
علی حسینی خواه
مطالب
طراحی الگوی جامع و اثربخش سنجش تکوینی برای فیزیک دوره ی متوسطه(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: سنجش تکوینی فیزیک دوره متوسطه برنامه درسی
طراحی و اعتباربخشی الگوی برنامه درسی هنر اوان کودکی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: طراحی الگوی برنامه درسی هنر اوان کودکی اعتباربخشی
واکاوی تاریخی جریان ها و گروه های فکری رشته مطالعات برنامه درسی در ایران(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: مطالعات برنامه درسی رشته مطالعات برنامه درسی تحلیل محتوای کیفی
واکاوی ویژگی های الگوی برنامه درسی جهانی– محلّی مطالعات اجتماعی برپایه گزاره های نظریّه رابرتسون (الگوی اکر)(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: برنامه درسی جهانی - محلی مطالعات اجتماعی رابرتسون الگوی اکر
طراحی و اعتباریابی الگوی برنامه درسی موسیقی برای دوره پیش دبستان بر اساس نظریه پرکسیال دیوید الیوت(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: رویکرد پرکسیال آموزش موسیقی دیوید الیوت آموزش و پرورش پیش دبستان طراحی الگو
تبیین چیستی و چرایی نقشه برداری برنامه درسی برای معلمان ابتدایی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: نقشه برداری برنامه درسی سنتزپژوهی معلمان ابتدایی
تدوین و اعتبارسنجی راهنمای آموزش علوم اول ابتدایی بر مبنای ابزارهای شناختی نظریه مبتنی بر تخیل(مقاله علمی وزارت علوم)
تاملی بر ویژگی های برنامه درسی مبتنی بر خلاقیت در دوره ابتدایی
کلیدواژهها: خلاقیت برنامه درسی دوره ابتدایی
آموزش ریاضی: عزم بر قصه گویی تا خلاقیت(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: برنامه درسی ریاضی خلاقیت دانش آموزان پایه چهارم ابتدایی قصه گویی
تبیین عناصر برنامه درسی مبتنی بر طبیعت برای دوره ابتدایی: یک مطالعه کیفی(مقاله علمی وزارت علوم)
شناسایی شایستگی ها و راهبردهای بالندگی اعضای هیئت علمی دانشگاه فرهنگیان در ارتباط با برنامه درسی: یک مطالعه کیفی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: بالندگی برنامه درسی دانشگاه فرهنگیان ارزشیابی محتوا
واکاوی تجارب زیسته و ادراکات دبیران از نحوه شکل گیری هویت دینی در دانش آموزان (یک مطالعه کیفی پدیدارشناسی)(مقاله پژوهشی وزارت بهداشت)
کلیدواژهها: هویت دینی تجارب زیسته دبیران برنامه های درسی پدیدارشناسی
Representation of Qualitative-Descriptive Evaluation Experience in Primary Schools(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: Primary School Descriptive Evaluation teachers perception
مطالعه و ارائه الگوی مفهومی و کاربردی استارت آپ های دانش آموزی در برنامه درسی دوره دوم متوسطه(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: آموزش های کارآفرینانه استارت آپ دانش آموزی مدارس متوسطه برنامه درسی کاربردی
طراحی و اعتباربخشی الگوی بومی آموزش کارآفرینی در مراکز آموزش فنی و حرفه ای
شناسایی و بررسی الگوهای خارجی آموزش کارآفرینی در آموزش عالی و ارائه الگوی بومی برای ایران(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: الگوهای آموزش کارآفرینی اشتغالزایی آموزش کارآفرینی الگوی بومی آموزش عالی مراکز کارآفرینی
آموزش مبتنی بر سرگرمی در برنامه درسی دوره ابتدایی: چیستی و چگونگی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: آموزش مبتنی بر سرگرمی دوره ابتدایی بازی و یادگیری برنامه درسی
کاربست همرسانی تجربه زیسته معلمان در قالب اتوبیوگرافی از طریق شبکه های اجتماعی برای آموزش همکاران(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: اتوبیوگرافی پژوهش روایتی تجربه زیسته راهبرد آموزشی شبکه های اجتماعی
تبیین عناصر برنامه درسی برای توانمندسازی شغلی کودکان کم توان ذهنی (سنتز پژوهی)(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: عناصر برنامه درسی کودکان کم توان ذهنی توانمندسازی شغلی.