهانی هستند.
Users’ perception of selected e-commerce sites in Nigeria
منبع:
Cyberspace Studies,Volume ۵, Issue ۱, January ۲۰۲۱
41 - 58
حوزه های تخصصی:
Unprecedented growth in technology usage has led to the proliferation of e-commerce sites and their adoption globally. However, there are factors hindering the adoption and full exploitation of e-commerce sites in Nigeria. In view of this, this study examined users' perception of selected e-commerce sites in Nigeria, using students of the University of Ilorin as a case study. The population of the study comprised mainly of 5500 students from four faculties selected from the University of Ilorin using a simple random sampling technique. A structured questionnaire was used as the main instrument for data collection using descriptive statistics to analyze field data. A Purposive sampling technique was adopted in the selection of students for this study. The sample size comprised of 300 students selected purposively from the four Faculties. Findings revealed that the majority of users patronized e-commerce sites such as Jumia, Konga, OLX, and Jiji. However, users of e-commerce sites raised issues of privacy concerns, low-security awareness, and lack of user education. In conclusion, recommendations were made towards improving the adoption and use of e-commerce sites in Nigeria.
Addiction in Players or Massively Multiplayer Online Games? Investigation of Online Game Players’ Excessive Gaming Experience
منبع:
Cyberspace Studies,Volume ۵, Issue ۲, July ۲۰۲۱
115 - 136
حوزه های تخصصی:
With the popularity of online games, the overuse of these games has raised concerns. The literature has mainly conceptualized players’ psychosocial characteristics as risk factors for game addiction. However, many studies have confirmed that game structural characteristics play a more important role in players’ experience. Similarly, this research investigates how interactive affordances of World of Warcraft motivate players to play the game excessively. We have used two qualitative methods of Think-aloud protocol and in-depth interviews with World of Warcraft players. We recruited 35 World of Warcraft players from Singapore Nanyang Technological University in May 2021. Twenty of them participated in the in-depth interview and 15 of them participated in Think-aloud protocol sessions. We found that strong social ties in persistent groups encourage excessive gaming and causes sleep deficits, bad eating habit and ignoring real-life duties. Intra-group competition for outperformance encourages excessive gaming because players receive powerful items if they spend more time on gaming. Rewards and contingent tasks that are designed in games to encourage playing the game with time encourage players to play the game excessively. Finally, after explaining about gaps in knowledge, we discuss how our findings contribute to the literature. Implications for future research and insights to game addicts are provided.
الگوی مصرف رسانه های اجتماعی و انجام رفتارهای پر خطر در میان جوانان 18 تا 25 سال(مقاله علمی وزارت علوم)
حوزه های تخصصی:
استفاده از رسانه های اجتماعی با فرصت ها و تهدیدهایی از جمله بروز رفتارهای پرخطر همراه است. مطالعه حاضر با استفاده از نظریه استفاده و رضایتمدی و نظریه هنجارهای اجتماعی و همچنین تکیه بر ادبیات پیشین تحقیق درصدد شناخت رابطه بین الگوی مصرف رسانه های اجتماعی و انجام رفتارهای پرخطر در میان نوجوانان و جوانان است. در این پژوهش مقطعی که به صورت کمّی انجام شد، پس از بررسی روایی و پایایی پرسشنامه، 406 پاسخگوی 18 تا 25 ساله نسبت به تکمیل پرسشنامه آنلاین اقدام کردند. تحلیل کمی با استفاده از نرم افزار SPSS و ایموس انجام شد. از بین رسانه های مورد مطالعه، اینستاگرام، واتساپ، شاد و تلگرام بیشترین استفاده را داشته که کاربران به طور عمده شب ها و از طریق گوشی تلفن همرا به این رسانه ها دسترسی می یابند. بر اساس یافته های تحقیق، بروز رفتارهای پرخطر به طور کلی در بین پاسخگویان پایین گزارش شده است. سهولت استفاده از رسانه های اجتماعی با رفتارهای پرخطر دارای همبستگی معنا دار است. در بررسی تأثیر غیرمستقیم روابط بین متغیرهای نظریه استفاده و رضایتمندی از طریق هنجارهای اجتماعی، رابطه معناداری مشاهده نشد. این یافته ها می تواند در طراحی و اجرای برنامه های مداخله ای با هدف پرهیز از انجام رفتارهای پرخطر ناشی از استفاده رسانه های اجتماعی کمک کننده باشند.
Cancel Culture, Then and Now: A Platonic Approach to the Shaming of People and the Exclusion of Ideas
منبع:
Cyberspace Studies,Volume ۷, Issue ۲, July ۲۰۲۳
147 - 166
حوزه های تخصصی:
In this article, I approach some phenomena seen predominantly on social-media sites that are grouped together as cancel culture with guidance from two major themes in Plato’s thought. In the first section, I argue that shame can play a constructive and valuable role in a person’s improvement, just as we see Socrates throughout Plato’s dialogues use shame to help his interlocutors improve. This insight can help us understand the value of shaming people online for, among other things, their morally reprehensible views. In the second section, I argue that it is required for the proper functioning of democratic institutions that some views be excluded from the public sphere, which follows some Platonic ideas from the Laws. In neither case do I argue that this approach is good in an unqualified sense or even ultima facie good. However, I maintain that these important insights from Plato’s dialogues illuminate crucial aspects of how we should think about cancel culture.
