ترانه عنایتی
مدرک تحصیلی: دانشیار گروه مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد ساری |
مطالب
بررسی مؤلفه های سرمایه روان شناختی با رویکرد معنوی از نظر اعضای هیئت علمی جهت استقرار دانشگاه اسلامی(مقاله علمی وزارت علوم)
بررسی مؤلفه های سرمایه روانشناختی درنظام آموزش عالی جهت ارائه مدل(مقاله پژوهشی دانشگاه آزاد)
کلید واژه ها: سرمایه روان شناختی خود کارآمدی تاب آوری امید خوش بینی معنویت گرایی
بررسی موانع پژوهش از دیدگاه دبیران دوره راهنمایی بهشهر(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: فرهنگ موانع انگیزش پژوهش منابع مالی اعتماد پایگاه های اطلاعاتی
شناسایی موانع اصلی کاربرد فن آوری اطلاعات در مدارس دوره متوسطه شهرستان علی آبادکتول(مقاله پژوهشی دانشگاه آزاد)
کلید واژه ها: فن آوری اطلاعات دوره متوسطه تحلیل عاملی مانع اقتصادی- مالی مانع انگیزشی
میزان موفقیت آموزش فراگیر کودکان استثنایی از دیدگاه معلمان دوره ابتدایی شهرستان ساری
کلید واژه ها: خودشناسی جایگاه اجتماعی آموزش فراگیر رشد اجتماعی رشد عاطفی دانش آموزان دارای نیازهای ویژه
چگونگی استفاده از اینترنت به وسیله ی دبیران دبیرستان های شهرستان نوشهر(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: جنسیت تحلیل عاملی دبیران استفاده از اینترنت آشنایی با اینترنت
ارتباط مؤلفه های اصلی استراتژی های مطالعه و یادگیری با پیشرفت تحصیلی دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی مازندران
کلید واژه ها: پیشرفت تحصیلی مهارت خودنظم دهی راهبردهای مطالعه و یادگیری اشتیاق
ارتباط مؤلفه های اصلی استراتژی های مطالعه و یادگیری با پیشرفت تحصیلی دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی مازندران
کلید واژه ها: پیشرفت تحصیلی راهبردهای مطالعه و یادگیری مهارت، خودنظ مدهی اشتیاق،
مقایسه هنجار استراتژی های مطالعه و یادگیری (LASSI) و رابطه آن باپیشرفت تحصیلی دانشجویان(مقاله پژوهشی دانشگاه آزاد)
بررسی میزان آگاهی دانشجویان از حقوق شهروندی با تاکید بر نقش برنامه درسی(مقاله علمی وزارت علوم)
بررسی رابطه راهبردهای مطالعه و یادگیری با موفقیت تحصیلی دانشجویان(مقاله پژوهشی دانشگاه آزاد)
کلید واژه ها: مدیران عملکرد تغییر رهبران تغییر صلاحیتها ورفتارهای رهبران تغییر
تاثیر ویژگیهای فردی و سوابق تحصیلی دانشجویان بر حیطه های دهگانه راهبردهای یادگیری و مطالعه وین اشتاین
کلید واژه ها: ویژگیهای فردی سوابق تحصیلی
بررسی میزان یادگیرنده بودن واحدهای دانشگاه آزاد اسلامی منطقه سه(مقاله پژوهشی دانشگاه آزاد)
کلید واژه ها: سازمان یادگیرنده پویایی های یادگیری تحول سازمانی توانمندسازی افراد مدیریت دانش کاربرد تکنولوژی