تأثیر رویکردهای تجددگرا ، پساتجددگرا و هرمنیوتیکی بر آموزش تاریخ

نویسندگان: پیتر ون ورون سید علی اصغر سلطانی

منبع: حوزه و دانشگاه بهار 1384 شماره 42

حوزه های تخصصی:

دریافت مقاله تعداد دانلود : ۶۶۳

آرشیو

چکیده

تبلیغات