فیلتر های جستجو:
فیلتری انتخاب نشده است.
نمایش ۲۶۱ تا ۲۸۰ مورد از کل ۵۵۲ مورد.
حوزه های تخصصی:
«استاندارد قابلیتهای سواد اطلاعاتی برای آموزش عالی» در سال 2000 به تصویب هیئت مدیره «انجمن کتابخانهای دانشکدهای و پژوهشی امریکا» رسید و از آن زمان مورد استفاده بسیار قرار گرفته است. مترجم حاضر در انجام تحقیقات مربوط به پایاننامه خود به ترجمه فارسی آن نیاز داشت؛ اما چنین به نظر میرسید که ترجمههای موجود از این متن دارای اشکالاتی است و به همین دلیل مترجم یک بار دیگر به ترجمه این متن اقدام کرد. از آنجا که اعتبار ترجمه فارسی در تأیید اعتبار تحقیقات مربوط به پایاننامه مذکور اهمیت داشت، متن ترجمه فارسی برای «انجمن کتابخانههای دانشکدههای و پژوهشی» ارسال شد. پس از بررسی این ترجمه، انجمن مذکور اعلام کرد که ترجمه را بسیار کامل و دقیق یافته است و پذیرفت که این ترجمه را نیز در کنار ترجمههایی که به زبانهای دیگر از «استاندارد قابلیتهای سواد اطلاعاتی برای آموزش عالی» به عمل آمده، در سایت مربوط به خود قرار دهد. با عنایت به نکات مذکور، این ترجمه به عنوان متن تأییدشده مرجع تصویبکننده این استانداردها ارائه میشود تا مورد استفاده و ارجاع علاقهمندان قرار گیرد
مدارک و رکوردهای الکترونیکی؛ راهی فراروی آرشیوها و مراکز اطلاعات و مدارک
حوزه های تخصصی:
"آرشیوها و مراکز اطلاعات و مدارک تخصصی ادارات دولتی، شرکتها و سازمانها مجموعهای از مدارک کاغذی را در خود جای دادهاند که افزایش این مدارک و محدودیتهای مربوط به فضا و نگهداری از یک سو، و قرارگرفتن سازمانها در جریانی رو به سوی دولت الکترونیکی از سوی دیگر، باعث گردیده این مدارک بیش از پیش به قالبهای الکترونیکی تبدیل شوند و راهبردهای مدیریت و نگهداری آنان در همان راستا تغییر یابد. راهبرد مدیریتی این نوع از منابع اطلاعاتی تحت عنوان «مدیریت مدارک و رکوردهای الکترونیکی» مطرح است.
مهمترین مسائل در مدیریت این مدارک و رکوردها یکدستی، اعتبار، میانکنشپذیری، توصیف و بازیابی است که نقش ابردادهها را با توجه به قابلیتهای آنان در این زمینهها بیشتر میکند. این مقاله ضمن معرفی استاندارد جهانی مدیریت رکوردهای الکترونیکی به بحث درباره استانداردهای تدوینشده رایج ابردادهای مانند «ئی_جیاماس»، «ایجیالاس»، «جیآیالاس»، و «دیسی» میپردازد."
ارزیابی قابلیتهای جستجو در کتابخانههای دیجیتالی
حوزه های تخصصی:
در سالهای اخیر پیشرفت فناوری، بیش از پیش در کتابخانهها ایفای نقش کرده و کتابخانههای دیچیتالی به عنوان آرزوی برآوردهشده انسان در تغییر شیوههای دسترسی به اطلاعات ظهور کردهاند. بدیهی است ظهور هر پدیده علمی پژوهشهایی درباره ارزیابی آن پدیده را به دنبال خواهد داشت. این مقاله نیز به بررسی و ارزیابی قابلیتهای جستجو در 14 کتابخانه دیجیتالی میپردازد. یافتهها نشان میدهد که کتابخانههای دیجیتالی مورد بررسی، در فراهمآوری امکانات متنوع جستجو برای کاربران یکسان عمل نکردهاند. کتابخانههای دیجیتالی «امریکن مموری» و «ایسیام» با فراهم آوردن 8 مورد از 9 مورد قابلیت جستجوی تحت مطالعه، در هدایت کاربر به منبع مورد جستجو امکانات بیشتری در اختیار وی قرار میدهند. کتابخانه دیجیتالی Classic Articles … هیچگونه امکاناتی برای جستجو در اختیار کاربر قرار نمیدهد و از این حیث در پایینترین رده جدول ارزیابی قرار دارد.
