![مهناز اخوان تفتی](/assets/c4e8e72c/images/profile-placeholder.jpg)
مهناز اخوان تفتی
مدرک تحصیلی: دانشیار دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه الزهرا |
مطالب
بررسی رضایت دانش آموزان دوره متوسطه نظری از انتخاب رشته خویش و عوامل موثر برآن(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: رضایت از انتخاب رشته شاخه نظری دوره متوسطه
بررسی رابطه رشد اجتماعی و رشد زبانی دختران دانش آموز پایه اول(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: دختران آموزش و پرورش دوره ابتدایی رشد اجتماعی رشد زبانی
بررسی تاثیر نگرش والدین بر خودپنداره و رشد اجتماعی کودکان دارای ناتوانی یادگیری
بررسی تاثیر روش تصحیح نارساخوانی دیویس در افزایش سطح مهارت های خواندن(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: ناتوانی های ویژه ی یادگیری نارساخوانی روش آموزشی و ترمیمی دیویس
پی آمدهای طلاق در گذار از مراحل آن
طراحی و آزمایش الگوی بهبود انگیزه آموختن بر اساس نظریهی سازاییگری اجتماعی(مقاله پژوهشی وزارت بهداشت)
کلید واژه ها: خودگردانی انگیزه آموختن سازاییگری اجتماعی خودتواناپنداری هم آموزی
مقایسه سبک ِاسناد (مدل درماندگی آموخته شده) در جوانان معتاد و غیر معتاد شهر یزد
کلید واژه ها: اعتیاد سبک اسناد درماندگی آموخته شده
مقایسه سلامت روان و عملکرد تحصیلی دانشجویان دانشگاه تهران در ابتدا و انتهای دوره دانشگاه(مقاله پژوهشی دانشگاه آزاد)
ارزیابی کارکردهای مراکز مشاوره دانشگاهی شهر تهران: نظر پرسی و رضایت سنجی از مراجعان(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: کارکردهای مراکز مشاوره دانشگاهی ارزیابی نظرها و رضایت مراجعان
بررسی تأثیر آموزش مهارت حل مسأله در بهبود مهارت های اجتماعی دانش آموزان عقب مانده
بررسی رابطه کاربرد راهبردهای یادگیری با پیشرفت تحصیلی در رشته های ریاضی - فیزیک، علوم تجربی و علوم انسانی
تاثیر روش ترمیمی دیویس بر بهبود نارساخوانی بزرگسالان(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: روش ترمیمی دیویس نارساخوان بزرگسال مهارت های خواندن
بررسی نظرات دانشجویان دانشگاه های تهران نسبت به ملاک های ارزش یابی عملکرد اساتید(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: ملاکهای ارزشیابی دانشجویان عملکرد اساتید دانشگاههای تهران
بررسی تاثیر ارزش یابی توصیفی بر عزت نفس و رفتارهای کلاسی دانش آموزان پایه ی سوم ابتدایی شهر تهران(مقاله علمی وزارت علوم)
طراحی، ساخت و آزمایش یک الگوی آموزشی چند بعدی رایانه ای برای کاربرد در دانشگاه های ایران(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: سازاگرایی الگوی آموزش کارکرد های شناختی سطح بالا و بازخورد
توجه انتخابی دیداری دانش آموزان نارساخوان و عادی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: دانش آموزان نارساخوان توجه انتخابی دیداری
مقایسه سلامت روان و عملکرد تحصیلی دانشجویان دانشگاه تهران در ابتدا و انتهای دوره دانشگاه(مقاله علمی وزارت علوم)
بررسی پیشرفت تحصیلی با واسطه کیفیت آموزشی، درگیری تحصیلی،یادگیری به کمک همسالان و انگیزش تحصیلی (یک مطالعه در دو سطح دانش آموز و معلم)(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: درگیری تحصیلی کیفیت آموزشی یادگیری به کمک همسالان انگیزش تحصیلی پیشرفت تحصیلی تحلیل دوسطحی
اثر بخشی آموزش شناختی بر سرعت پردازش و حافظه ی کاری کودکان مبتلا به ناتوانی های یادگیری(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: حافظه کاری آموزش شناختی ناتوانی های یادگیری سرعت پردازش