![سعید خزایی](/assets/c4e8e72c/images/profile-placeholder.jpg)
سعید خزایی
مدرک تحصیلی: دانشیار، دانشگاه تهران |
مطالب
A Critical Examination of Western and Islamic Orientations to English Language Education in Iran: A Call for Dialogue across Various Perspectives in a Non-Native Context(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: critical examination orientations to language teaching Modernism Postmodernism Islam Iranian EFL context
Technology Acceptance of Navid Learning Management System in the Iranian Medical English Courses under the COVID-19 Pandemic(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: Learning Management System E-Learning COVID-19 Medical English Navid Technology Acceptance Model
به سوی برنامه ریزی در عصر جدید؛ مطالعه تطبیقی برنامه ریزی شهری و منطقه ای با آینده پژوهی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: برنامه ریزی جامع - عقلانی آینده پژوهی روش تحلیل لایه ای علی تغییر و پیچیدگی پساساختارگرایی
اقتصاد مقاومتی، راهبردی ملی جهت توسعه پایدار کلان شهر تهران
کلید واژه ها: اقتصاد مقاومتی مدیریت شهری اقتصاد شهری منابع درآمدی پایدار
بررسی تلفیق پذیری ربات های اجتماعی دورحضور و داستان پردازی طرفداران در زبان آموزی با اهداف پزشکی
کلید واژه ها: زبان با اهداف پزشکی داستان پردازی طرفداران ربات اجتماعی نوشتن و خواندن
بررسی عاملیت دوره های انبوه برخط زبان آموزی مبتنی بر ربات های اجتماعی برای آموزش مهارت های درک و تولید فارسی با اهداف پرستاری(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: دوره های آزاد انبوه برخط فارسی با اهداف پزشکی ربات های اجتماعی مهارت های خوانداری و نوشتاری
به سوی برنامه ریزی در عصر جدید؛ مطالعه تطبیقی برنامه ریزی شهری و منطقه ای با آینده پژوهی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: برنامه ریزی آینده پژوهی آینده نگاری تغییر پیچیدگی
آموزشکاوی مشارکت نوجوانان برای یادگیری مهارت خوانداری زبان های خارجی در قاب واقعیت افزوده ربات های اجتماعی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: آموزش کاوی جامعه کوچک تمرین درک خوانداری ربات اجتماعی واقعیت افزوده
Exploring the Potential of Game-Based Differentiated Instruction in English for Specific Purposes Writing Education(مقاله علمی وزارت علوم)
تأمّلی معرفت شناختی بر آینده پژوهی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: آینده پژوهی اسلام واقع گرایی انتقادی عملگرایی
تأثیر محیط های چندگانه بازی بر پودمان ترکیبی یاددهی و یادگیری زبان انگلیسی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: آموزش واژگان زبان انگلیسی تلفن همراه رسانه محتوای آموزشی محیط های چندگانه بازی
A Qualitative Inquiry into the Illocutionary Speech Acts Performed by Iranian EFL Learners in Facebook(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: Facebook Speech Acts divergent questions evaluative questions
از دبیرستان تا عرصه ی درمان در کلاس های معکوس: بررسی کاربست پذیری آموزش محتوا-محور مهارت خوانداری در تلفیق با بازی برای یادگیری مادام العمر علوم(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: آموزش محتوا-محور درک خوانداری علوم بازی واقعیت افزوده کلاس معکوس یادگیری مادام العمر
یادگیری انگلیسی با اهداف پزشکی مبتنی بر واقعیت مجازی چندنفره: توانش ارتباطی دانشجویان خاورمیانه ای(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: توانش ارتباطی انگلیسی با اهداف پزشکی مهارت های تولیدی نیازها واقعیت مجازی