![محسن شاکری](/assets/c4e8e72c/images/profile-placeholder.jpg)
محسن شاکری
مدرک تحصیلی: دانشجوی دکتری مدیریت آموزش عالی، دانشگاه علامه طباطبایی |
مطالب
نقش ابعاد حمایت اجتماعی در بهزیستی دانش آموزان دبیرستانی با واسطه گری قدردانی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: بهزیستی روانی حمایت اجتماعی قدردانی نوجوانی
بررسی نقش میانجی فضائل و توانمندی های شخصیت در رابطه بین جنسیت و هیجان های مثبت و منفی معلمان ابتدایی در کلاس درس(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: جنسیت فضائل و توانمندی های شخصیت هیجانات مثبت تدریس هیجانات منفی تدریس معلمان ابتدایی
مطالعه داده بنیاد تحول و ارتقاء علوم انسانی در دانشگاه از دیدگاه مقام معظم رهبری (مد ظله العالی)(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: تحول علوم انسانی مقام معظم رهبری نظریه داده بنیاد
مطالعه داده بنیاد جذب جوانان شهر یزد به آموزش های فنی و حرفه ای(مقاله علمی وزارت علوم)
مطالعه اثربخشی آموزش های مهارتی؛ مورد مطالعه کارآموزان زن مراکز فنی حرفه ای نائین
Examining the Issues and Challenges of Female Contract Teachers: A Grounded Theory Research(مقاله علمی وزارت علوم)
مطالعه اعتماد جمعی و کارآمدی جمعی در ارتباط با اثربخشی مدرسه از دیدگاه معلمان ابتدایی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: اعتماد جمعی کارآمدی جمعی اثربخشی مدرسه معلمان ابتدایی
مطالعه کیفی پدیده بی صداقتی تحصیلی در دانشجویان(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: اخلاق علمی بی صداقتی تحصیلی تقلب نظریه مبنایی
اعتباریابی مقیاس شرایط توانمندساز کارآمدی جمعی معلمان(EC-CTES)
کلید واژه ها: رهبری آموزشی شرایط توانمندساز کارآمدی جمعی اعتباریابی
Designing a Professional Ethics Model for Primary Teachers in Yazd(مقاله علمی وزارت علوم)
چالش های یاددهی-یادگیری ریاضی در دوره تحصیلی ابتدایی: یک پژوهش نظریه ی مبنایی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: دوره تحصیلی ابتدایی روش پژوهش نظریه ی مبنایی رویکرد پژوهش کیفی یاددهی - یادگیری ریاضی
واکاوی چالش های دانشجویان بین المللی دانشگاه یزد بر اساس نظریه داده بنیاد(مقاله پژوهشی وزارت بهداشت)
کلید واژه ها: چالش های دانشجویان بین المللی رویکرد پژوهش کیفی روش پژوهش نظریه مبنایی
ارائه الگوی تناسب آموزش های فنی وحرفه ای با نیازهای بازارکار از دیدگاه صاحبان صنایع شهر یزد بر اساس نظریه داده بنیاد(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: ارتباط معلم دانش آموز پدیدارشناسی ادراک معلم
مدل پاسخگویی اثربخش دانشگاه های دولتی: مطالعه آمیخته(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: پاسخگویی اثربخش دانشگاه های دولتی ذینفعان آموزش عالی مطالعه آمیخته
تدوین الگوی دانشگاه اسلامی در دیدگاه مقام معظم رهبری بر اساس نظریه داده بنیاد(مقاله علمی وزارت علوم)
مطالعه اثر آموزش و تدریس به صورت ترکیبی بر یادگیری دانش آموزان؛ مطالعه موردی رشته های فنی و حرفه ای(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: آموزش آموزش الکترونیکی آموزش ترکیبی فنی و حرفه ای
تحقیق کیفی پیرامون راهبردهای پاسخگویی دانشگاه های دولتی از دیدگاه خبرگان آموزش عالی
کلید واژه ها: تحقیق کیفی دانشگاه دولتی راهبردهای پاسخگویی