بررسی روند تاریخی رشد و توسعه پایگاههای اطلاعاتی پیوسته
حوزه های تخصصی:
بدون شک یکی از مهمترین پدیدههای چند دهه اخیر در صنعت اطلاعات و اطلاعرسانی، ظهور و محبوبیت پایگاههای اطلاعاتی ماشینخوان و خصوصاً پایگاههای اطلاعاتی پیوسته بوده است. در واقع میتوان گفت پایگاههای اطلاعاتی پیوسته، صنعت اطلاعات را به گونهای که دیده میشود خلق کرده است. بنابراین نوشتن خلاصهای از تاریخچه این پدیده، مهم به نظر میرسد. در اینجا خلاصهای از بسیاری از رویدادهای مهم در زمینه صنعت پایگاههای اطلاعاتی پیوسته ارائه میشود
اثربخشی منابع الکترونیکی در کتابخانههای تخصصی شهر تهران
حوزه های تخصصی:
پژوهش حاضر به تحلیل هزینه- اثربخشی منابع الکترونیکی در کتابخانههای تخصصی شهر تهران پرداخته و درصدد پاسخگویی درباره نوع، هزینه، و اثربخشی منابع الکترونیکی در کتابخانههای مذکور میباشد. روش پژوهش مورد استفاده، روش پیمایشی از نوع ارزشیابی است. ابزار گردآوری دادهها، پرسشنامه و جامعه مورد پژوهش، 63 کتابخانه تخصصی مستقر در شهر تهران است. تحلیل دادهها با روشهای آماری توصیفی و استنباطی با استفاده از نرمافزار آماری اسپیاساس انجام شده. نتایج نشان داد که کتابخانههای مورد پژوهش از 9 نوع منبع الکترونیکی برخوردارند که بیشترین درصد برخورداری مربوط به اینترنت با 4/21% و کمترین درصد برخورداری مربوط به چندرسانهایها با 2/7% میباشد. 1/84% کتابخانهها از بودجه سالانه برای خرید منابع الکترونیکی استفاده میکنند. 5/36% کتابخانهها هزینه هر بار استفاده از منابع الکترونیکی؛ 6/25% آنها هزینه ذخیره و انتقال منابع مذکور، و 3/33% کتابخانههای مورد مطالعه، میزان هزینه به ازای هر استفادهکننده را در حد «کم» ارزیابی کردهاند. بنابراین نتایج هزینه خرید منابع الکترونیکی در حد کمی قرار دارد. 1/65% کتابخانهها میزان برآورده شدن نیازهای اطلاعاتی کاربران توسط منابع الکترونیکی، 6/55% آنها میزان دسترسی کاربران به اطلاعات روزآمد و 2/49% کتابخانههای مورد مطالعه میزان دسترسی به اطلاعات دقیق را در حد «زیاد» ارزیابی کردهاند. با توجه به نتایج بهدست آمده، اثربخشی منابع الکترونیکی در حد «زیاد» میباشد.
