![محمد قهرمانی](/assets/c4e8e72c/images/profile-placeholder.jpg)
محمد قهرمانی
مدرک تحصیلی: دانشیار مدیریت آموزشی، دانشگاه شهید بهشتی |
پست الکترونیکی: dr_ghahramani@yahoo.com |
مطالب
تدوین الگوی برونسپاری آموزش سازمانی
کلید واژه ها: برون سپاری آموزش سازمان برون سپاری آموزش سازمان
• بررسی نظام آموزش و توسعه کارکنان در سازمان های ایرانی (مطالعه وضعیت موجود)(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: آموزش کارکنان کسب و کار وضعیت موجود منطق رادار تعالی آموزش شاخص کلیدی
فرهنگ سازمانی و رابطه آن با کارآفرینی سازمانی
کلید واژه ها: کارآفرینی فرهنگ سازمانی کارآفرینی سازمانی فرهنگ سازمان کارآفرین
ارزیابی سلامت سازمانی دانشکده های دانشگاه شهید بهشتی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: ارزیابی سلامت سازمانی دانشگاه
تدوین برنامه توسعه حرفه ای مدیران و کارکنان شعب در حوزه بانکی و پولی (مورد بانک توسعه تعاون)(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: توسعه حرفه ای آموزش و شعب بانک
تدوین الگویی جهت تصمیم گیری مشارکتی اعضای هیات علمی دانشگاه های ایران(مقاله علمی وزارت علوم)
جهانی شدن، فرهنگ و برنامه ریزی آموزشی
بهسازی نظام تصمیم گیری در آموزش و پرورش از دیدگاه اعضای هیئت علمی دانشکده های علوم تربیتی دانشگاه های تهران و مدیران و کارشناسان ستادی وزارت آموزش و پرورش(مقاله علمی وزارت علوم)
بررسی رابطه ی میان ساختار سازمانی و کارآفرینی سازمانی (موردمطالعه دانشگاه شهید بهشتی)
کلید واژه ها: ساختار سازمانی کارآفرینی سازمانی دانشگاه شهید بهشتی
شناسایی و تبیین ابعاد، مولفه ها و شاخص های توسعه شایستگی مدیران صنعت بانکداری(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: مدیران توسعه مولفه های شایستگی و بانکداری
بررسی تاثیر منبع کنترل در فرسودگی شغلی آموزشیاران زن نهضت سوادآموزی شهر تهران(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: فرسودگی شغلی منبع کنترل آموزشیاران نهضت سوادآموزی
مدیریت نوآوری
کلید واژه ها: نوآوری مدیریت نوآوری فرآیند مدیریت نوآوری مدل های نوآوری و مدیریت نوآوری
ضرورت و راه کارهای بهبود برنامه درسی دروس عمومی دوره کارشناسی از دیدگاه دانشجویان و اعضای هیئت علمی دانشگاه شهید بهشتی
راهبرد تولید علم بر اساس تحلیل ساختارهای سازمانی و مدیریتی دانشگاهها(مقاله علمی وزارت علوم)
مطالعه دانشگاه ارومیه بر اساس ابعاد سازمان یادگیرنده از دیدگاه
کلید واژه ها: دانشجویان موفقیت تحصیلی راهبردهای مطالعه و یادگیری
آسیب شناسی فرایند سیاست پژوهی در نظام آموزش عالی ایران؛ مطالعه ای کیفی(مقاله علمی وزارت علوم)
بررسی آثار روان شناختی، جسمانی،خانوادگی واجتماعی نوبتکاری و علل انتخاب این الگوی کاری
ملاک های سنجش و ارزشیابی فعالیت ها و تکالیف آموزشی در برنامه درسی بین رشته ای(مقاله علمی وزارت علوم)
الگوی توسعه حرفه ای معلمان ابتدایی (مطالعه موردی: مدارس استثنایی گروه کم توان ذهنی شهر تهران)•(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: مدارس استثنایی توسعه حرفه ای معلمان دانش آموزان کم توان ذهنی