مطالب

نتایج سومین مطالعه بین المللی ریاضیات و علوم نشان داد که در مجموع، عملکرد دانش آموزان کشورهایی با نظام آموزشی متمرکز، بهتر از عملکرد دانش آموزان کشورهایی است که نظام آموزشی غیر متمرکز دارند. این واقعیت، از جنبه های مختلف دارای اهمیت است. به خصوص این که در کشورهایی مانند ایران که دارای نظام متمرکز آموزشی و به تبع آن، نظام متمرکز برنامه ریزی درسی هستند، تمایل چشمگیری به سمت عدم تمرکز وجود دارد. این در حالی است که در ایران، یک تصور عمومی بوجود آمده است که سهم عمده ای از ناکارآمدی نظام آموزشی و عملکرد نامطلوب دانش آموزان را، ناشی از تمرکز نظام آموزشی است. به نظر می رسد که چنین تصوری، در کشورهای دیگر نیز وجود داشته باشد، زیرا به گفته تموکنگ (2004)، در حال حاضر، برای بسیاری از کشورها، رفتن به سمت عدم تمرکز یک مد است و آن کشورها، فکر می کنند که تمرکززدایی، کاری است مدرن که باید انجام شود. اما باید توجه کرد که عدم تمرکز، یک اکسیر جادویی نیست و مشکلات و مسایل خاص خود را به همراه خواهد داشت (134-154). در این مقاله، ابتدا به بحث راجع به اهداف تمرکززدایی و سطوح عدم تمرکز و انواع عدم تمرکز آموزشی می پردازد و سپس با بیان تجربه آموزشی اخیری که در ایالات متحده در رابطه با برنامه ی درسی ریاضی رخ داده است، زمینه های سیاسی وقوع عدم تمرکز را مرور نموده و در نهایت به یک جمع بندی می رسیم.

۳۸۸۳۲۵.

مبرم ترین مسایل بشر

نویسنده: گنادی زیوگانف مترجم: خسرو باقری

منبع: دانش و مردم سال هشتم فروردین و اردیبهشت ۱۳۸۶ شماره ۱ و ۲

حوزه‌های تخصصی:

تعداد بازدید : ۱۹۲۸ تعداد دانلود : ۱۴۱۳

۳۸۸۳۲۶.

تحلیلی بر وقایع اخیر فرانسه و چند نکته در مورد امنیت

نویسنده: منوچهر بصیر

منبع: دانش و مردم سال هشتم فروردین و اردیبهشت ۱۳۸۶ شماره ۱ و ۲

حوزه‌های تخصصی:

حوزه‌های تخصصی تاریخ تاریخ جهان اروپای معاصر اروپای غربی

تعداد بازدید : ۱۴۲۴ تعداد دانلود : ۸۸۲

۳۸۸۳۲۷.

گرم تر از هزار خورشید

نویسنده: احمد دانش

منبع: دانش و مردم سال هشتم آبان و آذر ۱۳۸۶ شماره ۶ و ۷

حوزه‌های تخصصی:

تعداد بازدید : ۱۳۶۸ تعداد دانلود : ۷۲۶

۳۸۸۳۲۸.

توقیف الواح گلی ایران، یک نگاه حقوقی

نویسنده: عرفان لاجوردی

منبع: سفر مهر و آبان ۱۳۸۶ شماره ۱۲

حوزه‌های تخصصی:

حوزه‌های تخصصی مدیریت مدیریت بازرگانی مدیریت جهانگردی هنر و معماری ایران

تعداد بازدید : ۱۲۷۷ تعداد دانلود : ۶۴۳

۳۸۸۳۲۹.

چشمان بازِ بستة اسفندیار

نویسنده: سعید گنج بخش زمانی

منبع: ادبیات عرفانی و اسطوره شناختی بهار ۱۳۸۶ شماره ۶

حوزه‌های تخصصی:

حوزه‌های تخصصی ادبیات حوزه های ویژه عرفان و تصوف در ادبیات

تعداد بازدید : ۱۴۰۳ تعداد دانلود : ۷۷۷

تحلیل داستان رستم و اسفندیار مقوله ای است که هرچند استادان بسیاری به آن پرداخته اند، ولی همچنان جای بررسی و بذل دقت دارد. این داستان پیرامون سه شخصیت محوریِ رستم، اسفندیار و گشتاسب ـ به عنوان سه رأس یک مثلث ـ است که هر یک به عنوان نموداری از واقعیت و حقیقت تاریخی ما ایرانیان جلوه ای تازه در عرصة روان شناسانه وجودی مان دارد؛ رستم به عنوان ابرمردِ ملی، اسفندیار به منزلة رویین تنی ساده اندیش که بر جاودانگی هزل آمیز خویش طعنه می زند و گشتاسب به مثابة انسانی با بینش مدرن که از تمام فضای موجود برای احیای حیات پادشاهی و سیاسی اش بهره می گیرد. در این مقاله سعی بر تحلیل فلسفی و روانی این سه شخصیت کلیدی است. داستان یاد شده نه تنها انگیزه بخش بررسی این اشخاص است، بلکه علل کامیابی و ناکامی هر یک از آنان را در ساحت های گوناگون به بحث می نشیند و از سویی دیگر تفاوت بینش تاریخی با بینش اجتماعی را تحلیل می کند. با این امید که این نوشتار بتواند خلأ موجود در زمینه های مذکور را پر کند.

۳۸۸۳۳۰.