درگاههای کتابخانهای
حوزه های تخصصی:
امروزه در عصر انفجار اطلاعات هستیم، عصری که فناوری اطلاعاتی زندگی افراد را عمیقاً تغییر داده است. روشهای گردآوری، ذخیره، بازیابی، انتقال و اشاعه اطلاعات، متفاوت گشته است. دراین میان دسترسی به اطلاعات سازمانیافته درکانون توجه قراردارد و این امر در راستای بهبود ارائه خدمات و دسترسی کاربران به اطلاعات مناسب در کوتاهترین زمان ممکن، مطرح میباشد. از آنجا که علم کتابداری همگام با تغییرات رخ داده در دانش اطلاعرسانی، صورت متفاوتی یافته، دراین مقاله سعی بر آن است که درگاههای اطلاعاتی و کاربرد آنها درکتابخانهها شرح داده شود و اهمیت آنها مورد بررسی قرار گیرد
راهاندازی شبکههای کتابخانهای با ویژگیهای چینی
حوزه های تخصصی:
شبکهکردن کتابخانهها به عنوان یکی از مهمترین اجزای تسهیلات پایه در کشور، از نظر زمینهسازی برای مشارکت در دسترسی به اطلاعات، نقش اساسی ایفا میکند. اگرچه روشهای سنتی نمایهسازی یا دسترسی به متون همچنان به حیات و توسعه خود ادامه خواهند داد، اما به زودی شبکهکردن کتابخانهها به مدل و جهتگیری جدیدی در توسعه کتابخانه تبدیل خواهد شد. نویسنده، با بحث درباره وضعیت کنونی اشتراک اطلاعات در کتابخانههای چینی، به تحلیل عوامل مؤثر بر اشتراک اطلاعات پرداخته است و پیشنهاد میکند که با به هم پیوستن اطلاعات پراکنده و نامنسجم و فراهم آوردن مخزنی باز و مشترک از منابع اطلاعاتی که سبب ترویج اشتراک منابع در جامعه میشود، در هر منطقه، یک مرکز شبکهسازی تعاونی برای کتابخانههای منطقهای تأسیس گردد.
اهمیت میزِ مرجع دیجیتالی در کتابخانهها و رهنمودهایی برای طراحی نرمافزار میز مرجع دیجیتالی با تأکید بر خدمات مرجع
حوزه های تخصصی:
رشد و توسعه فناوریهای اطلاعاتی و ارتباطی باعث تحول بخش مرجع و ظهور خدمت جدیدی به نام میز مرجع دیجیتالی شده که جایگاه خاصی در کتابخانهها پیدا کرده است. در خدمات مرجع دیجیتالی، نیازهای کاربران از طریق محملهای ارتباطی بین کاربر و کتابدار متخصص (محملهایی از قبیل فرم مفصل پست الکترونیکی، فرم وبی، گفتگوی اینترنتی، ارتباط ویدیویی، و ...) به کتابخانه ارسال میشود و کتابدار متخصص به سؤالات پاسخ میدهد. در مقاله حاضر ابتدا اهمیت و جایگاه میز مرجع دیجیتالی در کتابخانههای تخصصی بررسی میشود و سپس با تأکید بر ارائه خدمات مرجع از طریق پست الکترونیکی و فرم وبی، رهنمودهایی برای طراحی نرمافزار مرجع دیجیتالی ارائه میگردد.
دسترسی به اطلاعات در کتابخانه ها: روشها و مسائل
حوزه های تخصصی:
رشد انفجارگونه فناوری اطلاعات، راه های دسترسی به اطلاعات را به صورت بی سابقهای گسترش داده است. چشم انداز کنونی اطلاعات نمایانگر رشد فزاینده کمیت اطلاعات، تولید اطلاعات در انواع و قالب های گوناگون و تکراری، بروز زوائد اطلاعاتی در اطلاعات تولید شده، و ابهام در مورد آینده نشر سنتی مبتنی بر متن است. امروزه دسترسی آزاد به اطلاعات جهانی از راه دور به صورت یک امر رایج یا ضرورت درآمده است. البته کشورهای در حال توسعه در این زمینه با کمبود فناورانه زیادی روبرو هستند. لازم است که کتابخانه ها پویایی ارائه خدمات در جهان مبتنی بر فناوری اطلاعات را درک کنند و به ایجاد توازن و تعادل در میان منابع چاپی و الکترونیکی بپردازند. این نوشته به بحث درباره انواع و قالبهای مختلف اطلاعات، روشهای دسترسی به اطلاعات، فرایند دسترسی به اطلاعات، و مشکلات دسترسی به اطلاعات در کشورهای در حال توسعه می پردازد و یک مدل پیشنهادی برای دسترسی یکپارچه به اطلاعات منابع چاپی و الکترونیکی ارائه می نماید.
