
شیرین کوشکی
مدرک تحصیلی: استادیار گروه روانشناسی، دانشکده روانشناسی، داﻧﺸﮕﺎه آزاد اﺳﻼﻣﯽ واﺣﺪ ﺗﻬﺮان ﻣﺮﮐز، تهران، ایران |
مطالب
Comparing Cup Stacking and Transcranial Direct Current Stimulation on Working Memory and Processing Speed(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: Attention deficit cup stacking information processing rate Transcranial direct current stimulation working memory
اثربخشی درمان پذیرش و تعهد بر ناگویی خلقی و مشکلات بین فردی مردان دارای اختلال مصرف مواد(مقاله پژوهشی وزارت بهداشت)
کلیدواژهها: ناگویی خلقی مشکلات بین فردی درمان پذیرش و تعهد اختلال مصرف مواد
ارزیابی مدل ساختاری سرمایه روانشناختی بر اساس ویژگی های شخصیتی (روان رنجوری، انعطاف پذیری و توافق پذیری) با نقش واسطه ای راهبرد مقابله ای مسأله مدار(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: سرمایه روان شناختی روان رنجوری انعطاف پذیری توافق پذیری مسأله مدار
بررسی ویژگی های روانسنجی مقیاس تاب آوری در زنان مبتلا به سرطان پستان(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: تاب آوری اعتبارسنجی سرطان پستان تحلیل اکتشافی
تدوین مدل ثبات رابطه زناشویی براساس ویژگیهای شخصیتی و استرس ادراک شده با میانجیگری سبکهای حل مسأله(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: ثبات زناشویی سبکهای حل مسأله ویژگیهای شخصیتی استرس ادراک شده
ویژگی های روان سنجی پرسشنامه آگاهی فراشناختی و رابطه آن با اهداف پیشرفت در دانش آموزان دختر متوسطه دوره دوم شهر شهریار(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: آگاهی فراشناختی اهداف پیشرفت ویژگی های روانسنجی دانش آموزان
تبیین مدل عملکرد تحصیلی بر اساس انگیزش تحصیلی، اهداف پیشرفت، خودکارآمدی تحصیلی با میانجی گری درگیری تحصیلی در دانش آموزان متوسطه دوم(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: عملکرد تحصیلی انگیرش تحصیلی اهداف پیشرفت خودکارآمدی تحصیل و درگیری تحصیلی
الگوی ساختاری اعتیاد به اینترنت بر اساس صفات ناسازگار شخصیت و نارسایی هیجانی با میانجی گری احساس تنهایی دانشجویان(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: اعتیاد به اینترنت صفات ناسازگار نارسایی هیجانی احساس تنهایی
الگوی ساختاری سازگاری تحصیلی در دانش آموزان نوجوان پسر بر اساس ویژگی های شخصیتی و حمایت اجتماعی ادراک شده: نقش واسطه ای راهبردهای خودتنظیمی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: سازگاری تحصیلی ویژگی های شخصیتی حمایت اجتماعی ادراک شده راهبردهای خودتنظیمی و دانش آموزان
نقش خودتعیین گری بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان مدارس متوسطه تهران: نقش میانجی درگیری تحصیلی و نگرش به یادگیری الکترونیکی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: خودتعیین گری درگیری تحصیلی نگرش به یادگیری الکترونیکی عملکرد تحصیلی
ویژگی های روانسنجی پرسشنامه هیجان های آموزشی دانشجویان در شرایط موفقیت و شکست(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: روایی پایایی دانشجویان موفقیت و شکست هیجان های آموزشی
پیوند مادری و نشانه های آسیب پذیری مرتبط با خوردن: نقش واسطه ای باورهای اختلال خوردن و ناگویی خلقی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: پیوند مادری ناگویی خلقی باورهای اختلال خوردن آسیب پذیری مرتبط با خوردن
تأثیر آموزش نقاشی و سفالگری بر بهبود مهارتهای ادراک دیداری - فضایی و حافظه دیداری دانش آموزان با مشکلات حساب(مقاله علمی وزارت علوم)
ویژگیهای روان سنجی مقیاس رفتار زودانگیخته در دانش آموزان دبیرستانی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: زودانگیختگی اعتبار روایی تحلیل عاملی
اثربخشی مداخله کاهش استرس مبتنی بر ذهن آگاهی (MBSR) بر روی علائم استرس و اظطراب در بیماران قلبی، پیگیری 60روزه(مقاله پژوهشی دانشگاه آزاد)
کلیدواژهها: ذهن آگاهی (MBSR) استرس اضطراب بیماران قلبی