محکم کاری
منبع:
مبلغان ۱۳۸۸ شماره ۱۱۴
فیلترهای جستجو:
فیلتری انتخاب نشده است.
نمایش ۴۳٬۹۰۱ تا ۴۳٬۹۲۰ مورد از کل ۸۳٬۶۱۷ مورد.
قرآن کریم در آیینه کوثر: گزارش فعالیت های موسسه قرآنی کوثر
منبع:
کوثر ۱۳۸۸ شماره ۳۰
حوزههای تخصصی:
سکوت روحانیت در مبارزه با خرافات
منبع:
حوزه سال ۱۳۸۸ شماره ۱۵۱
حوزههای تخصصی:
آشنایی با مراکز قرآنی: آشنایی با موزهی ملی قرآن کریم
حوزههای تخصصی:
معلمان نویسنده و پژوهشگر: رشد و هدی؛ غی و ضلال
حوزههای تخصصی:
بررسی روشهای ترجمه فارسی قرآن در دوران معاصر
حوزههای تخصصی:
مباحثات دینی شیعیان امامی با یهودیان
حوزههای تخصصی:
شیوه نوین در تفسیر قرآن کریم
منبع:
حسنا ۱۳۸۸ شماره ۱
حوزههای تخصصی:
درآمدی بر آسیب شناسی فهم احادیث با تکیه بر :« ضرورت معرفت شیعه در درایت روایت »
منبع:
حسنا ۱۳۸۸ شماره ۱
حوزههای تخصصی:
پایان سالهای ابری
منبع:
سفینه ۱۳۸۸ شماره ۲۳
حوزههای تخصصی:
تربیت اسلامی (گذر اهداف کلی به اهداف رفتاری)
حوزههای تخصصی:
این پژوهش با هدف ترسیم و ارایه مدلی برای اهداف تربیت اسلامی و به تبع آن مشخص کردن اهداف کلی؛ واسطه ای و تأکید بر اهداف رفتاری در تربیت اسلامی صورت پذیرفت. روش این پژوهش از نوع مفهومی و تحلیل محتوای متون دینی به صورت نظری (با استفاده از روش شناسی استنباط از متون دینی) بود. بدین منظور، تمام متون درجه اول دینی و بعضی از آثار صاحب نظران اسلامی، مورد جستجوی موضوعی و سپس، موضوعات یافت شده مورد مطالعه دقیق و دسته بندی در رده های مختلف قرار گرفت. از دستاوردهای این پژوهش عبارت است از یک مدل جامع برای اهداف تربیتی که به صورت مخروطی تا سه چهار ردیف ریز شده است و بعضی از قسمت های آن به عنوان نمونه، محتوی دهی شده است، از ویژگی های این مدل این است که با همه زوایای زندگی روزمره ارتباط مستقیم دارد و در عین حال به نگرش های زیرین تربیت اسلامی نیز توجه کرده است.
تاریخ و جغرافی
سیدعبدالحمید وَفسی اولین شهید انقلاب مشروطیت ایران(مقاله پژوهشی حوزه)
حوزههای تخصصی:
حدیث پژوهی علامه موسوی سبزواری(مقاله علمی وزارت علوم)
حوزههای تخصصی:
عبد الاعلی موسوی سبزواری (1328/1329ـ1414) از محدثان و عالمان برجسته عصر حاضر و دارای آثار گران سنگی در زمینه دانش های مختلف دینی است. در این میان، کتاب مواهب الرحمن فی تفسیر القرآن از جایگاه ویژه ای برخوردار است زیرا اندیشه های حدیثی علامه موسوی سبزواری را می توان در این اثر به خوبی مشاهده کرد. علامه روایات را شارح قرآن می داند و به همین دلیل در بیان معانی و یا تعیین مصادیق آیات به روایات استناد می کند. برای رفع ابهام از روایات یا حل تعارض میان آن ها، شیوه هایی از قبیل توجه به دلالت الفاظ، پرداختن به معانی مجازی و کنایی و نیز تاویل احادیث در کلمات علامه قابل بررسی است. جایگاه نقد در حوزه حدیث پژوهی علامه بیانگر آن است که وی به روایات معارض قرآن، سنت و عقل اعتماد نمی کند و در بررسی روایات، صحت سند را ملاک پذیرش حدیث نمی داند و با دقت در محتوای حدیث، نظر قطعی خود را در این باره می دهد و گاه به رد حدیث و طرح آن حکم می کند.