مدلسازی تاثیر معنویت در محیط کار بر عملکرد شغلی معلمان با میانجی گری تعهد سازمانی (مورد مطالعه: معلمان متوسطه اول ناحیه 4 کرج) (مقاله علمی وزارت علوم)
درجه علمی: نشریه علمی (وزارت علوم)
آرشیو
چکیده
هدف: عملکرد معلم مهم ترین چیزی است که شایستگی آموزش و پرورش در مدارس را تعیین می کند. عملکرد خوب معلم کیفیت خوبی تولید می کند و می تواند به کیفیت مدارس در رسیدن به اهداف تعیین شده کمک کند. این پژوهش با هدف بررسی تاثیر معنویت در محیط کار بر عملکرد شغلی معلمان با میانجی گری تعهد سازمانی برای ارائه مدل معادله ساختاری در بین معلمان متوسطه اول ناحیه 4 شهر کرج انجام شد.مواد و روش ها: جامعه آماری پژوهش، کلیه معلمان متوسطه اول ناحیه 4 کرج که بالغ بر 485 نفر بودند که از این میان 215 نفر به عنوان نمونه و به شیوه تصادفی از طریق جدول نمونه گیری کرجسی و مورگان انتخاب شدند. جهت گرد آوری داده ها از پرسشنامه استفاده شد. سنجش پایایی پرسشنامه ها با استفاده از ضریب آلفای کرونباخ به ترتیب برای پرسشنامه های معنویت در کار، تعهد سازمانی، و عملکرد شغلی، (a=/92)،(a=/91)،(a=/92) محاسبه شد. روایی پرسشنامه ها با استفاده از تحلیل عاملی تأییدی بررسی و تأیید گردید. برای تجزیه و تحلیل فرضیه ها و بررسی روابط بین متغیرها از ضریب همبستگی پیرسون و روش مدل یابی معادلات ساختاری استفاده شده است.بحث و نتیجه گیری: نتایج ضریب همبستگی پیرسون نشان داد که بین معنویت در محیط کار با تعهد (p<0.01 , 0/59) رابطه مثبت و معناداری وجود دارد. از تحلیل همبستگی میان متغیرها می توان نتیجه گیری کرد که هرگونه افزایش معنویت محیط کار همراه با افزایش در نمره تعهد سازمانی می باشد. بر اساس معنی دار بودن ضریب مسیر، بین معنویت در محیط کار و تعهد سازمانی رابطه مثبت وجود دارد. هم چنین بین معنویت در محیط کار با عملکرد شغلی (p<0.01 , 0/51) رابطه مثبت و معنی دار وجود دارد. در عین حال تعهد نقش میانجی (p<0.01 – 0/19) را در رابطه بین معنویت در محیط کار و عملکرد شغلی ایفا می کنند. بنابراین تعهد سازمانی به طور قابل توجهی اثر معنویت در محیط کار بر عملکرد شغلی کارکنان را تعدیل می کند.Modeling the Impact of Spirituality in the Workplace on Teachers' Job Performance Mediated by Organizational Commitment (Case Study: First Secondary Teachers in District 4 of Karaj)
Objective: Teacher performance is the main thing that determines the merits of education in schools. Good teacher performance will produce a good quality and can help the quality of schools to achieve the goals set. The aim of this study was to investigate the effect of spirituality in the workplace on teachers' job performance mediated by organizational commitment to provide a structural equation model among first grade high school teachers in District 4 of Karaj.Materials and Methods: The statistical population of the study was all high school teachers in District 4 of Karaj, which numbered 485 people, of which 215 people were selected as a sample through random sampling table of Krejcie and Morgan. Research tools included Milliman et al. (2003) Spirituality in the Workplace Questionnaire, Allen and Meyer (1991) Organizational Commitment Questionnaire, and Patterson (1999) Job Performance Questionnaire. to collect the data questionnaire was used. The reliability of the questionnaires was calculated using Cronbach's alpha coefficient for the questionnaires of spirituality at work, organizational commitment, and job performance, (a = / 92), (a / 91), (a = / 92), respectively. The validity of the questionnaires was verified using confirmatory factor analysis. to analyze the hypotheses and examine the relationships between variables was used Pearson correlation coefficient and structural equation modeling method.The results of Pearson correlation coefficient showed that there is a positive and significant relationship between spirituality in the workplace and commitment (p <0.01, 0.59). From the analysis of correlation between variables, it can be concluded that any increase in the spirituality of the workplace is accompanied by an increase in the score of organizational commitment. Based on the significance of the path coefficient, there is a positive relationship between spirituality in the workplace and organizational commitment. There is also a positive and significant relationship between spirituality in the workplace and job performance (p <0.01, 0.51). At the same time, commitment is a mediator (p <0.01 - 0.19) in the relationship between spirituality in the workplace and job performance. Therefore organizational commitment to Significantly modulates the effect of spirituality in the workplace on employees' job performance.
تبلیغات
