
منصوره حاج حسینی
مدرک تحصیلی: استادیار گروه روانشناسی تربیتی و مشاوره، دانشگاه تهران |
مطالب
اثر بخشی آموزش تلفیقی مثبت نگری و تاب آوری بر نگرانی از تصویر بدنی و خودکارآمدی اجتماعی نوجوانان پسر
تحلیل تطبیقی رویکردهای آموزش وپرورش در عصر جهانی شدن : انگاره های تربیتی و الگوهای پیش رو
اثربخشی آموزش مهارت حل مسئله بر افزایش سازگاری اجتماعی و راهبردهای خودتنظیمی کودکان طلاق
واکاوی آموزش فعال در دانشگاه: منظرها و چالش های موجود از نظر استادان
اثربخشی مشاوره هیجان مدار مبتنی برآموزه های اسلامی بر صمیمیت زوج های ناسازگار
اثربخشی آموزش مهارت های مثبت اندیشی مبتنی بر رویکرد اسلامی بر بلوغ عاطفی و شکیبایی دختران نوجوان
امید در نگرش دانش آموزان تک والد: فرزندان طلاق
کلید واژه ها: نگرش امید فرزندان طلاق دانش آموزان تک والد
آموزش مهارت های زندگی در هنرستان ها: راهبردی ضروری و مؤثر جهت کاهش پرخاشگری و قلدری
کلید واژه ها: پرخاشگری دانش آموزان مهارت های زندگی خشونت قلدری
اثربخشی آموزش گروهی برنامه کاربرد عملی مهارت های ارتباط صمیمانه بر رضامندی زناشویی زنان باردار
اثر گشتالت درمانی بر اضطراب فراگیر و اضطراب امتحان دانشجویان
کلید واژه ها: اضطراب فراگیر اضطراب امتحان دانشجویان گشتالت درمانی
اثربخشی آموزش مبتنی بر مثبت اندیشی بر فرایند خانواده و بهزیستی ذهنی زنان سرپرست خانوار
مقایسه اثربخشی درمان دارویی متادون و انجمن معتادان گمنام بر اختلالات روان شناختی (اضطراب، افسردگی، استرس) و کیفیت زندگی
کلید واژه ها: کیفیت زندگی اختلالات روان شناختی انجمن معتادان گمنام درمان دارویی متادون
کیفیت رابطة زناشویی در پروفایلهای زوجی سبک حل تعارض
کلید واژه ها: رابطة زناشویی سبک حل تعارض زوجی خانواده سالم
تبیین انگاره های متکثر در پرورش تفکّر انتقادی و الزامات عملی ناظر بر آن
کلید واژه ها: تفکر انتقادی انگاره ها رویکردهای فلسفی الزامات عملی
گفت و گو؛ از جدل فلسفی تا کنش تربیتی
ویگوتسکی و فریره در آموزش مبتنی بر گفت وگو
کلید واژه ها: فریره دیالکتیک تحول انسان ویگوتسکی آموزش انتقادی
بررسی رابطه کاربرد راهبردهای یادگیری با پیشرفت تحصیلی در رشته های ریاضی - فیزیک، علوم تجربی و علوم انسانی
مقایسه سبک ِاسناد (مدل درماندگی آموخته شده) در جوانان معتاد و غیر معتاد شهر یزد
کلید واژه ها: اعتیاد سبک اسناد درماندگی آموخته شده