اثربخشی روش چند حسی فرنالد بر نارساخوانی دانش آموزان پایه ی دوم ابتدائی شهر تبریز (مطالعه موردی) (مقاله علمی وزارت علوم)

درجه علمی در دسته‌بندی سابق وزارت علوم: علمی-پژوهشی

نویسندگان: زینب خانجانی هوشنگ مهدویان پریچهر احمدی تورج هاشمی لیلا فتح الله پور

منبع: روان شناسی افراد استثنایی دوره جدید سال دوم تابستان 1391 شماره 6

حوزه های تخصصی:

دریافت مقاله تعداد دانلود : ۹۲۹