مطالعهای در مورد محققان دانشگاهی فلسطین اشغالی
حوزه های تخصصی:
این مقاله گزارشی است از نتایج یک پیمایش پرسشنامهای بین سالهای 1995-1994 از اعضای هیئت علمی دو دانشگاه در فلسطین اشغالی، تا کشف کند که آیا در اثر تغییرات فناورانه که ابزار و رسانههای جدیدی را اضافه نموده و ساختار و ترکیب مجموعههای کتابخانهای را تغییر داده، در ارتباطات علمی نیز تغییراتی رخ داده است؟ از 2361 پرسشنامه توزیعشده 477 پرسشنامه بازگردانده شدند. این تحقیق، بر سه مؤلفه فرآیند جمعآوری اطلاعات تأکید دارد: نیازها و رویکردهای محققان، کانالهای دسترسی به اطلاعات، و منابع اطلاعاتی. در این پیمایش 5 رویکرد اصلی به اطلاعات و 8 کانال اطلاعاتی تعریف شدهاند. نتایج نشان میدهند که با وجود تغییرات وسیع رخداده در آموزش عالی، مؤسسات و کتابخانه هایی که در طول 45 سال گذشته (که علاقه به رفتار جمعآوری اطلاعات رواج یافته) آغاز به کار کردهاند، الگوهای کسب اطلاعات، دستنخورده مانده و در برابر تغییر مقاومت نمودهاند. نشریات ادواری حرفهای هنوز مهمترین .ابزار کسب اطلاعات حرفهای هستند و تکنگاشتها هنوز هم نقش مهمی ایفا میکنند
بررسی وضعیت استناد به منابع اینترنتی در مقالات مجلات علمی-پژوهشی دانشگاههای علوم پزشکی کشور در سالهای 81-1379
حوزه های تخصصی:
"مقدمه:
وب به عنوان یک انقلاب در ارتباطات دانشگاهی و پژوهشی، شیوه ی مبادله ی اطلاعات پژوهشگران را دچار دگرگونی کرده است. منابع مورد استفاده ی پژوهشگر، اطلاعات موثقی را برای پژوهشهای آینده فراهم می آورد و رفتار اطلاع یابی پژوهشگران را در قالب استناد به عنوان یک شاخص برای میزان استفاده از منابع اطلاعاتی نشان می دهد. هدف از این پژوهش بررسی وضعیت استناد به منابع اینترنتی در مقالات مجلات علمی-پژوهشی دانشگاههای علوم پزشکی کشور در سالهای 1379 تا 1381 بوده است.
روش بررسی:
این پژوهش کاربردی و نوع مطالعه ی آن توصیفی است به طوری که اطلاعات کتابشناسی 3723 مقاله ی مجلات دانشگاههای علوم پزشکی کشور مربوط به سالهای 1379 تا 1381 از نظر نوع منابع استناد شده و وضعیت مستندات اینترنتی مورد بررسی و تحلیل قرار گرفت و سوالات مربوط به هر مقاله از نظر تعداد استناد به کتاب، مجله و منابع اینترنتی، دانشگاه مربوطه و نام مجله، در چک لیستی مشخص شد و روایی آن توسط استادان رشته مورد تایید قرار گرفت، سپس با نرم افزار Excel داده ها تجزیه و تحلیل شد.