طراحی و اعتبار سنجی الگوی سه مرحله ای ارتباط با مشتری بر رویکرد نقاط تماس در سفر مشتری (مطالعه موردی: فروشگاه های زنجیره ای هایپرمی)(مقاله علمی وزارت علوم)
منبع:
مطالعات فرهنگی و ارتباطات سال ۱۹ زمستان ۱۴۰۲ شماره ۷۳
279 - 314
حوزه های تخصصی:
در این مطالعه، هدف طراحی مدل بهینه ارتباط با مشتری بر اساس تحلیل نقاط تماس در سفر مشتری بود. مطالعه حاضر، به روش ترکیبی و از نوع طرح های تحقیق آمیخته اکتشافی می باشد .در مرحله اول به مطالعه کیفی پرداخته و در این فاز با بررسی و ارزیابی مطالعات انجام شده در زمینه موضوع مطرح شده و همچنین فرهنگ خرید مشتریان در3 مرحله و همچنین مصاحبه عمیق با خبرگان حوزه ی ارتباط با مشتری، اطلاعات لازم جمع آوری و با استفاده از روش تحلیل محتوای کیفی، به کدگذاری و مقوله بندی و ارائه مدل مفهومی پرداخته است.در این پژوهش سعی بر این است که فرهنگ سازمانی را جهت ایجاد یک محیط مناسب تغییر و تجربه مثبت منحصربه فردی را ارایه داد.مرحله دوم مطالعه به صورت کمی و به روش مدل سازی معادلات ساختاری بود، بدین منظور داده های جمع آوری شده از پرسشنامه محقق ساخته مبتنی بر مدل پیشنهادی (برآمده از فاز کیفی ) با استفاده از نرم افزار Smart PLS مورد ارزیابی قرار گرفت. نتایج بخش کیفی نشان داد که الگوی مناسب ارتباط با مشتری بر اساس تحلیل نقاط تماس در سفر مشتری شامل3متغیر اصلی 1) قبل خرید، 2) حین خرید3) بعد خرید بوده و دارای 46 شاخص می باشد. در بخش کمی، پرسشنامه محقق ساخته مشتمل بر 46 گویه در اختیار 384 نفر از افرادی که طی یک سال گذشته از فروشگاه های زنجیره ای هایپرمی خرید کرده اند، قرار داده شد. نتایج نشان داد متغیرهای قبل ، حین و بعد از خرید بر ارتباط با مشتری بر اساس تحلیل نقاط تماس در سفر مشتری تاثیر گذار می باشند.
Review of “Digital Activism, Community Media, and Sustainable Communication in Latin America”. edited by Cheryl Martens, Cristina Venegas & Franklin Salvio Sharupi Tapuy
منبع:
Cyberspace Studies,Volume ۵, Issue ۱, January ۲۰۲۱
79 - 84
حوزه های تخصصی:
Review of “Digital Activism, Community Media, and Sustainable Communication in Latin America”. edited by Cheryl Martens, Cristina Venegas & Franklin Salvio Sharupi Tapuy. Cham: Palgrave Macmillan, 2020. 358 pp., €85.59 (p/b), ISBN 978-3-030-45393-0
دومینوی رسانه ای چگونه شکل می گیرد؟ یک مطالعه کیفی در ایران(مقاله علمی وزارت علوم)
حوزه های تخصصی:
هدف پژوهش، واکاوی بستر ها و فرایندهای شکل گیری پدیده انتشار دومینویی یا همه گیری پیام در رسانه های اجتماعی با تاکید بر نقش کاربران بود. روش این پژوهش کیفی و رویکرد آن، نظریه زمینه ای است. جامعه هدف، کارشناسان فعال در حوزه رسانه و مراکز علمی و دانشگاهی بودند که با استفاد از نمونه گیری نظری و هدفمند 17 نفر از آنان برای مصاحبه عمیق نیمه ساختاریافته انتخاب شدند. داده های به دست آمده پس از تبدیل به متن با استفاده ازکد گذاری باز، محوری و گزینشی مورد تحلیل قرار گرفتند که نتایج حاصل از آن در قالب 28 مقوله اصلی و 1 مقوله هسته به همراه خط داستان، مدل پاردایمی و طرح واره خرد نظری ارائه شد. نتایج به دست آمده نشان دهنده آن بود که «شبکه ی کنش دومینویی» به عنوان پدیده مرکزی به دنبال مجموعه ی شرایط عِلی از جمله کنش های فرهنگی و سیاسی، کنش آموزش محور، کنش هنجارشکنانه، شبکه ی کنش مشارکتی، مشارکت عاطفی مردم و سرگرمی در رسانه به همراه مجموعه ای از شرایط زمینه ای و مداخله گر برساخته می شود. این شبکه کنشی برساخته شده، حامل استراتژی هایی چون شفافیت شبکه ای، کنش تنهایی گریزانه، بازاندیشی رسانه ای بوده و به دنبال خود پیامد هایی نظیر واقعیت نمایی شبکه ها، ارتقاء سواد رسانه ای، زوال رژیم های حقیقت و زیست شبکه ای کاربران را به دنبال داشته است.
