پروین احمدی
مدرک تحصیلی: دانشیار دانشکده علوم تربیتی و روان شناسی دانشگاه الزهراء(س) ، تهران،ایران |
مطالب
آموزش عالی و چشم انداز خبرگی برنامه درسی دانشجویان رشته گردشگری: یک مطالعه سنتزپژوهی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: آموزش عالی توسعه پایدار خبرگی دانشجویان آموزش گردشگری
تدوین راهنمای عمل برنامه درسی تلفیقی( یکپارچه) پایه سوم ابتدایی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: تدوین برنامه درسی راهنمای عمل برنامه درسی تلفیق (ادغام) برنامه درسی برنامه درسی تلفیقی (یکپارچه) پایه سوم ابتدایی
تأثیر روش یادگیری معکوس بر عزت نفس دانش آموزان دوره ابتدایی
کلید واژه ها: دانش آموز ابتدایی دوره ابتدایی عزت نفس کلاس درس معکوس
نمود جنسیت گرایی، ناجنسیت گرایی و فراجنسیت گرایی در شعر فروغ فرخزاد
کلید واژه ها: فرافمینیسم نوشتار جنسیتی فراجنسیتی غیر جنسیتی فروغ فرخزاد
بررسی تطبیقی میزان تأکید بر استفاده از عوامل موثر در پرورش تفکر نقاد در آموزش عالی
کلید واژه ها: آموزش عالی تفکر نقاد پرورش
تدوین راهنمای عمل برنامه درسی تلفیقی پایه اول ابتدایی
کلید واژه ها: راهنمای عمل تدوین برنامه درسی برنامه درسی تلفیقی برنامه درسی مضمون محور( تماتیک) دوره ابتدایی پایه اول ابتدایی
تحلیل ادراک معلمان حرفه ای استان یزد درباره اهمیت کیفیت تدریس در نظام آموزشی مدارس(مقاله علمی وزارت علوم)
تلفیق برنامه درسی آموزش شیمی برای توسعه پایدار در دوره دوم متوسطه
سیر تحول مفهوم شهروندی در برنامه درسی مطالعات اجتماعی دوره ابتدایی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: شهروندی برنامه درسی مطالعات اجتماعی دوره ابتدایی
تبیین کیفی تجربه زیسته والدین از فرایند شکل گیری برنامه درسی آموزش در خانه(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: آموزش در خانه رویکردهای طراحی برنامه درسی آموزش در خانه مؤلفه های برنامه درسی
رابطه مؤلفه های برنامه درسی تعاملات آموزشی، کیفیت تجارب یادگیری با رضایت تحصیلی دانشجویان دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه الزهراء(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: تعاملات آموزشی تجارب یادگیری رضایت از تحصیل مؤلفه های برنامه درسی دانشجویان
کاربرد تلفیق در برنامه درسی ابتدایی: مطالعه سنتز پژوهی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: برنامه درسی دوره ابتدایی کاربرد تلفیق
تدوین راهنمای عمل برنامه درسی تلفیقی پایه دوم ابتدایی
کلید واژه ها: تدوین برنامه درسی راهنمای عمل برنامه درسی برنامه درسی تلفیقی (یکپارچه) دوره ابتدایی پایه دوم ابتدایی
نقد عمیق گرایی در غزل اعتدال ( مبتنی بر آثار سیدرضا محمدی)
کلید واژه ها: غزل اعتدال نقد عمیق گرا زبان فرم محمدی
زبان به مثابه ی فراسوژه
کلید واژه ها: جوهره های کلمات تشکیک موجودی سوژه دگرسوژه فراسوژه
شناسایی ابعاد ذهن مورد تأکید و غفلت شده در برنامه درسی و تدریس دانشجویان کارشناسی ارشد مهندسی عمران بر اساس تجربه آموزشی زیسته آنان(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: تجربه های آموزشی مهندسی عمران ابعاد ذهن گاردنر
«گفتمان میان فرهنگی مینی مالیسم بی روح غرب با مینی مالیسم تغزلی ایران»
شناسایی عوامل تسهیل کننده برنامه درسی محیط کار: سنتز پژوهی کیفی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: برنامه درسی محیط کار عوامل تسهیل کننده برنامه درسی محیط
تحلیل پدیدارشناسانه معلمان ابتدایی (دانشجویان ارشد برنامه درسی) از کاربرد رویکرد تلفیقی در تدریس(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: برنامه درسی تلفیقی (درهم تنیده، یکپارچه) تجربه زیسته پدیدارشناسی فرایند یاددهی - یادگیری دوره ابتدایی