یافته ها:
نتایج تحقیق نشان داد که در مقالات مورد بررسی میزان استناد به منابع اینترنتی بسیار پایین بوده به طوری که تنها 1/0 درصد استنادات متعلق به این نوع منابع بود و در طی سالهای 1381-1379 میزان استناد به منابع اینترنتی سیری صعودی را نشان می داد به گونه ای که 29 درصد مدارک مربوط به مکان یاب های جهانی مستند یافت شد و از نظر رعایت استاندار Vancouver در زمینه ی استناد به منابع اینترنتی 59/1 درصد استنادات اینترنتی با استاندارد مزبور مطابقت داشت.
نتیجه گیری:
میزان استناد به اینترنت در مقالات مجلات دانشگاههای علوم پزشکی کشور بسیار پایین بوده و چیزی در حدود صفر می باشد لذا می توان نتیجه گرفت که پژوهشگران ما از اینترنت استفاده نمی کنند یا به اینترنت استناد نمی دهند."
بررسی و ضعیت کتابخانههای زندان در ایران براساس رهنمودهای ایفلا
حوزه های تخصصی:
"کتابخانههای زندان در اصلاح و تربیت و بازپروری مددجویان نقش مهمی ایفا میکنند و بطور مستقیم بر رفتارها و برخوردهای آنان در آینده تاثیر مثبتی دارند. هدف تحقیق حاضر بررسی وضعیت موجود تشکیلات، منابع، نیروی انسانی، امکانات و خدمات، فضا و بودجه 144 کتابخانه وابسته به زندانهای کشور، همچنین تعیین زمینههای همکاری، و پیشنهاد طرحی برای ایجاد ارتباط میان این کتابخانهها با نظامی هماهنگ به صورت شبکه میباشد که از طریق آن با همکاری مداوم، اشتراک منابع و هماهنگی در سازماندهی، بتواند خدمات اطلاعاتی بهتر، بیشتر و سریعتر ارائه دهد. روش انجام پژوهش، پیمایش میدانی است.
ابزار، تحقیق پرسشنامهای مشتمل بر 150 سؤال است که به کتابخانههای مربوطه ارسال شده است. یافتههای تحقیق نشان میدهد که فرضیههای این پژوهش مبنی بر کمبود نیروی انسانی متخصص، فضا، بودجه، مجموعهسازی، سازماندهی و فناوریهای اطلاعاتی و ارتباطی، در سطح پایینتر از رهنمودهای تعیینشده ایفلا برای کتابخانههای زندان، تأیید میشود. در پایان پژوهش پیشنهادهایی درخصوص ایجاد شرایط بهتر ارائه شده است."
بررسی و مقایسه نسخههای رایگان «اریک» و «سرچ اریک» با نسخههای تجاری «فرست سرچ» از پایگاه اطلاعاتی اریک
حوزه های تخصصی:
در این پژوهش، ابتدا با بررسی و مطالعه اولیه، دو نسخه رایگان «اریک» و «سرچاریک»، و دو نسخه تجاری «ابسکو» و «فرست سرچ» پایگاه اطلاعاتی «اریک» انتخاب شدند و یک سیاهه وارسی جامع در پنج مقولهـ اطلاعات کلی، خصیصههای جستجو، گزینههای نمایش، گزینههای بازیابی و ویژگیهای منحصربهفردـ تدوین گردید. سپس با استفاده از روش تحقیق کتابخانهای شامل مطالعه مستندات نسخههای مختلف «اریک»، تحقیقات انجام شده، گزینه راهنمای نسخههای فوق، و کسب آگاهیهای اولیه و پیدا کردن شناخت نسبتاً کافی در درباره کیفیت و عملکرد محیط رابط در هر نسخه، از روش پیمایش تطبیقی استفاده شد و تلاش گردید که بر اساس معیارهای مشخص، نقاط قوت و ضعف هر یک تعیین شود. نتایج این پژوهش نشان داد که در پنج مقوله مورد بررسی، به ترتیب نسخههای «ابسکو»، «فرست سرچ»، «اریک» و «سرچاریک» از پایگاه اطلاعاتی«اریک» دارای بیشترین تعداد ویژگیها هستند. البته در زمان انتخاب بهترین نسخه متناسب با شرایط هر کتابخانه باید علاوه بر ویژگیها و معیارهای مطرحشده در این سیاهه وارسی، به سطح کاربران، میزان و نوع نیازهای اطلاعاتی آنها و همچنین بودجه کتابخانه توجه نمود.
