بررسی اجمالی موانع رشد تجارت و شیوه های معامله در دوره قاجار(مقاله پژوهشی دانشگاه آزاد)
حوزههای تخصصی:
مطالب
فیلترهای جستجو:
فیلتری انتخاب نشده است.
نمایش ۴۰۶٬۶۰۱ تا ۴۰۶٬۶۲۰ مورد از کل ۵۶۰٬۲۷۰ مورد.
رابطه بین ابعاد مختلف دینداری و سلامت عمومی در دانشجویان دانشگاه اصفهان
آزمایشگاه شبکه ای مجازی برای آموزش و تحقیقات
منبع:
آموزش مهندسی ایران سال ۸ بهار ۱۳۸۵ شماره ۲۹
115 - 129
محیط Client-Server (C-S) توسعه زیادی در آزمایش عملکرد درخواست های وب داشته است. در این مقاله درباره گسترش این درخواست در زمینه آزمایش و تحقیقات به عنوان یک آزمایشگاه شبکه ای مجازی (VNL) بحث شده است. VNL در ارتباط های اینترنتی LAN عمل می کند و می تواند اهداف خاصی را تحت کنترل از راه دور (Remote Control) برآورده سازد. در این مقاله لایه های مختلف در VNL توصیف شده است، مانند درخواست هایی مربوط به کنترل از راه دور که در قسمت Client انجام می شود. در این مقاله همچنین، توسعه و گسترش VNL برای مقاصد آموزشی و نیز دیگر کاربردهای آموزشی و تحقیقاتی مانند توصیف این روش در تکنولوژی آموزشی جامعه، نحوه انجام دادن با جزئیات این روش و به ویژه تأمین یک آزمایشگاه قابل دسترسی از راه دور از طریق شبکه On-line بررسی و به نتیجه گیری هایی در زمینه کاربردهای دیگر این روش پرداخته شده است.
ادبیات داستانی ایران در آیینه کتابشناسیها
حوزههای تخصصی:
گذر از ذهن به عین در براهین عرفا و براهین وجودی(مقاله ترویجی حوزه)
فرآیند محوری با رویکرد تعالی جویی در بنگاه های تولیدی
حوزههای تخصصی:
نقش کتابخانه های عمومی در تحقق اهداف فرهنگی برنامه های توسعه ای ایران (1368-1383)
عبودیت و خودسازی پیامبر اکرم (ص)
منبع:
سفیر ۱۳۸۵ شماره ۴
حوزههای تخصصی:
خطاهایی در ترجمه قرآن
منبع:
بینات ۱۳۸۵ شماره ۴۹ و ۵۰
حوزههای تخصصی:
بررسی جمعیت شناختی خودسوزی زنان بستری در بیمارستان قطب الدین شیراز طی سالهای 81-1377
حوزههای تخصصی:
دراکولا و اضطراب اختگی
حوزههای تخصصی:
مبانی پذیرش مسئولیت جزایی پزشک غیر مقصر (حاذق و محتاط)
حوزههای تخصصی:
نقشه برداری از سیل
حوزههای تخصصی:
مدیریت شهری و شوراهای اسلامی
حوزههای تخصصی:
عدالت فقهی : عدالت خرد وکلان
حوزههای تخصصی:
مطالعه رفتار تغذیه دانشجویان بر پایه نظریه مراجع محور کارل راجرز(مقاله علمی وزارت علوم)
حوزههای تخصصی:
پژوهش حاضر با هدف بررسی اثر واسطهای حوزة پدیداری یا ادراکی در رابطه بین خودپندارهو رفتار تغذیه بر پایة نظریه شخصیتی مراجع محور راجرز انجام شد. به اعتقاد راجرز، خودپنداره بهطور مستقیم رفتار (و دراین پژوهش رفتار تغذیه) را تعیین و سازماندهی نمیکند، بلکه این رابطه از طریق حوزه پدیداری یا ادارکی (و دراین پژوهش ادراک سلامتی) صورت میگیرد. گروه نمونه را 505 (347 پسر و 158 دختر) دانشجوی دانشگاه آزاد اسلامی ساوه تشکیل میداد که با روش نمونهگیری خوشهای انتخاب شدند. ابزار پژوهش پرسشنامه خودسنجی سبک زندگی بهداشتی با 50 سؤال و نمرهگذاری در قالب مقیاس لیکرت بود. برای تحلیل دادهها از روش معادلات ساختاری استفاده شد. نتایج نشان داد ضریب مسیر بین خودپنداره و ادراک سلامتی برابر با 37/0، و بین ادارک سلامتی و رفتار تغدیه برابر با 90/0 و از لحاظ آماری معنادار است. این مقدار برای رابطه مستقیم بین خودپنداره و رفتار تغذیه برابر با 03/0- و از لحاظ آماری معنادار نبود. نتایج، نقش مهم و تعیینکننده حوزه ادراکی در رابطه بین خودپنداره و رفتار تغذیه را تأیید نمود.
تنش زدایی از سوی ایران، راه مقابله با تنش آفرینی غرب
رویت خدا(مقاله علمی وزارت علوم)
حوزههای تخصصی:
مقاله حاضر درباره امکان و عدم امکان رؤیت، و در فرض امکان درباره وقوع و عدم وقوع آن بحث می کند، ادله طرفداران امکان و عدم امکان و نیز ادله معتقدین به وقوع را مطرح و درباره آنها داوری می کند و حاصل مباحث آن، عدم امکان رؤیت و به اولویت، عدم وقوع آن می شود.
"رسانه ملی متولی برنامهریزی زبان "(مقاله علمی وزارت علوم)
حوزههای تخصصی:
"مقاله حاضر با مرور متون برنامهریزی زبان در آثار غربیان و ایرانیان به تبیین جایگاه متولیان برنامهریزی زبان به طور کلی و زبان فارسی به طور خاص میپردازد و در حقیقت در جستجوی پاسخ پرسشهای زیر است: چه کسانی میتوانند متولی برنامهریزی زبان باشند؟ در این میان رسانهها چه جایگاهی دارند؟ رسانه ملی ایران چه جایگاهی در برنامهریزی زبان دارد؟ مردم ایران که مخاطبان برنامهریزی زبان فارسی هستند، چه نگرشی نسبت به متولیان این برنامهریزی بویژه رسانه ملی دارند؟ در این مقاله، نقش منحصر به فرد سازمان صدا و سیما و ضرورت به رسمیت شناختن این نقش تبیین میشود.
"
زنی با مداد جادویی
تبلیغات
