فیلتر های جستجو:
فیلتری انتخاب نشده است.
نمایش ۴۰۱ تا ۴۲۰ مورد از کل ۶۶۳ مورد.
ارزیابی کیفیت نرم افزارهای آموزشی دوره ابتدایی بر اساس اصول اولیه آموزش مریل(مقاله علمی وزارت علوم)
حوزه های تخصصی:
پژوهش حاضر با هدف ارزیابی نرم افزارهای آموزشی بر اساس اصول اولیه آموزش مریل و با روش پژوهش ارزیابانه انجام شد. بدین منظور از میان نرم افزارهای آموزشی دوره ابتدایی که در سال های 1393- 1391 توسط وزارت آموزش و پرورش تولید شده اند؛ 18 نرم افزار انتخاب و با استفاده از چک لیست 20 گویه ای محقق ساخته ارزیابی شدند. روایی محتوایی ابزار با تأیید 3 نفر از متخصصان مربوطه و پایایی آن با کدگذاری مجدد 15 درصد نرم افزارها توسط کدگذار دوم محاسبه و برابر 84/0 به دست آمد. یافته ها نشان داد که میانگین اصل یکپارچه سازی در سطح نامطلوب، میانگین اصول مسئله محوری و فعال سازی در سطح نسبتاً مطلوب و میانگین اصول نمایش و کاربست در سطح مطلوب قرار دارند. در مجموع می توان نتیجه گرفت که نرم افزارهای آموزشی به جز اصل یکپارچه سازی، سایر اصول اولیه آموزش مریل را در سطح قابل قبولی دارا هستند
بازنگری تجربه برنامه ریزی توسعه آموزش و پرورش در ایران، فنون و شیوه های برنامه ریزی
حوزه های تخصصی:
افت تحصیلی، یک زنگ خطر
منبع:
پیوند ۱۳۷۴ شماره ۱۹۵
حوزه های تخصصی:
بررسی دیدگاه معلمان پایه ی اول دوره ی ابتدایی شهرضا نسبت به کتاب های بخوانیم و بنویسیم
حوزه های تخصصی:
ویژه نامه کلاسهای پرورشی: نظام یافتن فعالیت های پرورشی (دستورالعمل اجرای فعالیتهای جاری امور تربیتی)
آموزش غیر رسمی زنان
منبع:
پیوند ۱۳۷۷ شماره ۲۲۸
حوزه های تخصصی:
آموزش بزرگسالان
منبع:
پیوند ۱۳۷۹ شماره ۲۴۶
حوزه های تخصصی:
تاملی در فرایند اسلامی کردن دانشگاهها
منبع:
پیوند ۱۳۷۵ شماره ۲۰۷
حوزه های تخصصی:
کارکردهای آموزش در سازمانها
حوزه های تخصصی:
صورتها، سیرتها، ماسکها
منبع:
لوح مهر ۱۳۷۹ شماره ۹
حوزه های تخصصی: