مطالب

مهندسی زیستی یکی از علوم بین رشته ای نوین است که در این علم ارتباط مباحث علمی پژوهشی متقابل و کارآمدی از تداخل گرایش های مختلف مهندسی و زیست شناسی ایجاد می شود. اخیراً در اکثر کشورهای پیشرفته تمایل فراوانی برای اصلاح یا ایجاد برنامه های تحصیلی دروه های مهندسی زیستی پیدا شده است. مهندسی زیستی دارای مفاهیم و ساختارهای بسیار گسترده از دو جنبه زیست شناسی و مهندسی است. بعضی مواقع در ظاهر مفاهیم اساسی مهندسی و زیست شناسی با یکدیگر ناهماهنگ هستند که با ایجاد دوره های کارشناسی در این رشته نوین امکان درک متقابل رشته های زیست شناسی و مهندسی و استفاده از آن در حل ابداعانه مسائل صنایع مختلف کشور فراهم می آید. در این دوره تحصیلی موضوعات مهندسی، موضوعات علم حیات و دوره های ترکیبی این دو مورد بحث قرار می گیرد و در این مقاله مختصری از برنامه های تحصیلی مهندسی زیستی در کشورهای مدرن ارائه و ایجاد این رشته در آموزش عالی کشور پیشنهاد می شود.

۴۳۱۸۷۵.

آموزش انتقال جرم در دوره کارشناسی رشته مهندسی شیمی

نویسنده: فتح الله فرهادی حسین تقدیسیان

منبع: آموزش مهندسی ایران سال ۶ بهار ۱۳۸۳ شماره ۲۱ 59 - 64

تعداد بازدید : ۳۰۱ تعداد دانلود : ۱۸۲

در این مقاله مطالب درس سه واحدی انتقال جرم بازنگری و ارائه شده است. تنوع و گستردگی مطالب کاربری در این درس از یک سو و ناملموس بودن مفاهیم این نوع انتقال از سوی دیگر می بایست مد نظر قرار گیرد. بهره جویی کامل از تشابه بین پدیده های انتقال و استفاده از ابزارهای سمعی و بصری برای بیان مفاهیم این درس و نیز حفظ توازن بین روابط تحلیلی و تجربی توصیه می شود.

۴۳۱۸۷۶.

ارزشیابی آموزش مهندسی مکانیک در قرن 21 در آمریکا

نویسنده: سعید شاکرین

منبع: آموزش مهندسی ایران سال ۶ تابستان ۱۳۸۳ شماره ۲۲ 31 - 43

تعداد بازدید : ۱۵۴ تعداد دانلود : ۱۴۱

هیئت ارزشیابی مهندسی و فناوری در آمریکا اخیراً چارچوب ارزیابی و استاندارد برنامه های آموزش مهندسی را کاملاً عوض کرده و این تغییر از سال 2000 میلادی به اجرا در آمده است. در گذشته، ملاک ارزشیابی مطالب و امکانات ارائه شده به دانشجویان بود، لیکن در چارچوب جدید اصل مهم این است که فراگیری دانشجویان فارغ التحصیل تا چه حد میسر است. به دلیل این تغییر اساسی برنامه های آموزشی تمام رشته های مهندسی دچار تحول شده است. در این مقاله پس از ارائه آمار مربوط به تعداد دانشجویان مهندسی و خلاصه ای راجع به ساختار ABET ، در مورد اهداف و فرایند ارزشیابی توضیحاتی داده می شود. سپس انتظارات صنعت از مهندسان مکانیک تازه فارغ التحصیل بیان و چند مثال از نوآوری ها در آموزش مهندسی مکانیک در خصوص ضوابط جدید ارزشیابی ارائه می شود.

۴۳۱۸۷۷.

تحلیلی بر عوامل اقتصادی موثر در اشتغال زنان ایران(مقاله علمی وزارت علوم)

نویسنده: مسعود صادقی مصطفی عمادزاده

منبع: پژوهش زنان ۱۳۸۳ شماره ۱ (پیاپی ۸)

حوزه‌های تخصصی:

حوزه‌های تخصصی مطالعات زنان زن و اقتصاد اشتغال

تعداد بازدید : ۳۲۱۴ تعداد دانلود : ۱۸۹۶

۴۳۱۸۷۸.

تأثیر ساخت خانواده بر فرار دختران(مقاله علمی وزارت علوم)

نویسنده: فریده حمیدی

منبع: پژوهش زنان ۱۳۸۳ شماره ۳ (پیاپی ۱۰)

حوزه‌های تخصصی:

حوزه‌های تخصصی مطالعات زنان آسیب شناسی مسایل زنان آسیب شناسی اجتماعی

تعداد بازدید : ۷۶۳۲ تعداد دانلود : ۴۱۵۴

آنچه که امروز نگاه خاصی را به این دسته دختران می طلبد، آسیب هایی است که پس از فرار از خانه پدید می آید معمولاً این آسیب ها مستقیماً بر روحیات و خلقیات این دسته از دختران تأثیر گذاشته و استحکام خانواده را دستخوش تزلزل می کند.

۴۳۱۸۷۹.

بررسی میزان اضطراب رقابتی دانشجویان دختر در مسابقات قهرمانی(مقاله علمی وزارت علوم)

نویسنده: مریم صدارتی

منبع: مطالعات زنان ۱۳۸۳ شماره ۵

حوزه‌های تخصصی:

حوزه‌های تخصصی مطالعات زنان زن، تفریحات و سلامت روانشناسی زنان

تعداد بازدید : ۲۲۰۸ تعداد دانلود : ۱۲۲۵

هدف از این پژوهش، بررسی میزان اضطراب رقابتی دانشجویان دختر شرکت کننده در ششمین المپیاد فرهنگی- ورزشی دختران دانشجوی سراسر کشور در سال 1381 در رشته های ورزشی انفرادی و گروهی است. آزمودنی های تحقیق، 573 دانشجوی دختر ورزشکار در رشته های انفرادی (دو میدانی، تنیس روی میز، شطرنج) و گروهی (بسکتبال، والیبال، هند بال) دانشگاههای مختلف شرکت کننده در المپیاد بودند. نتایج این پژوهش نشان داد که بیشترین میانگین ِ عامل ِ شناختی و جسمانی ِ اضطراب به ورزشکاران شطرنج و کمترین آن به ورزشکاران بسکتبال تعلق دارد. بیشترین میانگین عامل اعتماد به نفس در ورزشکاران والیبال و کمترین آن در ورزشکاران شطرنج دیده شد. علاوه بر این، بیشترین میانگین اضطراب رقابتی در ورزشکاران شطرنج و کمترین آن در ورزشکاران بسکتبال دیده شد.

۴۳۱۸۸۰.