![عبدالوهاب پورقاز](/assets/c4e8e72c/images/profile-placeholder.jpg)
عبدالوهاب پورقاز
مدرک تحصیلی: دانشیار دانشکده روانشناسی علوم تربیتی دانشگاه سیستان و بلوچستان ،ایران،زاهدان |
مطالب
نقش پیش بینی کنندگی انگیزش تحصیلی در ارتباط با سبک های هویت و راهبردهای فراشناختی دانش آموزان(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: راهبردهای فراشناختی انگیزش تحصیلی سبک های هویت
سبک های یادگیری و ارتباط آن با منابع کنترل در دانش آموزان دختر مقطع متوسطه شهر زاهدان(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: دانش آموزان منبع کنترل سبک یادگیری
رابطه ی سبک های تفکر با منابع قدرت مدیران مدارس(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: منابع قدرت مدیران مدارس سبک تفکر
رابطه معنای تحصیلی با استرس ادراک شده و خوش بینی تحصیلی در دانش آموزان شهر نیشابور(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: معنای تحصیلی استرس ادراک شده خوشبینی تحصیلی
استفاده از شبکه های اجتماعی و ارتباط آن با سبک های هویتی و گرایش به رفتارهای پرخطر دردانش آموزان دبیرستان های شهرستان سراوان
کلید واژه ها: شبکه های اجتماعی سبک هویت رفتارهای پرخطر
رابطه هوش فرهنگی و تفکر انتقادی با یادگیری خودراهبر دانشجویان(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: هوش فرهنگی تفکر انتقادی یادگیری خودراهبر دانشجویان
نقش میانجی گری کمال گرایی در رابطه جهت گیری هدفی با مسئولیت پذیری دانش آموزان(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: کمال گرایی جهت گیری هدفی مسئولیت پذیری
نقش واسطه ای باورهای هوشی در رابطه بین سبک رهبری مدیران و سازگاری فردی اجتماعی دانش آموزان ایرانشهر
کلید واژه ها: سبک رهبری مدیران باورهای هوشی سازگاری فردی-اجتماعی
تحلیل انتقادی عوامل برون دانشگاهی موثر بر رتبه جهانی دانشگاه های ایران(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: آموزش عالی رتبه بندی های جهانی چالش های بیرونی
تاثیر رهبری تحول آفرین بر تحلیل رفتگی شغلی: نقش واسطه ای سرمایه روان شناختی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: رهبری تحول آفرین سرمایه روان شناختی تحلیل رفتگی شغلی
بررسی انتقادی مدیریت دانشگاه ها در دستیابی به رتبه برتر در رتبه بندی های جهانی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: آموزش عالی رتبه بندی دانشگا هها رتبه بندی های جهانی مدیریت دانشگاه
نقش ابعاد سبک تدریس ادراک شده در پیش بینی توانمندسازی روانشناختی و پیوند با مدرسه دانش آموزان(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: ابعاد سبک تدریس توانمندسازی روانشناختی پیوند با مدرسه
تحلیل کیفیت نظام آموزش عالی ایران بر اساس موازین رتبه بندی های جهانی: رهیافت هایی برای برنامه ریزان آموزش عالی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: آموزش عالی رتبه بندی دانشگاه ها رتبه بندی های جهانی