ترتیب بر اساس: جدیدترینمرتبط‌ترین
فیلترهای جستجو: فیلتری انتخاب نشده است.
نمایش ۴۸۷٬۶۴۱ تا ۴۸۷٬۶۶۰ مورد از کل ۵۵۴٬۵۱۴ مورد.
۴۸۷۶۴۱.

روزهای افتخار و خذلان ، نگرشی گذرا بر علل نافرجامی نهضت ملی کردن صنعت نفت و تبعات آن

۴۸۷۶۴۳.

تجارت بین الملل و انتقال مازاد : تجربه ایران در قرن نوزدهم

۴۸۷۶۴۵.

روابط متقابل معرفتهای بشری

۴۸۷۶۴۶.

ابوالفضل میبدی و تفسیر کشف الاسرار

۴۸۷۶۵۰.

پداگومتری(آموزش سنجی)وکاربرد آن در بهبود کیفیت آموزشی

نویسنده:
حوزه‌های تخصصی:
  1. حوزه‌های تخصصی علوم تربیتی برنامه ریزی آموزشی
  2. حوزه‌های تخصصی علوم تربیتی مدیریت آموزشی
تعداد بازدید : ۱۶۸۸ تعداد دانلود : ۹۴۱
وظیفه نظام آموزشی بسیار گسترده است . برای اینکه این وظیفه به طور مطلوب به انجام رسد‘نظام آموزشی باید از شفافیت وکارآیی برخوردار باشد. فراهم آوردن چنین حالتی مستلزم منظور داشتن یک رویکرد کل گرا است . از طریق این رویکرد باید بتوان نظام آموزشی را با درونداد وفرآیند مناسب سازمان داد وعملکرد بهینه از آن حاصل کرد. پداگومتری(آموزش سنجی)رویکردی است که تصویر لازم را ‘ برای سازماندهی مطلوب وعملکرد بهینه ‘ بدست میدهد. این رویکرد از سه مؤلفه تشکیل میشود:الف) طراحی تحقیق وارزیابی برای شناخت مسایل نظام آموزشی وآشکارکردن چگونگی رفتار عوامل تشکیل دهنده آن یا قضاوت درباره ارزش آن عوامل ب)کاربرد نظریه های اندازه گیری در نظام آموزشی برای تصویر کردن عوامل یاد شده وج)تحلیل آماری داده ها وتدوین سیاستهای مناسب برای بهبود نظام آموزشی. این مقاله پس از توصیف نقش هر یک از مؤلفه های پداگومتری‘به تعریفهایی از کیفیت در نظام آموزشی اشازه میکند. سرانجام چگونگی استفاده از پداگومتری را در افزایش کیفیت آموزشی بیان میدارد.
۴۸۷۶۵۲.

استدلال در قرآن

۴۸۷۶۵۳.

ایران و جایگاه تحقیق و توسعه

۴۸۷۶۵۴.

شاخصها و معیارها در انتخاب موضوعات و پروژه های تحقیق و توسعه

۴۸۷۶۶۰.

بعثت یا طلوع خورشید اسلام

تبلیغات

پالایش نتایج جستجو

تعداد نتایج در یک صفحه:

درجه علمی

مجله

سال

حوزه تخصصی

زبان