بهمن اکبری
مطالب
مقایسه اثربخشی برنامه های آموزش هوش معنوی و تاب آوری بر توانمندسازی روانشناختی کارکنان(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: هوش معنوی تاب آوری توانمندسازی روانشناختی
رابطه خودآگاهی و ویژگی های شخصیت با اعتیاد به اینترنت درنوجوانان(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: خودآگاهی ویژگی های شخصیت اعتیاد به اینترنت نوجوانان
اثربخشی بازی درمانی بر عملکرد خواندن، مهارت های سازشی و مشکلات رفتاری دانش آموزان نارساخوان(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: نارساخوانی بازی درمانی عملکرد خواندن مهارت های انطباقی مشکلات رفتاری
مقایسه سلامت روانی، تاب آوری و رضایت زناشویی در زنان دارای همسران مبتلا به اختلالات روان پریشی با زنان دارای همسران سالم
کلید واژه ها: سلامت روانی رضایت زناشویی تاب آوری همسران مبتلا به اختلال روان پریش
تأثیر آموزش مهارت های زندگی بر عزت نفس و پریشانی روانی زنان معتاد با تأکید بر مفاهیم نهج البلاغه(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: آموزش مهارت های زندگی نهج البلاغه عزت نفس پریشانی روانی زنان معتاد
تأثیر شفقت درمانی بر سازش یافتگی و شادزیستی دانش آموزان دارای رفتارهای پرخطر(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: شفقت سازش یافتگی شادزیستی دانش آموزان رفتار پرخطر
رابطه بین حمایت اجتماعی و سبک های دلبستگی با بهزیستی روان شناختی دانشجویان(مقاله پژوهشی دانشگاه آزاد)
کلید واژه ها: حمایت اجتماعی سبک های دلبستگی بهزیستی روان شناختی دانشجویان
بررسی رابطه تصویر بدنی و باورهای وسواسی با کیفیت زندگی دانشجویان متأهل دانشگاه آزاد اسلامی واحد رشت(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: تصویر بدنی باورهای وسواسی کیفیت زندگی دانشجویان
نقش آرزوها، نیازهای روان شناختی بنیادین، خودشناسی انسجامی، شفقت خود در پیش بینی اضطراب مرگ
کلید واژه ها: خودشناسی انسجامی اضطراب مرگ شفقت خود آرزوها نیازهای روان شناختی بنیادین
اثر بخشی بازی درمانی مبتنی بر رویکرد شناختی– رفتاری بر پرخاشگری کودکان پیش دبستانی مبتلا به اختلال نارسایی توجه/ فزون کنشی
کلید واژه ها: پرخاشگری اختلال نارسایی توجه/ فزون کنشی بازی درمانی مبتنی بر رویکرد شناختی – رفتاری
اثربخشی معنادرمانی گروهی برروی افسردگی و رضایت زناشویی زنان مبتلابه تعارضات زناشویی شهر رشت(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: افسردگی تعارضات زناشویی رضایت زناشویی معنادرمانی گروهی
رابطه پایبندی به دعا و اضطراب با توجه به متغیرهای جمعیت شناختی در دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد انزلی(مقاله پژوهشی حوزه)
نقد دیدگاه آنتونی فلو در باب معناداری گزاره های دینی(مقاله علمی وزارت علوم)
روایی و اعتبار آزمون انگیزش پیشرفت هرمنس بر روی دانش آموزان دوره متوسطه استان گیلان
کلید واژه ها: اعتبار روایی آزمون