
علی دلاور
سمت: دانشیار |
مدرک تحصیلی: استاد گروه سنجش و اندازه گیری، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه علامه طباطبایی، تهران، ایران. |
مطالب
بررسی مقدماتی پیشرفت تحولی ترسیم ساعت در کودکان(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: ترسیم ساعت پیشرفت تحولی کودکان عادی کنشهای اجرایی
اثربخشی آموزش چشم انداز زمان بر مدیریت استرس و خودشناسی انسجامی در دانش آموزان غربت شهر تهران(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: چشم انداز زمان خودشناسی انسجامی مدیریت استرس دانش آموزان غربت
تدوین مدل ساختاری جهت ارتقاء و انتصاب کارکنان به سطح مدیریتی پایه (مورد مطالعه: شرکت ملی نفت ایران)(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: تجربه تخصصی مرتبه شغلی سابقه خدمت شایستگی و رتبه ی سمت
بررسی اثرآموزش زندگی خانوادگی درکاهش تنیدگی والدینی مادران دارای کودکان بیش فعال(مقاله پژوهشی دانشگاه آزاد)
کلیدواژهها: آموزش زندگی خانوادگی (F L E) تنیدگی والدینی ADHD
طراحی و اعتباریابی الگوی یادگیری معکوس مبتنی بر رویکرد تدریس مسئله محور درس زبان انگلیسی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: الگو یادگیری معکوس تدریس زبان انگلیسی
مدل یابی پیشرفت تحصیلی براساس ترتیب تولد با میانجی گری هوش معنوی، مهارت های اجتماعی و خلاقیت در دانش آموزان(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: ترتیب تولد پیشرفت تحصیلی هوش معنوی مهارت های اجتماعی خلاقیت
هویت ایرانی و سینما؛ بازنمایی هویت ایرانی در فیلم «مادر»(مقاله علمی وزارت علوم)
سیاست های فرهنگی، هنری و تجاری قالی ایرانی دوران قاجاریه (1329تا 1344)(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: فرهنگ قالی قاجار هنر ایرانی
بررسی رابطه میان راهبردهای رویارویی و استرس شغلی با خشنودی شغلی استان قم(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: استرس شغلی ﺧ ﺸﻨﻮدی ﺷ ﻐﻠی راﻫﺒﺮدﻫ ﺎی رویﺎرویی
ارزشیابی فرایند پذیرش، تشخیص و درمان بیماران بستری از سه دیدگاه بیمار، پزشک و پرستار
بررسی عوامل روانشناختی و جمعیت شناختی مرتبط با سواد مالی دانشجو – معلمان استان گیلان(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: جمعیت شناختی دانشجو - معلمان سواد مالی عوامل روانشناختی
تدوین و اعتباریابی بسته ی آموزشی ذهنیت پویا مبتنی بر نظریه ی باورهای هوشی دوئک و بررسی اثربخشی آن بر سرسختی و تعلل ورزی تحصیلی دانش آموزان دختر(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: ذهنیت پویا روایی محتوایی سرسختی تحصیلی تعلل ورزی تحصیلی
طراحی و اعتباریابی الگوی آموزشی مبتنی بر یادگیری مشارکتی در محیط بازی رایانه ای برای دانش آموزان درخودمانده با عملکرد بالا(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: الگوی آموزشی یادگیری مشارکتی بازی رایانه ای دانش آموزان درخودمانده با عملکرد بالا
A Mixed Methods Approach to Social Control of Cybercultural Transgressions: An Iranian Perspective(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: Cybercultural Transgressions Cyber Social Control mixed methods Instagram
مقایسه اثربخشی دو روش درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد و شناخت درمانی بک بر پرخاشگری و بی مسئولیتی دانشجویان
کلیدواژهها: بی مسئولیتی پرخاشگری تعهد و پذیرش شناخت درمانی بک
The role of family functioning and generation gap in the relationship between parental controls style and addiction to social networks(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: Family Functioning Generation Gap Addiction to Social Networks
تأثیر الگوی یادگیری معکوس مبتنی بر رویکرد تدریس مسأله محور بر سبک های حل مسأله یادگیری زبان انگلیسی دانشجویان(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: سبک های حل مسأله زبان انگلیسی الگو یادگیری معکوس رویکرد تدریس مسأله محور
شناسایی الگوهای ذهنی مدیران رسانه ای پیرامون اطلاع رسانی در بحران ها (با کاربست روش کیو)(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: الگوی ذهنی بحران و تصمیم گیری روش کیو مدیران رسانه ای
اثربخشی فراشناخت درمانی بر میزان استعداد الکلیسم دانشجویان(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: فراشناخت درمانی استعداد الکلیسم دانشجویان