تأثیر فناوری اطلاعات بر مقتضیات و شرایط شغلی فهرستنویسان
حوزه های تخصصی:
فناوری اطلاعات که نظامهای یکپارچه کتابخانهای، سختافزار و نرمافزار رایانه، دیسک فشرده، اینترنت، و دیگر حوزهها از جمله قالبهای مارک 21، سیاوآرسی، استانداردهای ابرداده (هسته دوبلین، تیئیآی، ایکسامال، آردیاف) را دربرمیگیرد، تغییرات وسیعی در عملکرد شغلی فهرستنویسان به وجود آورده است. اکنون کتابخانهها با مجموعه تازهای از نیازهای استخدامی برای این موقعیتها مواجه هستند. هدف این مقاله نقد و بررسی آگهیهای شغلی است که در مجله «کتابخانههای آمریکا» و «اخبار کتابخانههای دانشکدهای و پژوهشی» چاپ شده، تا اثرات استفاده از فناوری اطلاعات را بر مقتضیات و شرایط شغلی فهرستنویسان مورد بررسی قرار دهد.
آزمون و اعتباریابی مقیاس نگرشهای دانشجویان دانشگاههای علوم پزشکی و اصفهان به اینترنت
حوزه های تخصصی:
ورود به هزاره سوم، موجب شدت علاقه محققان اجتماعی در دهههای 1980 و 90 میلادی به تولید علم در دو حوزه نظریه پردازی و پژوهش در خصوص اهمیت، جایگاه و چگونگی استفاده از فناوری اطلاعات به طور عام و اینترنت به طور خاص در جامعه گردیده است. بخشی از این تولیدات علمی اختصاص به سنجش و اندازهگیری نگرش افراد به اینترنت داشته است. مقاله حاضر سعی در آزمون، سنجش و اعتباریابی مقیاس های نگرش به اینترنت دارد و به ارائه نتایج پژوهشی میپردازد که با استفاده از روش پیمایشی، در میان 200 دانشجوی دختر و پسر دانشگاههای علوم پزشکی و اصفهان انجام شده است. ابزار پژوهش، پرسشنامه استاندارد «داینف و کووافتروس» است که دو نوع نگرش نسیبت به استفاده از اینترنت و خودکارآمدی اینترنت را می سنجد.در تحقیق حاضر با استفاده از روش آماری تحلیل عاملی، پایایی دو پرسشنامه نگرش به اینترنت بررسی شد. این دو پرسشنامه از همسانی درونی مناسبی برخوردارند. روایی سازه در دو پرسشنامه به وسیله تحلیل عاملی مورد تأئید قرار گرفت، به گونه ای که گویه های ابزار تحقیق در دو عامل، قابل تفکیک هستند.در نتیجه میتوان ابزار مناسبی برای ارزیابی نگرش افراد نسبت به اینترنت باشد.
