![عباسعلی حسین خانزاده](/assets/fb2b0b5a/images/profile-placeholder.jpg)
عباسعلی حسین خانزاده
مدرک تحصیلی: عضو هیات علمی دانشگاه گیلان |
مطالب
اثربخشی آموزش کارکرد های اجرایی بر مهارت های اجتماعی دانش آموزان با نارساخوانی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: مهارت های اجتماعی نارساخوانی کارکرد های اجرایی
نقش سبک فرزندپروری مادران در پیش بینی مشکلات رفتاری کودکان پیش دبستانی با کم توانی ذهنی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: مشکلات رفتاری سبک فرزندپروری کم توانی ذهنی
مطالعه تحلیلی طرح واره های سازش نایافته اولیه در کودکان آزاردیده
کلید واژه ها: کودک آزاری طرح واره های سازش نایافته اولیه بدرفتاری با کودک
نقش انسجام خانواده در تبیین رفتارهای پرخاشگرانة فرزندان
کلید واژه ها: پرخاشگری فرزندان انسجام خانواده
بررسی تحلیلی بدرفتاری ها و سوء استفاده های مختلف از کودکان و نوجوانان با آسیب شنوایی(مقاله علمی وزارت علوم)
تاثیر آموزش مهارت های اجتماعی بر خودتوانمندسازی اجتماعی و ناگویی هیجانی دانش آموزان با ناتوانی های یادگیری ویژه(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: مهارت های اجتماعی اجتماعی ناگویی هیجانی خودتوانمندسازی
اثربخشی آموزش کنش های اجرایی بر کاهش اختلال های رفتاری در دانش آموزان نارساخوان(مقاله علمی وزارت علوم)
دسترسی به برنامه درسی عمومی برای دانش آموزان با نیازهای ویژه(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: دسترسی برنامه درسی عمومی دانش آموزان با نیازهای ویژه
نقش ظرفیت خودمهارگری و خودنظم بخشی در تبیین شادزیستی دانشجویان(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: خودنظم بخشی ظرفیت خودمهارگری شادزیستی
آموزش مهارت های اجتماعی به کودکان مبتلا به اختلال نارسایی توجه/ بیش فعالی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: مهارت های اجتماعی نارسایی توجه/ بیش فعالی سنجش و آموزش
اثربخشی آموزش راهبردهای درک مطلب بر پیشرفت خواندن دانش آموزان مبتلا به نارساخوانی
مقایسه استرس ادراک شده، انسجام خانوادگی و خودپنداره مادران کودکان با اختلال طیف اتیسم و عادی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: خودپنداره مادران انسجام خانوادگی استرس ادراک شده اختلال طیف اتیسم
اثربخشی آموزش برنامه درسی مهارت های اجتماعی والکر به شیوه شناختی رفتاری بر افزایش مهارت های اجتماعی دانش آموزان پرخاشگر(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: مهارت های اجتماعی شیوه شناختی رفتاری رفتارهای پرخاشگرانه
مقایسه دانش آموزان دارای و بدون ناتوانی یادگیری در موقعیت های اجتماعی دشوار(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: موقعیت های اجتماعی دشوار دانش آموزان دارای ناتوانی یادگیری
شناسایی مهارت های بین فردی مورد نیاز دانش آموزان کم توان ذهنی از دیدگاه والدین، معلمان و متخصصان(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: دانش آموزان کم توانی ذهنی مهارت های بین فردی
بررسی تحلیلی انتقادی رویکردهای تشخیصی مختلف ناتوانی های یادگیری(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: ناتوانی یادگیری ناهماهنگی پیشرفت - توانایی پاسخ به مداخله
تأثیر بازی درمانی بر حافظه کوتاه مدت دیداری و انعطاف پذیری شناختی کودکان مبتلا به اختلال نارسایی-توجه/ فزون کنشی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: بازی درمانی انعطاف پذیری شناختی حافظه کوتاه مدت دیداری اختلال نارسایی توجه/ فزون کنشی
تأثیر آموزش از طریق بازی های حرکتی بر یادگیری مفاهیم و علاقه به ریاضی دانش آموزان دیرآموز(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: آموزش بازی های حرکتی مفاهیم ریاضی علاقه به ریاضی دانش آموزان دیرآموز
اثربخشی آموزش مهارت های اجتماعی با شیوه شناختی رفتاری بر کاهش نشانه های اختلال نارسایی توجه/ فزون کنشی در دانش آموزان(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: مهارت های اجتماعی اختلال نارسایی توجه/ فزون کنشی شیوه شناختی رفتاری