
علی یاسینی
مدرک تحصیلی: دانشیار گروه مدیریت دانشکده ادبیات و علوم انسانی دانشگاه ایلام |
مطالب
تدوین شاخص ها و مؤلفه های مهندسی فرهنگی در دانشگاه و مؤسسات آموزش عالی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: فرهنگ مهندسی فرهنگی دانشگاه و مؤسسات آموزش عالی
شناسایی رویکردهای مدیران نسبت به پیاده سازی و بکارگیری سیستم های اطلاعاتی استراتژیک در دانشگاهها و مؤسسات آموزش عالی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: سیستم های اطلاعات استراتژیک رویکرد حمایتی رویکرد مقاومتی رویکرد موقعیتی رویکرد خنثی
نقش احساس پشیمانی رفتار توده وار سرمایه گذار در تصمیم گیری روانی و مالی با تأکید بر موقعیت خرید و فروش(مقاله پژوهشی دانشگاه آزاد)
کلیدواژهها: احساس پشیمانی تصمیم گیری روانی تصمیم گیری مالی سرمایه گذار خرید و فروش
EFL Teachers’ Individual Development Planning Model: A Data-Driven Approach(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: EFL Teachers Individual Development Planning grounded theory contextual conditions intervening conditions
A Feasibility Study of Implementing EFL Teachers’ Individual Development Plans at Iranian Public Schools: A Mixed-Methods Study(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: Individual Development Planning In-service courses EFL Teachers Public Schools Technological tools
Iranian EFL Teachers' Classroom Assessment Practices: Discrepancy between Theory and Practice
کلیدواژهها: classroom assessment EFL Teachers Formative assessment practices
شناسایی سازوکارهای توسعه و نگهداشت نومعلمان در نظام آموزش و پرورش(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: سازوکارهای توسعه سازوکارهای نگهداشت نومعلمان
عوامل مؤثر بر تحول آفرینی نظام آموزش عالی ایران در حوزه آموزش علوم انسانی(مقاله علمی وزارت علوم)
A Model of EFL Teachers' Pedagogical Content Knowledge: A Data-Driven Approach(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: EFL Teachers Pedagogical Content Knowledge grounded theory contextual conditions intervening conditions
فهم روان شناسانه احساس مالکیت نسبت به مشاغل مدیریتی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: مالکیت روان شناختی رویکرد پدیدارشناختی مدیران سازمان های دولتی
نقدی بر کتاب مدیریت استراتژیک سیستم های اطلاعاتی(مقاله علمی وزارت علوم)
فهم پدیده ناتوانی آموخته شده و شناسایی عوامل شکل دهنده آن در سازمان های دولتی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: ناتوانی آموخته شده روزمرگی شغلی احساس کهتری انگاره های ذهنی مدیران
طراحی و اعتبارسنجی مدل مفهوم شناختی ناتوانی آموخته شده در سازمان های دولتی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: ناتوانی آموخته شده سازمان های دولتی داده بنیاد
خوانشی استعاری از پدیده «حسادت بازمانده» در نظام آموزش عالی ایران؛(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: حسادت بازمانده ارتقای شغلی پدیدارشناسی وضعیت پیمانی مشروط
واکاوی محتوای رنج احساسی در تدریس ریاضی: گفتمان کاوی الگوهای ذهنی معلمان با تکنیک کیو (Q)(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: کار احساسی رنج احساسی الگوهای ذهنی تکنیک کیو
شناسایی شیوه های تأمین مالی شرکت های تعاونی استان ایلام (با استفاده از تکنیک دلفی تعدیل شده)(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: شناسایی شیوه ها شرکت های تعاونی تأمین مالی استان ایلام
فهم پدیده بی حسی سازمانی و شناسایی عوامل شکل دهنده آن به روش آمیخته(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: بی حسی سازمانی بی میلی سازمانی ترس سفید خاموشی سازمانی کرختی سازمانی
خوانشی استعاری از پدیده بی حسی سازمانی: تدوین و اعتبارسنجی یک مدل مفهومی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: بی حسی سازمانی مولفه های بی حسی سازمانی راهبردهای بی حسی سازمانی پیامدهای بی حسی سازمانی
استراتژی سبک رهبری توزیع شده بر بروز رفتار شهروندی سازمانی در سطح گروه با نقش میانجی احساس خودکارآمدی و اعتماد در سازمان: مورد مطالعه کارکنان رسانه های ورزشی در استان ایلام(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: استراتژی سبک رهبری توزیع شده رفتار شهروندی سازمانی احساس-خودکارآمدی اعتماد سازمانی