![مسعود گرامی پور](/assets/c4e8e72c/images/profile-placeholder.jpg)
مسعود گرامی پور
مدرک تحصیلی: استادیار گروه مطالعات برنامه ریزی درسی،،دانشگاه خوارزمی، تهران، ایران |
مطالب
ارزشیابی برنامه درسی ریاضی پایه هفتم: یک مطالعه ترکیبی در مدارس دخترانه شهرستان اسلامشهر(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: ارزشیابی برنامه درسی ریاضی پایه هفتم الگوی سیپ
شناسایی عوامل انگیزش اساتید در دانشگاه پیام نور استان تهران(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: انگیزش اساتید آموزش از راه دور دانشگاه پیام نور استان تهران
Representation of Qualitative-Descriptive Evaluation Experience in Primary Schools(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: Primary School Descriptive Evaluation teachers perception
طراحی و تبیین مدل تمدن سازمانی، پژوهش موردی: شرکت فولاد مبارکه اصفهان(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: تمدن سازمانی انسان مداری عدالت مداری جامعه مداری دانش مداری
طراحی الگوی برنامه درسی سواد مالی دردوره ابتدایی(مقاله علمی وزارت علوم)
نرخ آشکارسازی کنش افتراقی سؤال با استفاده از مدل درخت های راش یک مطالعه شبیه سازی شده و داده های واقعی آزمون های سرنوشت ساز ناجا(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: مدل درخت های راش کنش افتراقی سؤال سوگیری شبیه سازی
شاخص های روان سنجی مقیاس ویژگی های عاملیت انسانی : نظریه کلاسیک نمره آزمون و نظریه سوال-پاسخ مدرج(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: ویژگی های عاملیت انسانی نظریه کلاسیک نمره آزمون نظریه سوال - پاسخ مدرج
ارزیابی تکوینی کلاس های مجازی دانشگاه ها در زمان همه گیری کرونا با تحلیل اهمیت-عملکرد(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: ارزیابی تکوینی کلاس های درس مجازی همه گیری کرونا رویکرد آمیخته
انطباق یابی آموزشی و فرهنگی آزمون ریاضی پال 2 (سنجش فرآیندی تشخیصی ریاضی یادگیرنده) در ایران(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: انطباق یابی آزمون ریاضی پال اختلال یادگیری اختلال یادگیری ریاضی حافظه کاری
طراحی و اعتبارسنجی الگوی برنامه درسی دوره ابتدایی با تأکید بر هوش هیجانی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: هوش هیجانی برنامه درسی دوره ابتدایی سلامت روانی دانش آموزان