ترتیب بر اساس: جدیدترینمرتبط‌ترین
فیلترهای جستجو: فیلتری انتخاب نشده است.
نمایش ۳۵۹٬۶۰۱ تا ۳۵۹٬۶۲۰ مورد از کل ۵۵۵٬۷۴۸ مورد.
۳۵۹۶۰۱.

نقد نقد : سخنی چند پیرامون مقاله فیلسوف شیرازی و منتقدانش

۳۵۹۶۰۲.

پرسش های بنیادین ، پاسخ های بی پایان

۳۵۹۶۰۴.

دقت در ترجمه

۳۵۹۶۱۱.

فرمول استاندارد توانگری II: برای بیمه های اتکایی غیر زندگی

۳۵۹۶۱۳.

بررسی تطبیقی سیستم بیمه خدمات درمانی مکمل رویکرد سوئیس و چین

۳۵۹۶۱۴.

تحلیل وجود کژگزینی در بازار بیمه عمر ایران

۳۵۹۶۱۶.

شهرت به منزله ی پدیده ای پست مدرن (بحران اخلاقی دموکراسی و کابوس رسانه ها)

۳۵۹۶۱۷.

آیا تلویزیون یک دین جدید است؟

۳۵۹۶۱۸.

بازشناسی جایگاه سرگرمی در تلویزیون دینی

۳۵۹۶۱۹.

بررسی عوامل آموزشی ، کالبدی و سازمانی موثر بر شادمانی(مقاله علمی وزارت علوم)

۳۵۹۶۲۰.

اثربخشی آموزش مهارت های مقابله ای مبتنی بر مدل مارلات در پیشگیری از عود و افزایش تاب آوری در افراد وابسته به مواد(مقاله علمی وزارت علوم)

حوزه‌های تخصصی:
تعداد بازدید : ۲۸۴۰ تعداد دانلود : ۱۵۶۲
مقدمه: این پژوهش با هدف بررسی اثربخشی آموزش مهارت های مقابله ای مبتنی بر مدل مارلات در پیشگیری از عود و افزایش تاب آوری در افراد وابسته به مواد انجام شده است. روش: در یک طرح شبه آزمایشی 27 مراجع با تشخیص اختلال سوء مصرف مواد افیونی که دوره سم زدایی را با موفقیت به پایان رسانده بودند، با روش نمونه گیری در دسترس در دو گروه آزمایشی (13 نفر) و گروه گواه (14 نفر) تقسیم شدند. گروه آزمایشی به مدت 12 جلسه گروهی تحت آموزش مهارت های مقابله ای قرار گرفتند و گروه گواه در طول این مدت هیچ درمانی دریافت نکردند. آزمودنی های مورد پژوهش توسط مقیاس تاب آوری کونور دیویدسون (CD-RIS) و آزمایش مورفین پیش از شروع درمان، پایان درمان و پس از اتمام مرحله پیگیری 4 ماهه، مورد ارزیابی قرار گرفتند. جهت تحلیل داده ها از آزمون خی دو و آزمون تجزیه و تحلیل کواریانس استفاده شد. یافته ها: نتایج آزمون خی دو نشان دادکه تفاوت معنی داری بین فراوانی عود در دو گروه وجود دارد. همچنین نتایج آزمون تجزیه و تحلیل کواریانس نشان دادکه بین دو گروه در افزایش تاب آوری در مرحله پس آزمون و پیگیری تفاوت معنی دار است. نتیجه گیری: نتایج نشان داد که آموزش مهارت های مقابله ای در پیشگیری از عود و افزایش تاب آوری در افراد وابسته به مواد مؤثر است.

تبلیغات

پالایش نتایج جستجو

تعداد نتایج در یک صفحه:

درجه علمی

مجله

سال

حوزه تخصصی

زبان