کوروش پرند
مدرک تحصیلی: عضو هیئت علمی دانشگاه شهید بهشتی, ایران |
مطالب
رابطه آموزش های فنی و حرفه ای مراکز دانشگاهی و توانمندسازی روان شناختی دانشجویان مهارت آموخته: مطالعه موردی در استان زنجان(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: سازمان آموزش فنی و حرفه ای مراکز آموزش فنی و حرفه ای دانشگاهی مهارت آموزی توانمندسازی
نیاز سنجی؛ گامی بنیادی در برنامه ریزی های فرهنگی
نظام ملی مهارت و فناوری ایران (در تکاپوی ارائه مدل بومی)(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: مهارت ورزی نظام ملی آموزش مهارت و فناوری نظام صلاحیت های حرفه ای نظام اشتغال
جهت گیری هدفی، خودکارامدپنداری و اضطراب ریاضی در دانش آموزان پایه دوم دوره متوسطه(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: جهتگیری هدفی خودکارامدپنداری اضطراب ریاضی دانش آموزان
پیش بینی اضطراب ریاضی در دانش آموزان رشته های ریاضی، انسانی و تجربی دوره متوسطه بر اساس متغیرهای خودکارآمد پنداری و جهت گیری هدفی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: رشته تحصیلی اضطراب ریاضی جهت گیری هدفی خودکارآمدپنداری
کاربست رویکرد سیستمی در ارزشیابی کیفیت هنرستانهای فنی و حرفه ای موردی از ارزشیابی هنرستانهای فنی وحرفه ای دخترانه شهر تهران(مقاله علمی وزارت علوم)
تحلیلی بر رویکردهای ارزشیابی آموزش عالی؛ از نظریه تا کاربرد
بررسی و سنجش نیازهای اطلاعاتی داوطلبان مجاز به انتخاب رشته آزمون سراسری در شهر تهران(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: شهر تهران تحلیل عاملی آزمون سراسری یاز اطلاعاتی سنجش نیاز سازمان سنجش آموزش کشور داوطلب آزمون
دختران و آموزش فنیحرفهای(مقاله علمی وزارت علوم)
ضرورت طراحی و استقرار ساختار تضمین کیفیت در رشته های علوم مهندسی
اعتبارسنجی و تضمین کیفیت در نظام آموزش عالی سوئیس
کلید واژه ها: استاندارد آموزش عالی ارزشیابی تضمین کیفیت سوئیس اعتبار سنجی