وضعیت مدارس نوین در کردستان ایران در سال های 1299 تا 1320ش (مقاله علمی وزارت علوم)

درجه علمی: نشریه علمی (وزارت علوم)

درجه علمی در دسته‌بندی سابق وزارت علوم: علمی-پژوهشی
نویسندگان: محسن بهشتی سرشت فوزیه جوانمردی
منبع: تاریخ علم دوره 13 بهار و تابستان1394 شماره 1 (پیاپی 18)

کلید واژه ها: اصلاحات فرهنگی رضا شاه کردستان مدارس نوین

حوزه های تخصصی:
doi: 10.22059/jihs.2018.220974.371363
شماره صفحات: ۳۱ - ۴۹
دریافت مقاله   تعداد دانلود  :  ۵۲۵

آرشیو

آرشیو شماره ها:
۳۵

چکیده

روند تأسیس مدارس نوین در ایران که از دوره قاجاری آغاز شده بود در دوره پهلوی اول ادامه داشت. در این مقطع، رضا شاه به عنوان نقش آفرین اصلی این عرصه، بنا به تفکرات و اقدامات به ظاهر تجددگرایانه خویش، به تأسیس مدارس نوین در نقاط مختلف ایران اقدام کرد. باوجود آنکه روند نوسازی مدارس آرام بر اوضاع فرهنگی کردستان اثر می گذاشت، اما کردستان از جمله مناطقی است که تحت تأثیر این طیف از افکار تجددگرایانه رضا شاه قرار گرفت و شاهد برپایی نخستین مدارس نوین در جامعه خود بود. در این مقاله سعی می شود با استفاده از روش توصیفی-تحلیلی ابتدا پیشینه ای از اماکن آموزشی و وضعیت آنها در کردستان تا قبل از وقوع این تغییر و تحولات نوظهور، ارائه گردد و سپس در ادامه به بررسی مدارس نوین در پرتو شرایط جدید و وضعیت آموزشی آنها در کردستان بین سال های 1299 تا 1320 پرداخته شود.

تبلیغات