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Theorizing the roots of feminism in the specific African experience has been a quest by a number of prominent African female writers. They have avidly reflected on it in their various creative and critical outputs. The inherent ideological differences among these writers in their quest for an African variant of feminism, owing to the peculiarities of their respective sociocultural settings, has led to what critics have contentiously regarded as ‘voices’ in African feminism. Against this backdrop, on the one hand, Charles Nnolim (1994) [2010] argues that feminism in African literature is “a house divided”. On the other hand, Chioma Opara (2013), in contention with the former, posits that it is rather “a house integrated”. The present study thus establishes the two critical poles as wherein the entire gamut of critical and theoretical points of contentions in African feminism is largely subsumed. Neither of the two paradigms is discredited in favor or defense of the other, noting their huge critical substances. This paper rather attempts to strike a balance in-between, ultimately with a view to delineating its own critical perspective. By drawing instances from three prominent Nigerian female writings, the study moves away from the aforementioned established critical patterns to a novel paradigm which conceives feminism in African literature, with specific reference to the Nigerian context, as rather ‘a house of affirmations and denials.’.

Le présent travail est une étude phonologique portant sur le point de vue de Pierre Léon quand il aborde la difficulté de la production des groupes consonantiques du français par les apprenants, en général, et les iraniens, en particulier, dans son livre Introduction à la phonétique corrective. La question posée tourne autour des difficultés les plus importantes engendrées lors de l’apprentissage du français langue étrangère. Toutes les langues ne présentent pas les mêmes caractéristiques ni les mêmes difficultés et les apprenants de langue maternelle différente et surtout éloignée, se servent d’une stratégie simplifiant la prononciation telle insertion d'une voyelle qualifiée de parasite en début du mot, au sein du groupe consonantique. Selon Léon, cette voyelle parasite serait proche d'un /a/ chez les apprenants iraniens. Nous avons vérifié cette hypothèse auprès de ces derniers à l’Université d’Ispahan, en comparant leurs habitudes linguistiques et la structure du système phonétique de farsi avec ce que propose Léon. Les résultats montrent que contrairement à ce qu’il dit, dû au phénomène d'harmonisation, cette voyelle n’est pas une /a/, mais pour des raisons phonologiques elle ressemblerait plutôt à une /e/. Dans certains cas, elle tend vers une /o/.