کوروش فتحی واجارگاه
مدرک تحصیلی: استاد دانشگاه شهید بهشتی، تهران، ایران |
مطالب
طراحی و اعتباربخشی الگوی نیازسنجی برنامه درسی طمدرسه محورظ (SBCNA)
تجزیه و تحلیل محتوای کتاب های درسی دوره ابتدایی بر اساس مؤلفه های آموزش سلامت(مقاله علمی وزارت علوم)
گذری بر مفاهیم و پایه های نظری وعملی برنامه درسی Null (مغفول) در آموزش پزشکی
کلید واژه ها: آموزش پزشکی برنامه درسی مغفول
دیدگاه حمداله مستوفی در خصوص اسماعیلیان(مقاله پژوهشی دانشگاه آزاد)
سیر تحول برنامه های درسی در نظام آموزش عالی ایران(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: برنامه درسی آموزش عالی برنامه درسی آموزش عالی جهت گیری های برنامه درسی
شناسایی مدل و تدوین شایستگی های اعضای هیأت علمی دانشگاهها و مؤسسات آموزش عالی ایران: یک مطالعه ی کیفی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: مدل شایستگی توسعه حرفه ای اعضای هیأت علمی آموزش عالی
تجارب معلمان دوره ابتدایی از چالش های آموزش به مهاجران افغان: یک مطالعه کیفی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: دانش آموزان افغانی چالش های آموزشی تجارب زیسته معلمان
طراحی الگوی برنامه درسی تربیت شهروند جهانی در دوره ابتدایی نظام آموزشی ایران: مدلی برآمده از نظریه داده بنیاد(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: جهانی شدن الگوی برنامه درسی تربیت شهروند جهانی نظریه داده بنیاد
شهروند الکترونیک
مطالعه چگونگی شکل گیری برنامه درسی برآمده با الهام از رویکرد رجیو امیلیا برای کودکان 6 تا 8 سال(مقاله علمی وزارت علوم)
تضمین کیفیت در آموزش منابع انسانی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: کیفیت خدمات آموزش منابع انسانی تضمین کیفیت مدل تحلیل اهمیت عملکرد
سواد برنامه درسی برای مدرسین دانشگاه از نگاه مدرسان حوزه مطالعات برنامه درسی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: برنامه درسی آموزش عالی سواد برنامه درسی مدرسان دانشگاه مؤلفه های حرفه ای
موانع پژوهش مدارکردن تصمیم گیری در فرآیند برنامه ریزی درسی
روند بین المللی سازی برنامه های درسی با رویکرد آموزش از دور در آموزش عالی ایران(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: آموزش عالی ایران آموزش از دور بین المللی سازی برنامه ی درسی
تحلیلی بر مطالعات انجام شده در زمینه بهره گیری از روش منتورینگ برای اعضای هیئت علمی دانشگاه ها(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: آموزش عالی منتورینگ اعضای هیئت علمی جدیدالاستخدام
واکاوی اقدامات منتور و منتی در منتورینگ اعضای هیئت علمی جدیدالاستخدام دانشگاه ها: رویکردی کیفی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: منتورینگ اعضای هیئت علمی منتور منتی اقدامات
سواد برنامه درسی در آموزشگری مضمونی برای توانمندسازی هیأت علمی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: توسعه منابع انسانی برنامه درسی آموزش عالی آموزشگری دانش عملی سواد برنامه درسی مولفه های حرفه ای
طراحی الگوی برنامه درسی تربیت اخلاقی در دوره ابتدایی نظام آموزشی ایران(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: اخلاق تربیت اخلاقی الگوی برنامه درسی دوره ابتدایی
ارائه الگوی ارزشیابی اثرات پژوهش های مدیریتی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: مدیریت ارزشیابی پژوهش خروجی پژوهش آثار پژوهش پیامد پژوهش