کوروش فتحی واجارگاه
مدرک تحصیلی: استاد دانشگاه شهید بهشتی، تهران، ایران |
مطالب
شناسایی و اولویت یابی مهارتهای زندگی مورد نیاز بزرگسالان برای لحاظ کردن در برنامه های درسی مدارس(مقاله علمی وزارت علوم)
جایگاه برنامه درسی پنهان در آموزش مداوم پزشکی
کلید واژه ها: برنامه درسی برنامه درسی پنهان آموزش مداوم پزشکی
الگوهای برنامه درسی دانشگاهی
کلید واژه ها: آموزش عالی برنامه درسی
ارزشیابی کیفیت در آموزش عالی
کلید واژه ها: کیفیت آموزش عالی ارزشیابی evaluation quality برنامه درسی High Education
تاملی بر برنامه درسی در گستره تاریخ تعلیم و تربیت ایران
کلید واژه ها: برنامه درسی نظام آموزشی دوره های تاریخی
ارزیابی کیفیت برنامه درسی دانشگاهی (مورد برنامه درسی آموزش بزرگسالان)
کلید واژه ها: آموزش عالی برنامه درسی ارزشیابی آموزش بزرگسالان ارزیابی کیفیت
روابط فرهنگی ایران و آمریکا از شهریور 1320 تا 28 مرداد 1332(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: ایران رضاشاه روابط فرهنگی ایالات متحده امریکا کودتای 28 مرداد شهریور 1320 1332
لحاظ کردن ارزشهای شهروندی در برنامه درسی در دوره دبستان(مقاله علمی وزارت علوم)
دیدگاه حمداله مستوفی در خصوص اسماعیلیان(مقاله پژوهشی دانشگاه آزاد)
شناسایی آسیب های تربیت شهروندی در برنامه درسی پنهان نظام اموزشی متوسطه نظری از دیدگاه معلمان زن شهر تهران و ارائه راهکارهایی برای بهبود وضعیت آن(مقاله علمی وزارت علوم)
امکان سنجی استقرار نظام آموزش ضمن خدمت مجازی در وزارت آموزش و پرورش کشور(مقاله علمی وزارت علوم)
امکان سنجی مشارکت معلمان در فرایند برنامه ریزی درسی در نظام آموزش و پرورش ایران(مقاله علمی وزارت علوم)
موانع پژوهش مدارکردن تصمیم گیری در فرآیند برنامه ریزی درسی
طراحی و اعتبار بخشی الگوی نیازسنجی برنامه درسی «مدرسه محور»
طراحی و اعتباربخشی الگوی نیازسنجی برنامه درسی طمدرسه محورظ (SBCNA)
برنامه های درسی تربیت شهروندی: اولویتی پنهان برای نظام آموزش و پرورش ایران(مقاله علمی وزارت علوم)
بررسی ویژگی های شهروند خوب برای جامعه ایران و میزان انطباق برنامه های درسی مدارس با این ویژگی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: ایران جامعه شهروند آموزش و پرورش شهروند خوب دانش مدنی توانش مدنی نگرش مدنی