خصوصیات روان سنجی فرم کوتاه پرسشنامه شادکامی آکسفورد در دانشجویان (مقاله علمی وزارت علوم)
درجه علمی: نشریه علمی (وزارت علوم)
آرشیو
چکیده
هدف از پژوهش حاضر بررسی خصوصیات روان سنجی فرم کوتاه پرسشنامه شادکامی آکسفورد بود.به این منظور 494 نفر از دانشجویان دانشگاه های شهر تهران به روش نمونه گیری داوطلبانه انتخاب شدند. ابزارهای پژوهش عبارت از پرسشنامه شادکامی آکسفورد، مقیاس رضایت از زندگی و پرسشنامه عزت نفس روزنبرگ بود. نتایج تحلیل عاملی تأییدی نشان داد که این ابزار، شادکامی را به عنوان سازه ای تک بعدی اندازه گیری می کند. ضریب آلفای کرونباخ پرسشنامه در کل نمونه 71/0 در نمونه دختران 71/0 و در نمونه پسران 70/0 به دست آمد که در حد قابل قبولی است. یافته های همبستگی پیرسون نشان داد بین نمره های فرم کوتاه پرسشنامه با نمره های فرم بلند پرسشنامه شادکامی، رضایت از زندگی و عزت نفس رابطه مثبت و معنی داری بود. همچنین میانگین نمره های شادکامی دختران به طور معنی داری بیشتر از میانگین نمره های شادکامی پسران بود. به طور کلی یافته های پژوهش بیانگر این است که فرم کوتاه پرسشنامه شادکامی آکسفورد در جامعه دانشجویان، ویژگی های روان سنجی قابل قبولی دارد و می توان از آن به عنوان ابزاری معتبر در پژوهش های روان شناختی استفاده کرد.Psychometric Properties of the Oxford Happiness Questionnaire Short Form in University Students
This study aimed at exploring psychometric properties of the Oxford Happiness Questionnaire short form. To this end, 494 university students were randomly selected from different universities located in Tehran city. The research instruments were the Oxford Happiness Questionnaire, the Satisfaction with Life Scale, and Rosenberg’s Self-Esteem Scale. Results of a Confirmatory Factor Analysis indicated that the Oxford Happiness Questionnaire measures happiness as a unidimensional construct. The Cronbach’s alpha coefficient of the questionnaire was found to be 0.71 for whole population, 0.71 for female and 0.70 for male samples which is satisfactory. Results of a Pearson correlation revealed that there was a positive and significant relationship between the short and long form happiness questionnaire’s scores, satisfaction with life, and self-esteem. Also, the female university students’ mean score was higher than their male counterparts. The results of the research indicated that the Oxford Happiness Questionnaire Short Form has acceptable psychometric characteristics among university students and it can be used as a valid instrument in psychological research.
تبلیغات
