مطالب

بررسی های انجام شده درباره علل توسعه و رشد اقتصادی و اجتماعی در کشورهای پیشرفته صنعتی و اخیراً در چند کشور نوصنعتی آسیای شرقی و حاشیه اقیانوس هند نشان می دهد که هر گونه نوسازی و اصلاح اجتماعی و اقتصادی فقط با استفاده از برنامه ریزی های هدفمند، جامع، آینده نگر، واقع گرا، فراگیر و پیوسته و تربیت نیروی انسانی ماهر و متخصص امکان پذیر است.

۴۷۴۶۶۹.

نگاهی به برنامه های آموزشی و پژوهشی رشته های فنی و مهندسی نیازهای حال و آینده

نویسنده: مهدی قالیبافیان

منبع: آموزش مهندسی ایران سال ۱ تابستان ۱۳۷۸ شماره ۲ 1 - 33

تعداد بازدید : ۱۴۲ تعداد دانلود : ۱۳۹

ددر این نوشته، پس از مقدهمه ای درباره آموزش فنی و مهندسی، ابتدا وضع موجود آموزش فنی و مهندسی کشور و نارساییهای آن بررسی شده، نیازهای حال و آینده مورد بحث قرار گرفته و دلایل توجیهی آنها تشریح گردیده اند. سپس با جمعبندی نیازها و استنتاج از دلایل توجیهی، سیستمی فراگیر برای سازمان دادن آموزش از خانه تا دانشگاه و پژوهشکده ارائه شده است.

۴۷۴۶۷۰.

اهمیت آموزشهای علمی کاربردی

نویسنده: تقی ابتکار

منبع: آموزش مهندسی ایران سال ۱ تابستان ۱۳۷۸ شماره ۲ 11 - 119

تعداد بازدید : ۲۱۱ تعداد دانلود : ۱۷۲

وسایل رفاهی زندگی انسان بر اساس برنامه های مشخصی تهیه می گردند. برخی از این وسایل با استفاده از منابع طبیعی و با طرح و محاسبه چگونگی دگرگونی آنها فراهم می شود و برخی دیگر، از طریق محاسبه، طراحی و سپس به کارگیری منابع، ساخته می شود. در مراحل مختلف طراحی، تهیه و ساخت ، بهره برداری و بالاخره نگهداری و تعمیر وسایل زندگی، نیروی انسانی کارآمد و ماهر مورد نیاز است. از همین گفتار مختصر، کاملا پیداست که به دلیل اختلاف در ماهیت طراحی، ساخت، مدیریت و برنامه ریزی از یک سو و تعمیر، نگهداری و بهره برداری از وسایل از سوی دیگر، جوامع بشری برای زندگی در جهان امروز، به دو گونه آموزش موازی با یکدیگر نیاز دارند. آموزشهایی شبیه آموزشهای فعلی دانشگاهها و آموزشهای فنی و حرفه ای و ادامه آن (عملی کابردی) . امروز این دو جریان آموزشی در کلیه کشورهای پیشرفته و در حال پیشرفت دایر است و به علت این نیاز، توجه به آموزشهای فنی حرفه ای توسط جوانان پسر و دختر در سظح بین المللی توجه بیشتری شده است.

۴۷۴۶۷۱.