ترتیب بر اساس: جدیدترینمرتبط‌ترین
فیلترهای جستجو: فیلتری انتخاب نشده است.
نمایش ۴۹۶٬۷۲۱ تا ۴۹۶٬۷۴۰ مورد از کل ۵۵۵٬۸۱۰ مورد.
۴۹۶۷۲۳.

اصطلاحات عرفانی در شرح گلشن راز لاهیجی

۴۹۶۷۲۴.

مطالعه تطبیقی نظام تربیت معلم ایران و ژاپن

حوزه‌های تخصصی:
تعداد بازدید : ۲۸۸۷
معلمان‘ اساسی ترین نقش را جریان یادگیری و نهایتا پرورش دانش آموزان بر عهده دارند و اهمیت و برجستگی این نقش حساس‘ حداقل بر مدیران و برنامه ریزان نظام آموزش و پرورش‘ پوشیده نیست. آنچه در شرایط فعلی نیاز به بررسی‘ مطالعه و تجزیه و تحلیل دقیق و عمیق دارد‘ دشواریهایی است که نظام آموزش و پرورش کشور در احراز موقعیت والای معلم و ایجاد شرایط لازم برای جذب‘ تربیت و ایفای نقش حساس و پیچیده آن در جریان پرورش و هدایت رشد و تعالی دانش آموزان با آن روبه روست. پیچیدگی وظایف و مسؤولیت های سنگین این منزلت مهم در نظام آموزش و پرورش‘ به علاوه نقش همه جانبه ای که بر اثر بخشی کل سازمان و مدیریت آموزشی کشور دارد‘ توجه و اهمیت فوق العاده ای را که به پژوهشهایی که بتواند به بررسی همه جانبه دشواریها و بهره گیری از تجربه های آموزشی سایر ملل بپردازد و راه حل های مؤثر و علمی پیشنهاد کند بخشیده است. نگارنده‘ با بهره گیری از تجربه های سودمند ژاپن‘ در زمینه بهسازی و توسعه نظام تربیت معلم‘ کوشیده است تا با توجه به دشواریهای موجود در نظام تربیت معلم کشور‘ ضمن مقایسه نظام شیوه های جذب و تأمین و تربیت نیروی انسانی آموزش و پرورش ایران و ژاپن‘ پیشنهادهای لازم را ارائه نماید.
۴۹۶۷۲۶.

نقش ارتباطی کتابدار مرجع

۴۹۶۷۳۰.

خودروهای ژاپنی در اروپا (نشریه اکونومیست)

۴۹۶۷۳۲.

مقالات اقتصادی: فولاد، صنعت آینده ساز کشور

۴۹۶۷۳۴.

هنرهای تجسمی: هنرهای تجسمی در لبنان

۴۹۶۷۳۵.

سینما: فیلم ورزی: کتیبه های تفکر

۴۹۶۷۳۷.

سلسله انتشارات (فروست)

۴۹۶۷۳۸.

خلاصه مذاکرات دومین گردهمایی کتابداران و نابینایان، کتابخانه عمومی حسینیه ارشاد 22 / 4 / 73

۴۹۶۷۳۹.

نقش چاپگرها در کتابخانه های دانشگاهی کشور

۴۹۶۷۴۰.

تحلیل رهیافت مشارکت سازمانهای سنتی تولید گروهی در بهره برداری بهینه از منابع آب، خاک و توسعه روستایی (بر اساس مطالعات میدانی در استان زنجان و خراسان)

نویسنده:
حوزه‌های تخصصی:
تعداد بازدید : ۱۰۳۰ تعداد دانلود : ۱۰۴۸

تبلیغات

پالایش نتایج جستجو

تعداد نتایج در یک صفحه:

درجه علمی

مجله

سال

حوزه تخصصی

زبان