مطالب
فیلترهای جستجو:
فیلتری انتخاب نشده است.
نمایش ۳۴۵٬۹۲۱ تا ۳۴۵٬۹۴۰ مورد از کل ۵۵۵٬۸۱۰ مورد.
آیا سیاست، دین را محدود می کند
حوزههای تخصصی:
پدیدارشناسی فلسفه اسلامی
مدیریت دانش، چالش ها و فرصت ها
مهارت های زندگی معلمی
حوزههای تخصصی:
با مرگ دانش اموزان در مدرسه چگونه برخورد کنیم؟
حوزههای تخصصی:
ترانه ای برای فردا (یک طرح درس ساده)
حوزههای تخصصی:
چابکی و سرعت انتقال با بازی های آموزشی
رقابت بد است!
حوزههای تخصصی:
لافونتن در کلاس درس ـ بخش پنجم
ارتباط در کلاس درس
حوزههای تخصصی:
رفتارهای خوب بچه ها چگونه درونی می شوند؟
حوزههای تخصصی:
با آموزگاران در مسیر رشد
حوزههای تخصصی:
در همه چیزی هنر و عیب هست ... (لافونتن در کلاس درس 2)
لافونتن در کلاس درس ـ بخش سوم
شمارش با انگشتان دست؛ آری یا نه؟
حوزههای تخصصی:
تاملی بر نظریه های جامعه شناسی استفاده از فناوری های اطلاعاتی و ارتباطی (اشاعه ، نوآوری و تصاحب)(مقاله علمی وزارت علوم)
حوزههای تخصصی:
ظهور فناوری های اطلاعاتی و ارتباطی در دهه های اخیر، نه تنها تحولات چشمگیری را در جوامع ایجاد کرده، بلکه زمینه ساز مطالعات نظری و تحقیقات تجربی فراوانی نیز بوده است. در این مقاله رابطه متقابل فناوری و جامعه مورد توجه قرار گرفته است و نخست، دو جریان فکری عمده مربوط به فناوری های اطلاعاتی و ارتباطی، که یکی، فناوری را عامل اصلی دگرگونی های اجتماعی معرفی می کند و دیگری، عناصر و ساختارهای اجتماعی را دلیل این تحولات می داند، و سپس نظریه های مربوط به جامعه شناسی استفاده از فناوری های اطلاعاتی و ارتباطی، بویژه، سه رهیافت مشهور نوآوری، اشاعه و تصاحب معرفی و تجزیه و تحلیل شده اند. افزون بر این، تلاش شده است به کمک پژوهش هایی که در حوزه جامعه شناسی استفاده از فناوری های اطلاعاتی و ارتباطی در فرانسه و امریکای شمالی صورت گرفته اند، جایگاه و نقش استفاده کنندگان از این فناوری ها به بحث گذاشته شود.
تجزیه و تحلیل مکاتب فکری مربوط به فناوری های اطلاعاتی و ارتباطی نشان می دهد، هیچ کدام از این دو جریان فکری، به تنهایی قادر نیستند عملکرد یک فناوری را به طور دقیق بررسی کنند. در نتیجه، بررسی و تجزیه و تحلیل متون این حوزه، ظهور مکتب فکری جدیدی را نوید می دهد که بیانگر نوعی تغییر نگرش به استفاده کنندگان فناوری های اطلاعاتی و ارتباطی و پیدایش تفکر استفادکننده فعال به جای منفعل است.