Exploring Problematic Mobile Phone Attachment and Associations to Anxiety and Inhibitory Control After a Short-Term Smartphone Separation
منبع:
Cyberspace Studies,Volume ۶, Issue ۲, July ۲۰۲۲
107 - 130
حوزه های تخصصی:
This study investigates problematic smartphone attachment under conditions of short-term smartphone separation. Two experimental studies with randomized group allocation were designed to investigate effects of smartphone separation on anxiety and inhibitory control. Problematic smartphone use pathways were explored using a self-report measure. In the first experiment (N= 85) smartphone addicted participants showed an increase in state anxiety after 20 min of separation from their smartphones compared to a control group of non-addicted participants. There was no evidence for impaired inhibitory control based on a period of smartphone separation. In the second experiment the methodology was slightly varied, and the participants (N= 95) were provided with a task during a smartphone separation of 15 min. This led to a reduction of state anxiety for problematic attached participants but did not result in a change for unproblematic attached participants. Problematic attached participants showed a larger disturbance in inhibitory control undergoing a separation period than unproblematic attached participants. Moreover, the results provide supplementary evidence for the existence of specific problematic smartphone attachment pathways and further variables.
Types of Cyberbullying Experienced on Facebook by Undergraduate Students in Kenyan Universities
منبع:
Cyberspace Studies,Volume ۶, Issue ۲, July ۲۰۲۲
149 - 182
حوزه های تخصصی:
Cyberbullying is a form of bullying meted out online using digital devices and platforms. This study investigated the types of cyberbullying undergraduate students in Kenyan universities experience. Specifically, it sought to determine the students’ presence on Facebook, establish how the students used Facebook, identify the types of cyberbullying they experienced, and recommend strategies of mitigating cyberbullying as a means of making Facebook safer for undergraduate students in Kenya. The study was conducted using mixed research methods. Data was collected from 4770 undergraduate students and 24 deans of students in 16 public and 8 private chartered universities in Kenya. Quantitative data was collected from the students’ using questionnaires while qualitative data was collected from students using focus group discussions and deans of students using key informant interviews. Quantitative data was analysed statistically using STATA while qualitative data was analysed thematically using ATLAS.ti. The findings of the study confirm the popularity of Facebook among undergraduate students in Kenya. Students use the platform mainly for dating, business, academics and politics. The main types of cyberbullying experienced by the students on Facebook include shaming, impersonation, blackmail, exposure and cyberstalking. In dealing with cyberbullying, university authorities should create awareness about the vice among their students; the affected students should be counselled to overcome the effects of cyberbullying; and students should be advised to be vigilant in cyberspace. The findings of this study may be applied by universities to develop a students’ support service model that makes it easy to detect and mitigate cyberbullying.
بررسی میزان سواد رسانه ای و عوامل اجتماعی تعیین کننده آن در بین کارکنان خبرگزاری شبستان در سه استان خراسان شمالی / جنوبی و رضوی(مقاله علمی وزارت علوم)
حوزه های تخصصی:
در جهانی که با رسانه ها احاطه شده بحث سواد رسانه ای چه برای عموم مردم و چه برای اصحاب رسانه یک ضرورت اجتناب پذیر است. دراین بین، خبرگزاری شبستان به واسطه گستردگی در ابعاد ملی و منطقه ای و فعالیت در حوزه فرهنگی و اجتماعی با رویکرد دینی مورد توجه خاص قرار گرفته است. این مقاله باهدف بررسی عوامل اجتماعی مؤثر بر سواد رسانه ای در بین کارکنان خبرگزاری شبستان مورد مطالعه: اصحاب رسانه در استان های (خراسان شمالی، جنوبی و رضوی) به روش آمیخته انجام شده است. در بخش کمی از پرسشنامه سواد رسانه ای به صورت تمام شماری خبرنگاران و مدیران خبر در سه استان مذکور با استفاده از پرسشنامه سواد رسانه ای تامن (1995) و در بخش کیفی طی مصاحبه عمیقی که با صاحب نظران در حوزه خبرنگاری انجام شد (14 نفر از خبرنگاران و فعالان در حوزه خبری) تعداد 114 مفهوم استخراج شده است. نتایج نشان داد: خبرنگاران با سواد رسانه ای بالا، در برابر اخبار رسانه ها، تحت تأثیر کمتری قرار می گیرند زیرا خبرها را به خوبی شناسایی می کنند و به تحلیل اخبار می پردازند و اخباری را تهیه می کنند که به مراتب تأثیرگذارتر است. تأکید بر آموزش مداوم خبرنگاران، آموزش سواد رسانه ای برای عموم جامعه و جلوگیری از نشر اخبار کذب برخی از پیشنهاد های مستخرج از این پژوهش هستند.