مطالب
فیلترهای جستجو:
فیلتری انتخاب نشده است.
نمایش ۴۰۰٬۴۶۱ تا ۴۰۰٬۴۸۰ مورد از کل ۵۵۵٬۸۱۰ مورد.
تحول کتاب های مصور کودک
یک معجز حتمی
جنگ های آینده
منبع:
علوم و فنون نظامی سال سوم بهار ۱۳۸۵ شماره ۵
114 - 126
حوزههای تخصصی:
دقت ,هوشمندی و قدرت تخریب بالای تسلیحات باعث گردیده تا جنگ ها سریع ,قاطع و با شدت عمل زیاد , در زمانی کوتاه و در مقیاسی وسیع صورت گیرد.انطباق سطوح تاکتیکی و استراتژیکی نیز سبب گردیده تا عملیات نظامی به طور همزمان در مناطق مقدم نبرد و در عمق استراتژیک کشور هدف کشانده شده و دستیابی به اهداف حیاتی و سیاسی را مقدور سازد.
در جنگ های متعارف امروزی همچون جنگ اول خلیج فارس , جنگ افغانستان ,جنگ بالکان و جنگ دوم خلیج فارس, نقش کلیدی را سامانه های [1]C4ISR در کنترل و هدایت جنگ بر عهده داشته و لذا , همواره حملات پیشگیرانه و ویران کننده بر علیه مراکز فرماندهی , سایتها و سامانه های رادار دفاع هوایی , مراکز ارتباطی فرماندهی و کنترل انجام و متعاقب آن یورش به کارخانجات برق , دپوهای مهمات , سوخت و مراکز اصلی نیروهای آفندی دشمن آغاز گردیده است .
<br clear="all" />
1- معاون آموزشی دافوس آجا
[1] .Command Control Computer Communication Surveillance and
Reconnaissance
Fictional Names(مقاله علمی وزارت علوم)
Fictional names have been one of the most important and serious topics in the contemporary philosophy of language and metaphysics.Several questions such as “Do fictional names refer to any objects?” “Are fictional characters existent objects?” have resulted in a considerable literature of philosophy. In this essay, we will follow two objectives. First we will describe and elaborate the ideas of three great philosophers who believe that fictional names are genuine and proper names which do refer to existent fictional characters. Second we will criticize the theories of two philosophers (Peter Van Inwagen and Saul Kripke’s theories) and will eventually defend the third i.e. Nathan Salmon’s theory of fictional names. Through the issues we will presuppose direct reference theory as our main semantic theory for proper names .
"رفتار مناسب با کودک "
حوزههای تخصصی:
تحلیلی بر حکم یا حق بودن حجاب
قطره ای از دریای عنایات حضرت رضا (ع)
ترجمه و شرح قصیده ی «وسیلة الفوز و الأمان فی مدح مولا
منبع:
سفینه ۱۳۸۵ شماره ۱۱
حوزههای تخصصی:
آیا رادیو ادبیات را انکار می کند
منبع:
رادیو ۱۳۸۵ شماره ۳۲
حوزههای تخصصی:
سرمقاله
منبع:
رادیو ۱۳۸۵ شماره ۳۳
حوزههای تخصصی:
رویارویی سوبژکتیو و ابژکتیو در نمایش های رادیویی
منبع:
رادیو ۱۳۸۵ شماره ۳۳
حوزههای تخصصی:
مسئله یهود مسئله ما نیست
گفت و گو: 30 خرداد 60؛ بی برنامگی نواندیشان دینی
عمل بعدی؛ آیا احتمال حمله به ایران از سوی یک دولت آسیب دیده کمتر است؟
هرمنوتیک مدرن؛ برآمدن از متون به زندگی
حوزههای تخصصی:
جهان به مثابه ی یک کل
منبع:
راهبرد یاس ۱۳۸۵ شماره ۶
حوزههای تخصصی:
پیرامون مهاجرت نخبگان
ساختار تصمیم گیری در سیاست خارجی روسیه(مقاله علمی وزارت علوم)
نقش صفات شخصیت و رویکردهای یادگیری در پیشرفت تحصیلی دانشجویان(مقاله علمی وزارت علوم)
حوزههای تخصصی:
هـدف ایـن تحقیق، بررسـی نـقش صفات شـخصیـت و رویکردهای یادگیری در پیشرفت تحصیلی دانشجویان بود. در نـمونه ای متشکل از 419 آزمودنی (214 پسر و 205 دختر)، فرم خلاصه شـده پـرسشنامه پـنج عاملـی و پرسشنامه فرایند مطالعه اجرا شدند. برای متغیر پیشرفت تحصیلی دانشجویان، میانگین کل نمرات آنها از طریق دانشگاه مورد مطالعه، جمع آوری شد. با استفاده از تـحلیل مسـیر، اثـرات مستقیم، و غیرمستقیم صـفات شخصیت بـر رویـکردهای یـادگیری و پـیشرفت تـحصیلـی مورد بـررسـی قـرار گرفت. نـتـایج به دست آمده بـیـانـگر آن است که پـذیرش، وظیفه شناسـی، و سازگاری، بر رویکرد یادگیری عمیق، اثر مثبت و معنادار دارند. به علاوه پذیـرش و وظیفه شناسـی اثـر منفی و معنادار و روانرنـجورخویـی و بـرونگرایـی اثـر مثبت و معنادار بر رویکرد یادگیری سطحی نشان دادند. اثـر غیرمستقیم پـذیرش، وظیفه شناسـی، و سازگاری از طریـق رویکرد عمیـق بر پـیشرفت تـحصیلـی، مثبت و معنادار و اثر غیرمستقیم پذیرش و وظیفه شناسـی از طریـق رویـکرد سـطحـی بر پیشرفت تحصیلی منفـی و معـنادار بهدست آمد. در مـجموع نـتایج پـژوهش حاضر مؤیـد آن است که در مطالعه پیشرفت تحصیلی دانشجویان توجه بـه نـقش عوامل درون فـردی صـفات شـخصیـت و رویـکردهای یادگیری نکته ای حائز اهمیت است.
تبلیغات
