
پرویز شریفی درآمدی
سمت: استادیار |
مدرک تحصیلی: استاد تمام روانشناسی کودکان استثنایی،دانشگاه علامه طباطبایی تهران،تهران،ایران. |
مطالب
تأثیر تغییر سبک اسناد بر کاهش میزان افسردگی نوجوانان دختر نابینا(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: افسردگی نوجوان نابینا سبک اسناد
نقش راهبردهای مقابله با تنیدگی و رضایت مندی زناشویی بر سلامت عمومی مادران کودکان اتیستیک(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: سلامت عمومی رضایت مندی زناشویی اتیستیک راهبردهای مقابله با تنیدگی
مقایسه مؤلفه های خودکارآمدپنداری بین نوجوانان پسر کم بینا و بینا(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: خودکارآمدپنداری کم بینا بینا
بررسی اثربخشی آموزش تاب آوری بر سلامت روان افراد مبتلا به وابستگی مواد در کانون توسکای شهر تهران(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: تاب آوری سلامت روان وابستگی مواد
تأثیر آموزش به سبک محاوره ای از طریق چندرسانه ای بر افزایش مهارت ارتباطی دانش آموزان دختر کم شنوا(مقاله پژوهشی دانشگاه آزاد)
کلیدواژهها: مهارت های ارتباطی چندرسانه ای آموزشی کودکان کم شنوا سبک محاوره ای
اثربخشی آموزش مهارت های اجتماعی با روش چند رسانه ای بر رشد مهارت های (عملکرد) اجتماعی دانش آموزان دختر ناشنوای پایه دوم راهنمایی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: مهارت های اجتماعی آموزش چندرسانه ای دانش آموزان دختر ناشنوا
اثربخشی برنامه رایانه یار حافظه کاری بر بهبود کنش های اجرایی دانش آموزان ناشنوا(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: کنش اجرایی برنامه رایانه یار حافظه کاری دانش آموزان ناشنوا
مقایسه مؤلّفه های فراشناخت در نوجوانان مبتلا و غیرمبتلا به اختلال وسواس فکری ـ عملی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: نوجوان باورهای فراشناختی اختلال وسواس فکری- عملی
تأثیر چندرسانه ای آموزشی بر رشد مهارت های اجتماعی دانش آموزان کم توان ذهنی پایه پنجم ابتدایی شهر تهران(مقاله پژوهشی دانشگاه آزاد)
کلیدواژهها: مهارت های اجتماعی چندرسانه ای آموزشی دانش آموزان کم توان ذهنی
اثر بخشی آموزش کنترل تکانه بر تکانشگری و بهبود نشانه های مرضی دانش آموزان مبتلا به اختلال نافرمانی مقابله ای(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: دانش آموزان تکانشگری اختلال نافرمانی مقابله ای آموزش کنترل تکانه
بررسی و مقایسه سرعت پردازش اطلاعات شنیداری در نوجوانان نابینا و بینای 14-16 سال شهر تهران، سال 1390(مقاله علمی وزارت علوم)
مقایسة بینش هیجانی، میزان عزت نفس و افسردگی در دختران بزه دیده و بزه ندیده 15 تا 18 سال شهر تهران در سال 89-90(مقاله علمی وزارت علوم)
بررسی اثربخشی برنامه جرأت آموزی گروهی بر افزایش میزان مهارت های اجتماعی دانش آموزان دبستانی با آسیب های شنوایی در شهر بوکان(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: مهارت های اجتماعی جرات آموزی گروهی آسیب های شنوایی
دلبستگی عمومی والدین و نظریة ذهن دانش آموزان کم توان ذهنی(مقاله علمی وزارت علوم)
تبیین خلاقیت دانش آموزان تیزهوش بر مبنای هوش، سن و رضامندی زناشویی والدین آنان(مقاله علمی وزارت علوم)
بررسی و مقایسة استعدادهای چندگانة گاردنر در دانش آموزان پسر نابینا و بینا مقطع راهنمایی شهر تهران در سال تحصیلی 90-91(مقاله علمی وزارت علوم)
مقایسه مکالمه، بازی آزاد و داستان گویی به عنوان شیوه ها ی نمونه گیری زبانی در کودکان فارسی زبان(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: مکالمه داستان گویی بازی آزاد نمونه گیری زبانی
بررسی تأثیر آموزش مهارت های اجتماعی مبتنی بر رویکرد شناختی - رفتاری برسازگاری دانش آموزان نابینا(مقاله علمی وزارت علوم)
بررسی رابطه کمال گرایی مادران و دختران: پدیده انتقال بین نسلی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: دختران کمال گرایی مادران انتقال بین نسلی کمال گرایی مثبت و منفی