حق مؤلف در محیط دیجیتالی
حوزه های تخصصی:
قوانین حق مؤلف در ایران، با توجه به شواهد امر و اذعان کارشناسان، نیاز به اصلاح و بازنگری دوباره با توجه به نیازها و امکانات جدیدی که پیش روی جامعه جوان ما است، دارند. برای رسیدن به ضوابط اجرایی مدون و قابل اجرا در زمینه تهیه و اشاعه اطلاعات به صورت دیجیتالی در فضای سایبرـ با رعایت حقوق مؤلفان آن ـ باید به درک بهتری از رسالت کتابخانهها (به عنوان مخازن اطلاعات غنی و مراکز اشاعه آن)، روند جهانی اقتصادیشدن تبادل اطلاعات، و شرایط اجتماعی جامعه رسید. مدیرانِ برنامهریز و تولیدکننده پایگاههای اطلاعاتی با داشتن طرح تجاری و توجه به مالکیت فکری، توجیه اقتصادی طرح کتابخانه دیجیتالی برای خود را فراهم میکنند. بنابراین، یک طرح راهبردی مکتوب برای توسعه و مدیریت مالکیت فکری میتواند برای یک دوره زمانی خاص، بسیار مؤثر باشد. زیربنا و شالوده تحقیق و ظرفیت موجود برای جذب دانش علمی و فنی، در کشورهای در حال توسعه ضعیف است و به ناگزیر باعث پایین ماندن سطح برونداد علمی و توسعهیافتگی پایینتر از حد مطلوب در این جوامع میشود. دانش جدید عمدتاً در کشورهای ثروتمندتر ایجاد میشود، جایی که سرمایهگذاری و هزینه کردن در تحقیق و توسعه، بیشترین و بالاترین سهم را دارد. در این مقاله به راهبردهای سیاسی و اقتصادی برای طراحی چرخه تولید، اشاعه و مصرف اطلاعات، با حفظ حریم مالکیت، پرداخته شده است.
طراحی و ایجاد پورتال
حوزه های تخصصی:
طرحی نو برای ردهبندی در کتابخانهها و مراکز اطلاعرسانی
حوزه های تخصصی:
این طرح که بر دو اصل، رابطه سلسلهمراتبی و نظریه دودویی استوار است «ردهبندی دودویی جهانی»[2] نام گرفته است. این طرح ملهم از یکی از آیات شریفه قرآن است و دارای ویژگیهایی است که به زعم طراح آن واجد اغلب مزایای دیگر طرحهای ردهبندی هست و به علاوه امتیازهای دیگری از جمله انطباق کامل با طبقهبندی علوم، داشتن پشتوانه فلسفی، سهولت یادگیری، انعطافپذیری و قابلیت انطباق با رایانه را دارد. به طور نمونه در حوزه «کتابداری و اطلاعرسانی» و «اسلام» این طرح در کتابخانه مرکزی دانشگاه مکگیل کانادا اجرا شد و با روش «دلفی» در حوزه کتابداری و اطلاعرسانی آزمونی به عمل آمدکه نتایج مثبتی در پی داشت.
چرا عامل تأثیر مجلات نمیتواند برای ارزشگذاری تحقیقات استفاده شود(مقاله علمی وزارت علوم)
حوزه های تخصصی:
ISI با ایجاد اطلاعات استنادی در پایگاه علمی دادهها، تعداد زیادی از مقالات نشریات علمی دنیا را گردآوری کرده است. در این پایگاه با محاسبه استناد سالیانه مقالات هر نویسنده یا گروه تحقیقاتی، عامل تأثیر(IF) تعیین میشود. از دیدگاه منتقدان این موضوع با نقدهای متعددی روبهرو است: به عنوان مثال استناد به مجله نمیتواند نشانگر کیفیت مقالات آن باشد؛ زیرا تأثیر استنادی به طور اساسی مقیاس سنجش کاربرد علمی است تا شاخص سنجش کیفیت علمی؛ بنابراین انتخاب مراجع به وسیله نویسنده با جهتگیری خاص به کیفیت علمی مقاله مربوط نیست. شایان ذکر است عامل تأثیر، تفاوت در میزان استناد مقالات را پنهان میسازد؛ چاپ مقالات طولانی با مراجع فراوان را در ارجحیت قرار میدهد، البته دادههای علمی منتشر شده در کتابها از این شمول خارج میشوند؛ مجلات انگلیسی زبان نسبت به مجلات غیر انگلیسی زبان در اولویت قرار میگیرند؛ دانشمندان و محققان با زمینههای تحقیقاتی محدود نسبت به دانشمندانی که مقالات مروری تهیه میکنند، در اولویت بعدی قرار میگیرند و سرانجام در زمینههای علوم انسانی نسبت به علوم دیگر ـ بااستفاده کمتر یا نادر از مراجع ـ اختلاف و محدودیت ایجاد میکند.