اخلاق و تعلیم و تربیت اسلامی

اخلاق

آثار فردی و اجتماعی عدالت مهدوی(مقاله پژوهشی حوزه)

سیره حضرت علی (ع) در مبارزه با فساد اداری

ویژگی های رفتاری مدیران و کارکنان در حوزه ی ارتباطات با رویکرد دینی

معناکاوی و رفتار کارکنان

۶۲۵۵.

نظریة تعلیم اخلاقی مجازات

نویسنده: جین هامپتن مترجم: حمید محبوبی

منبع: فقه و حقوق ۱۳۸۴ شماره ۵

حوزه‌های تخصصی:

تعداد بازدید : ۱۱۰۶۶

کوشش نظریة تعلیم اخلاقی، ارائة تبیینی از مجازات بر اساس موضعی متفاوت با سایر نظریه‌های مربوط به مجازات است. بر اساس این نظریه، مجازات به جز بازداشتن مجرمان از ارتکاب جرم و آسیب رساندن به دیگران، هدف والایی دارد که بنیاد این نظریه را در توجیه مجازات فراهم می‌آورد. جامعه با مجازات بزهکاران می‌خواهد به آنها و دیگران بفهماند که: اولاً عمل انجام شده به ‌وسیلة مجرم، بر خلاف قانون و لذا مستوجب مجازات است، و ثانیاً نادرستی اخلاقی این عمل، دلیل خلاف بودن آن است. بر این اساس، هدف مجازات نه قصاص فرد مجرم، و نه معالجة اوست، بلکه هدف نهایی، بهبود بخشیدن اخلاقی مجرم و کل افراد جامعه است. از این‌رو، مجازات عملی است برای مجرم و به نفع او، و نه در برابر و علیه او. البته‌ از آنجا که مقتضای این نظریه، پذیرفتن واقعیت اختیار‌ انسانها و احترام نهادن به آن است، فرد مجرم می‌تواند از قبول این درس اخلاقی سر باز زند. در هر حال، جامعه حق ندارد فرد مجرم را مجبور به پذیرفتن این درس اخلاقی کند.

جایگاه کار و کوشش در آموزه‏هاى دینى‏

مناسبات اخلاقى و رفتارى با همسایگان‏

نقش عفاف و پاکدامنى در زندگى انسان‏

توحید

اخلاق و عرفان اسلامى از دیدگاه استاد مصباح یزدی

درخت حوزه‌های تخصصی