تصویرگران موضوعات دینی، به گذشته تصویرگری برگردند
حوزه‌های تخصصی:
فیلترهای جستجو:
فیلتری انتخاب نشده است.
نمایش ۱٬۴۲۱ تا ۱٬۴۴۰ مورد از کل ۳٬۰۶۶ مورد.
پژوهش: ارزیابی سازمان نشر کتاب های کودک و نوجوان ایران
حوزه‌های تخصصی:
محو شدن راوی در تصاویر
حوزه‌های تخصصی:
تخیل در نمایش کودک
حوزه‌های تخصصی:
میلی پنهانی به رهایی: بررسی زندگانی و آثار هلن بئاتریکس پاتر (از پیشروان کتاب های تصویری)
حوزه‌های تخصصی:
نقد و بررسی داستان «بمب و ژنرال» اثر «اومبرتواکو» و «ائوجنیوکارمی»: رویکردی دو گانه به8 پست مدرنیزم
حوزه‌های تخصصی:
مفهوم «شب» در کتاب های تصویری کودکان
حوزه‌های تخصصی:
تعبیر یک رویا
حوزه‌های تخصصی:
رمان های فرانسوی زبان آفریقا برای مخاطبان نوجوان
حوزه‌های تخصصی:
جنگ و گنج
حوزه‌های تخصصی:
نقد و نظریه معاصر ادبیات کودک؛ زیرساخت های نقد بومی (2)؛ نقد روانکاوانه و ادبیات کودک (بخش 2 و پایانی) نظریات روان شناسی «من» و روابط با ابژه و تفسیر لکانی در ادبیات کودک
حوزه‌های تخصصی:
شخصیتی به نام منتقد؟
حوزه‌های تخصصی:
بررسی تطبیقی کهن الگوی کودک در قصه های کامل کیلانی و صمد بهرنگی بر مبنای نقد کهن الگویی (نمونه موردی 10 داستان از هر نویسنده)(مقاله علمی وزارت علوم)
حوزه‌های تخصصی:
نقد کهن الگویی که برگرفته از آرای روان شناسانه ی کارل گوستاو یونگ است، در دوران معاصر از روش های مدرن نظریه ی نقد ادبی تطبیقی بر پایه ی نقد روان شناختی به شمار می رود که توجه بسیاری از منتقدان معاصر را به خود جلب کرده است. این گونه ی نقد ادبی در پی یافتن ارتباطی میان ذهن نویسنده و ساختار کهن الگویی است. کهن الگو، صورت نوعی موجود در حافظه ی ناخودآگاه بشری است که در ابعاد متعدد زندگی افراد در قالب افکار، اعمال و رفتار های گوناگون بروز می کند. کهن الگوی کودک به منزله ی یکی از انواع کهن الگو ها، خود، قابلیت تقسیم به انواع دیگری دارد و به بررسی جنبه های مختلف کودکی درون افراد می پردازد. نویسندگان در مقاله ی حاضر به بررسی این کهن الگو در داستان های دو تن از نویسندگان مشهور ادبیات عربی و فارسی یعنی کامل کیلانی و صمد بهرنگی می پردازند و تلاش می کنند تا جنبه های مختلف بازتاب کهن الگوی کودک را در آثار این دو بررسی نمایند و بدین نکته دست یابند که کهن الگوی کودک در بسیاری از داستان های آنان بروز یافته است. نتایج این تحقیق نشان می دهد بسیاری از جنبه های مختلف کهن الگوی کودک در قصه های دو نویسنده، نزدیکی و همسانی اندیشه ی آنان را بازمی نماید و داستان های آنان می تواند تجلّی بخش روحیات و زندگی فردی و قومی آنان باشد.
بلیناس! بلیناس جادوگر راز سرما را بگوی
حوزه‌های تخصصی:
پسامدرنیسم و بوطیقای داستان کودک: تحلیلی روایت شناسانه از داستان "آقارنگی و گربه ناقلا " از فرهاد حسن زاده(مقاله علمی وزارت علوم)
حوزه‌های تخصصی:
ادبیات کودک، خصوصا ژانر داستان، طی سالیان گذشته از قالب ها و باورهای کلاسیک و ازپیش تعیین شده خود فاصله گرفته، وجوه روایتمندی این آثار رانیزدستخوش تغییر و تحول ساخته است. دراین میان تلاش نویسندگان کودک برای همراهی با تحولات ساختاری- محتوایی شکل یافته در ادبیات و همگام با تحولات اجتماعی ازیک سو و تبدیل مخاطب منفعل کودک به خواننده ای فعال ازسوی دیگر، به خلق داستان های پسا مدرن انجامیده است. داستان "آقارنگی و گربه و ناقلا" ازجمله داستان های کودک از فرهادحسن زاده است که توانسته باورهای عامیانه درباره داستان کودک را به چالش بکشد و با استفاده از ویژگی های روایی پسا مدرن، علاوه برحفظ باورپذیری متن برای این دسته از مخاطبان، ذهن او را به پرسش دربرابر واقعیت های پذیرفته شده از داستان و جهان فرا خواند. بهره گیری از ویژگی هایی همچون راوی متکثر و اقتدارشکن، فراداستان، تلفیق سبک ها و ژانرها و فرجام متکثر ازجمله ویژگی های پسامدرنیستی اثرموردنظر است که درکنار تصویرگری هماهنگ با متن در پژوهش پیش رو بدان پرداخته شده است. براین اساس برخورداری از صدای راوی کودک دربرابر راوی دانای کل بزرگسال وهمچنین استفاده از تکینک هایی چون هوش آزمایی و دعوت به همکاری کودک درجهان متن درکنار پایان بندی نامعین و متکثر با هدف تأکیدهرچه بیشتر برداستانی بودن ، خواننده را به تلاشی خلاقانه و فعال برای پاسخ گویی به پرسش های ذهنی خود فرامی خواند.
ادبیات کودک در هندوستان
حوزه‌های تخصصی:
یادداشتی بر داستان من
حوزه‌های تخصصی:
ایدئولوژی در ادبیات کودک (قسمت آخر)
حوزه‌های تخصصی: